计算机信息技术在高职教育教学管理信息化中的应用

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　　摘要：本文将着重讨论计算机信息.技术在高职教育教学管理信息化中是如何应用的。
　　[关键词]计算机信息技术 高职教育 信息化管理
　　高职教育在人才培养和人才供给方面对社会有着无可替代的作用，良好的教学管理有益于教学质量的提高。计算机技术迅速发展的今天给人们的学习、工作、生活带来了极大影响，而计算机技术的广泛应用也给自身的发展提供了较大的空间，由此也为高职教育教学管理的信息化提供了坚实的基础。以计算机信息技术为基础的高职教育教学管理信息化应用是教学管理可持续发展的重要体现。
　　1 高职教育教学信息化管理的优势
　　高职院校的教学管理主要是通过协调各方的资源和信息，并加以合理的分配、共享、协同，以便高职院校的各项工作能够有条不紊的开展。高职教育的教学管理中涉及的信息收集、信息处理以及数据分析事项较多，传统的教学管理手段和方法不仅办事效率低也会出现考虑不周全的地方。计算机技术在高职教育教学管理信息化中的应用效果明显，主要有以下表现：
　　1.1 信息输入和数据采集的迅速实现
　　高职教育的教学管理事项种类繁多且事.无巨细，涉及到大量的信息获取和数据采集的工作。将大量的信息进行有效的采集和准确的录入是教学管理工作中的常见内容，例如学生和教师的基本信息、学生的成绩、教师的教学评价等。随着移动互联网的发展，有关教学管理信息化的APP开发及使用频率提高，教师和学生可以随时随地通过手机来完成数据收集和信息填写。这就使得教学管理工作者从大量的数据中抽身并迅速实现信息的收入和数据采集。如此，不仅提高了信息数据采集的整体效率还降低了信息录入的出错率。
　　1.2 信息和数据快速分析处理
　　当前的是“互联网+教学”和“大数据+教学”的时代。高职教育教学信息化管理与新技术的融合，可解决过往信息化管理中的痛点，对信息数据的快速分析处理起到了无可替代的作用。计算机信息技术在web端和移动端快速实现数据采集并进行目标处理和分析。不仅如此，计算机技术的应用更够为完善教学管理信息化提供更加完整的数据分析报告、总结评价、教学评价以及帮助高职院校建立激励机制。
　　1.3 教学情况准确且多角度反映
　　计算机信息技术的发展，为高职教育教学教务管理提供了极大的便利。目前，高职教育教学管理积极尝试和采用新型的教学管理信息化产品。这些新型的产品可同时实现web端、公众号、APP端和时间教学系统的关联，能够实现教学信息和教学资源的手机实时共享推送。除了能够实现以上管理，还能监控学生学习进度，拓展趣味教学活动，多角度的对教学情况进行多角度的准确反映。
　　2 计算机信息技术在高职教育教学管理信息化的应用
　　2.1 计算机技术在多媒体教学上的应用
　　计算机信息技术的发展，使得多媒体教学的应用场景和实施范围进一步扩大。多媒体教学的最初阶段仅仅是声音的播放以及图像的显示，并不能起到控制课堂、资源实时共享的功能。多媒体教学软件的开发使得高职教育教学管理信息化的效率进一步提高。当前，市场上存在很多类型的多媒体教学软件，这些多媒体教学软件可分为教师机和学生机，教师在授课的过程中可以控制学生机，让学生机与教师机同步，能提高学生听课的注意力。教学结束后，学生打开教师的共享资源，可以下载相关教材和资料，并能在指定学生提交作业区。教师在整个教学过程中能够有效的控制教学进度并提高学生学习的专注度。
　　2.2 MIS在高职教育教务管理系统中的应用
　　MIS是计算机信息管理技术的简称，它是以计算机为基础，可实现大量数据的输入、输出及加工处理的系统。目前，高职院校中的教务管理系统存在着软件功能不能完全实现实际教务管理功能以及智能化程度较低的问题。计算机信息技术的发展，使得MIS在高职院校中的教务管理系统中的应用进一步提高，进而影响到高职院校中的教务管理系统，使之更加快捷、更加智能，更符合实际的教务管理需要。同时，高职教育教务管理中的大量数据和信息也是MIS能够解决的问题。
　　（1）它的统计分析功能能够实现对学生最高分、最低分、平均分等分布计算;
　　（2）它可以实现对教师教学效果的趋势分析;
　　（3）它可以将学生的成绩与教师评价之间进行关联分析。
　　2.3 计算机信息技术打造师生互动教学平台
　　师生互动教学平台的构建是计算机信息技术在高职教育教学信息化管理中的重要应用。高职教育中教师与学生间的沟通和交流相对于其他教学阶段较少。通过技术手段为打造师生互动教学平台，教师可以将广泛的、未能在课堂有限时间内讲授的知识在互动平台，上进行上传，用以实现学生的自主学习。同时，该平台可设置网络辅助学习支持模块，可以实现线上提问、线上测试和讨论学习的功能。教师也可以通过这个平台进行资源共享、作业布置和在线答疑。
　　除上述情况以外，计算机信息技术在高职教育教学管理信息化中实现的应用还包括微课、网络实训、慕课堂、视频点播、一体化录播系统等。
　　3 结语
　　综上所述，计算机技术在高职教育教学管理信息化中的应用十分普遍且效果明显，是現代高等教育发展的有效举措之一。计算机信息技术迅速发展的今天，高职院校应持有发展和创新的理念，积极采用更科学、更有效的技术手段用以教学教务管理的实施。同时，高职院校作为技术人才的重点输出的领域，也要重视对新技术的关注与研发。
　　参考文献
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