校园马拉松品牌建设
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摘 要：随着我国经济迅速发展，人民生活水平的改善，大学生肥胖率的上升以及耐力素质的下降，一直受到社会各界的关注。近年来，城市马拉松热潮席卷全国，使高校学生能够走出校园参加各地马拉松赛事。本文采用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法，在华南师范大学的院校环境中，利用学校自身的地理位置、组织条件、宣传途径和后勤保障，并结合城市马拉松的特点，打造出属于华师的校园马拉松，从而提高学生身心健康水平，传承华师艰苦奋斗的校训，营造校园浓厚的运动氛围，丰富校园文化。
关键词：校园马拉松 品牌建设 运动兴趣 身体素质
中图分类号：G818 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）06（b）-0142-03
2015年发布的《中国青少年体育发展报告》中显示，大学生身体素质持续下降，特别是在爆发力、耐力、力量素质等方面，甚至出现大学生整体身体素质不如中学生的情况。导致大学生身体素质下降的直接原因是学生行为与生活方式影响其每天总的身体活动量减少。大学生的体质健康问题引起国家高度重视及社会各界的强烈反响，继而出台了国家相关体育政策。
从2007年开始，结合《学生体质健康标准》在全国学校中广泛开展全国亿万学生阳光体育运动;2008年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，提到健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，也是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能和养成锻炼的习惯。确保学生体育课和课外体育活动时间，通过举办各种形式的群体性体育活动，培养学生竞争意识、合作精神和坚强毅力 。2014年教育部、国家体育总局等开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的课外体育锻炼活动;2016年国务院《健康中国2030规划纲》中倡导每天健身一小时，健康生活一辈子。
1 校园马拉松的背景
1.1 华师学生体质的下降
根据2016年、2017年华南师范大学的学生体质测试结果显示，男生1000m优秀率从0.9%降到0.7%;良好率从5%降到3.9%;及格率从58%降到55.9%;不及格率从35.8%上升到39.3%。女生800m优秀率从2.2%降到1.8%;良好率从8.3%降到7%;及格率从68.8%降到63.4%;不及格率从20.5%上升到27.6%，反映出华南师范大学学生身体素质的下降。华南师范大学开展校园马拉松不仅能引导大学生参加体育锻炼，提高身体素质，培养意志品质，养成体育锻炼的习惯;还能营造校园的长跑氛围，传播马拉松精神和文化，建设校园体育文化。
1.2 校园马拉松赛的兴起
近年来，我国城市马拉松办赛数量和参赛人数呈现“井喷式”增加趋势，在项目设置、比赛路线设计等方面融入了时尚元素吸引了很多大学生在内的业余跑者参与。由于部分城市马拉松报名需要抽签，城市马拉松已不能完全满足大学生参与的需要，为了贯彻落实学校阳光体育工作，丰富校园体育文化，中国大学生体育协会主办的“中国大学生马拉松联赛”将校园马拉松赛事推向了高潮。清华大学传承着“无体育，不清华”的优良传统，借鉴城市马拉松的办赛经验和组织运营模式已成功举办四届校园马拉松，从而建立了自己独特校园文化品牌。随后，南京师范大学、中山大学、华南理工大学、苏州大学等高校都举办了校园马拉松，深受学生的喜爱。
1.3 高校举办校园马拉松赛的优势
在高校中举办马拉松赛，相比城市马拉松来说，组织工作相对简单，因为高校中就具备相应的办赛条件，例如参赛群体有大学生、学校教师和校友;校園赛道;赛事训练指导;后勤保障和安保等。一直以来，国家十分重视大学生的体质健康问题，并积极引导大学生参加体育活动，高校组织校园马拉松具有自身很多优势条件。
2 校园马拉松赛的传播与推广
校园马拉松赛事品牌的建设不仅要为参赛者提供舒适的赛事产品和服务，还要将赛事品牌推广出去，使参赛者心中对华南师范大学校园马拉松赛形成品牌概念。主要通过多种途径宣传校园马拉松赛，使参赛者能够全面的了解赛事的基本情况和注意事项，从而吸引和鼓励更多的学生、教师参与长跑锻炼。校园马拉松赛的宣传途径主要包括宣传海报、学校定向越野队、夜跑协会、俱乐部以及体育课上教师宣传，同时，还专门建立“华师校园马拉松” 微信公众号进行赛事的宣传，以及定期推送校园马拉松的相关资讯，其中包括赛事报名方式、流程、注意事项和科学训练的指南等。
