农村小学舞蹈教育的困境及突围策略研究

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　　摘 要：新农村改革的浪潮席卷全国，在此种背景下的农村基础教育有了很大的发展。在小学基础教育当中，学习舞蹈不仅可以有效地提高学生的综合素质，还对于人才的培养有着重要的意义。但是当前我国很多农村地区在有关舞蹈教育方面仍然存在着许多问题。本文就对当前存在的问题进行了有效的分析，然后结合实际提出合理的解决措施。
　　关键词：农村地区 小学基础教育 舞蹈教学
　　一、农村小学舞蹈教育发展存在的问题
　　（一）舞蹈教育没有得到重视
　　在最近几年当中，我国正在逐渐加大对农村教育工作的扶持力度，并且对于农村儿童的教学质量以及相关师资队伍的建设情况高度重视。但是由于长期传统教育的影响，一些经济发达的新农村在有关小学舞蹈教育方面仍然处于比较落后的状态。
　　根据相关的调查统计可以了解到，很多地区的新农村在实施舞蹈教育教学存在着非常多的困难。对于一些音乐以及舞蹈等艺术类的课程，很多学校并不计入学生的总成绩，而且在教学的过程当中艺术课程占有的地位非常高，很多艺术类课程甚至会被语文以及数学等一些课程霸占。此外，还有一些学校在对教师进行考核的过程当中，只关注教师所在班级学生的成绩，并不重视艺术类课程，很多艺术类教师也就开始逐渐转行，农村小学舞蹈教育变得越来越落后。
　　一些在城市里生活的家长，在孩子学习之余为孩子报名参加了多种艺术类课程，例如钢琴、舞蹈以及吉他等。但是在农村地区，很多家长的眼光还只停留在学习上，只重视孩子的语文、数学以及英语的成绩，并不重视艺术类课程。在此种背景下，如果有关教育部门没有对艺术类课程进行重视，只关注升学率，那么农村小学的舞蹈教育在发展的过程中会变得苦难重重。
　　（二）农村舞蹈教师职业素养低且数量少
　　在当前一些农村地区，很多学校严重缺乏音乐以及舞蹈教师。但是在大学当中，很多艺术类的毕业生却又得不到分配，只因为学校教师的总数量已经达到饱和的状态。每个学校多一个教师，那么学校就需要多付一份工资，所以很多农村地区的小学一般都会选择其它的一些老师来进行代课，而不是选择专业的舞蹈教师来教育学生。所以，很多学校培养出来的学生在有关的动作协调性以及节奏感方面都不能很好的掌握。
　　另一方面，由于当前市场经济的影响，很多舞蹈工作者为了自身的利益所得，一般会放弃原有的职业，另外寻找工作，这就导致很多农村地区的舞蹈教师数量非常稀少。
　　（三）有关舞蹈教育的教材非常少
　　随着新课改的不断发展，在城市当中舞蹈素质教育得到了广泛的普及，在音乐课当中舞蹈也开始逐渐占有重要的地位。各种有关舞蹈辅助的教材也开始变得越来越多。丰富的舞蹈教学资源在一定程度上促进了城市舞蹈教育以及表演的发展和进步。当前我国有一些地区根据自身农村发展的实际情况编写了富有地区特色的音乐教材供农村地区学生使用。但是当前我国很多农村地区并没有专门编写的舞蹈教材，适合我国农村舞蹈教育教学教学的資源变得非常稀缺，而且质量也非常低，严重阻碍了农村舞蹈教育的发展和进步。
　　二、农村小学舞蹈教育的重要性
　　（一）促进留守儿童心理健康发展
　　在儿童阶段，是人类性格以及智力快速发展的阶段。此阶段的儿童身心发展变化较快，但是由于社会经验以及周围环境的影响，如果在此阶段儿童没有得到正确的引导，那么就很有可能产生不健康的心理，甚至可能出现心理疾病。而且相比之下，留守儿童更容易出现有关心理健康的问题。
　　舞蹈教育不仅能够开阔学生的视野，还能增强学生的自信心，并能有效的培养他们积极乐观向上的个性。有过舞蹈教育经历的儿童也具有更好的基础，充满自豪感。而且联系舞蹈，也需要一定的毅力和耐心，所以可以有效培养学生吃苦耐劳的精神。
　　（二）提升农村儿童的气质
　　身体健康关乎着一个民族的发展，那么在民族的发展过程当中，体态以及行为举止则关乎则民族的精神面貌。和城市孩子的气质相比较来说，很多农村地区的孩子在课上比较好动，而且时常出现注意力不集中的现象，对于学习也没有多大的兴趣。此外，由于农村地区的孩子需要经常下地进行劳作，所以很多学生皮肤比较偏黑，甚至还可能有点儿驼背。而城市孩子在上课的过程当中，则比较认真，而且注意力集中，表现出来的学习情趣也非常高。此外，由于城市孩子注重舞蹈以及其他艺术课程的培养，所以具有较好的艺术气质。
　　我国是一个农业大国，农村儿童的数量远多于城市儿童，要想有效地提高我国整体的综合素质就应该不断的提高农村儿童的气质，不断的培养农村儿童的全面发展。健康的体魄以及良好的精神面貌也是当前新农村时期儿童应该具有的现代特点。
　　三、促进农村舞蹈教育的有效措施
　　（一）改变教育观念
　　在教师教育教学的过程当中，教育观念有着非常重要的作用。当前我国农村地区的小学舞蹈教育难以大面积的推广实行，其中很重要的原因就是很多教师并没有重视小学舞蹈教育。所以，要想更好的促进农村地区小学舞蹈教育的发展，应该首先改变教师的传统观念，相关的学校领导人员以及教师应该提高对舞蹈教育的重视程度，并对舞蹈教育有一个更加全面的认识。舞蹈教育不仅可以有效地陶冶学生的情操，培养学生的审美，还能在一定程度上提高学生的素质和气质。而且舞蹈教育对学生所起到的作用是其他学科不能代替的，所以学校以及教育部门应该加强对舞蹈教育的重视程度。无论是家长还是教师都应该从根本上改变对舞蹈的传统看法，并逐渐的落实舞蹈教育。
　　（二）创造合适的舞蹈教育体系
　　要想保证舞蹈教育教学的结果，应该建立一个明确的教育体系。小学舞蹈教育体系主要包括课程设置、课时分配以及教学内容和相关教材的选用。我国农村地区因为经济发展的原因无法与城市地区进行比较，而且很多有关舞蹈教育的设施也不齐全，严重阻碍了农村地区舞蹈教育的发展。有关地区的学校可以根据当地的实际情况适当的对舞蹈教学设备以及教学资源进行改善，并不断的进行完善，有效落实小学舞蹈教育。例如，相关的学校可以根据学生的实际年龄安排一些节奏欢快的舞蹈，不仅可以有效地促进学生智力的发育，还能满足学生好动的心理。小学舞蹈教学课时可以根据学生的年龄以及实际的教学情况进行安排。
　　（三）大力推广小学舞蹈教育
　　不管是在小学教育中还是在中学教育中，舞蹈对于教师和学生来说都只是一项特长，很多学校只是对有舞蹈特长的学生进行重点培养，而严重忽略了其他的学生，使得当前的舞蹈教育不能得到大范围的普及。但是在当今大力推广综合素质教育的时代背景中，舞蹈教育也应该得到重视，并进行有效的推广。所以，有关的学校可以适当的增加舞蹈教育课时，提倡学生参加舞蹈课程。有效的促进舞蹈教育的发展。
　　结语
　　舞蹈教育对于小学阶段的学生来说，有着非常重要的影响，任何学校和个人都不应该对其进行束缚。在农村的小学教育当中，舞蹈教育也应该得到落实，让更多的学生感受到舞蹈的魅力。虽然当前舞蹈教育在发展过程中仍然存在着许多问题，但是只要能够有效的改变教师的教育观念，建立合适的舞蹈教育体系，并大力推广舞蹈教育，就能有效的改变当前的现状。
　　参考文献
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