通过开设网上注册报名、现场报名、短信报名和微信二维码报名等方式来吸引更多的学生参与到校园马拉松中。为促进华师校园马拉松的顺利开展，主要是通过校外赞助，其中包括资金资助和赛事技术指导。同时，为提高师生和校友参与校园马拉松运动的热情和兴趣，学校开展了形式多样的校园马拉松运动，并根据学校和学生的实际情况设置比赛路线和参赛组别。
3 校园马拉松赛的品牌识别
3.1 校马赛事名称
赛事名称是品牌建设的核心元素，它主要是为了更好地突显赛事的地域特色和内容，来吸引更多的参赛者。赛事名称为华南师范大学校园马拉松赛，以简洁的方式将举办地点和马拉松命名衔接起来。
3.2 校马赛徽
校园马拉松赛徽的设计理念是根据华南师范大学的校徽含义：“三人行，必有我师”、“青出于蓝而胜于蓝”，以及马拉松的“挑战性、全民性、包容性”特点。采用几何构图，在几何图形上不断突破，象征华南师大不拘泥于传统，推陈出新、敢于突破的精神。图中英文”Marathan”为“马拉松”突破主题。背景采用了校徽中“三人行”元素，与校徽相呼应。 在色彩搭配上，青蓝相应青包于蓝，红色跑道用中国红——取自于拼搏，永不放弃的精神，红色道路也有“中国发展之路”的含义，犹如“中华名族伟大复兴”发展之路，有小到大体现出前途一片光明。
3.3 校马赛事标语
通过赛事标语来塑造校园马拉松的品牌信息，同时激励和鼓舞参赛者顽强拼搏、坚持到底。结合华南师范大学的自身特点，设计出的赛事标语分别有激情马拉松，相约华师大;扬校马之帆，为华师喝彩;奔跑的华师，校马永不止步;用我们的脚步丈量华师等。通过这种新颖的赛事标语来吸引参赛者的眼球，从而将华南师范大学的校园马拉松赛更好的推广出去。
3.4 校马赛事组别设置
根据城市马拉松赛的影响与启示，学校根据实际情况设置多个比赛项目。华师校园马拉松赛设置菁英组和欢乐组，其中菁英组包括个人赛（6km）和团体赛（6.5km），欢乐组中是欢乐跑3km。凡是华南师范大学在籍学生、校友、教工均可报名参加。为了弘扬马拉松运动挑战自我、超越极限、坚忍不拔、永不放弃的体育精神，我们为学生、教师以及校友设置了箐英组。考虑到学生身体素质的差异性，我们又设置了欢乐组，鼓励学生在面对学习、生活、社会等压力时敢于克服困难，勇往直前。同时，又考虑到学校教师的选择性，设置三个组别以满足教师参与校马活动的需要。学校还为校友打造一个共同奔跑的平台，拉近校友与校园的距离感，让校友和现在的学弟学妹以及老师们能够在这种轻松、愉快地环境中深入的交流。
为推动华师校园马拉松赛向专业性和趣味性相结合的方向发展，通过开展趣味游戏互动，游戏包括火箭特工、解千千结、12个气球垫人、用铝丝穿气球（要求气球不能破）、六人两足、松鼠与大树、传对话、雷区取水、拍数字。还通过设置校园跑主题明信片和全景高清直播等方式让每位参赛者都能感受到奔跑的力量，在运动的激情中绽放青春活力。
3.5 校马赛道设计
本次路线设计的规划理念来源于华南师范大学的校徽。三人行必有我师焉，其校徽由三个“人”字并为一个“众”字，这正应证师范院校集众之长，青出于蓝而胜于蓝的办学宗旨。不同赛事组别的赛道是沿着华师各个标志性的建筑一圈，如经过田径场、体育馆、华师正门、行政楼等标志性建筑，让参赛者用脚步来丈量华师，成为赛道的领跑者。在赛道两旁设置华师不同历史时期的标志性建筑展板，从起点到终点按1933年至今的顺序设置，让每一位参赛者见证华师的历史进程。
集眾之长，华师校马还设置了团体赛，团体赛四个棒次的路线外围合起来是一个菁英组跑过的赛道全程，这也彰显了合而为一的集体观念。集体的成功属于勇毅而笃定的志同道合之人，它同每个成员的努力和付出联系在一起，集体中的成员可以根据自己的能力和特长选择适合自己的路线。第一棒，总距1.4km，经过体育馆、文体楼等标志性建筑，为参赛者创造一个良好的开端，同时，也能让参赛者在轻松愉悦的环境下将手中的接力带传给下一位队员;第二棒总距为1.7km，经过蝴蝶亭，那里印有华师校训，可以重温初入校园时的昂扬斗志和清纯美好，激励自己脚下的每一步都应跑得踏实。接力第三棒总距2km，相对于前面路线的距离而言，此段距离相对更长，同时，也更能磨练参赛者的意志，也让参赛者意识到对于团体赛而言，此段容易与对手拉开差距，是取得成功的关键，途经砚湖和图书馆，周围有花草树木，清澈的湖面倒映着蓝天和白云，经过此处可以大口呼吸新鲜空气，调整自己的精神状态，为接下来的棒次的交接做好冲刺准备。同时，也让参赛者发现在紧张学习之余还有一处可以放松心情的圣地。第四棒总距设定为1.4km，相对于其他几个棒次而言，此棒最能考验运动员的心理和生理承受能力以及对体力的合理分配，是最令人激动人心的一棒，也是团队的焦点和希望。
4 结语
根据城市马拉松的赛事特点，再结合华南师范大学自身的地理位置、训练指导、安全保障与管理方面，主要从华师校马的赛事名称、赛徽、赛事标语、赛事组别设置、赛道设计五个方面来运作华南师范大学的校园马拉松赛，打造出属于华师校马的赛事品牌。通过校马的推广来吸引更多的学生参与到校马赛事中，培养学生长跑运动的兴趣，使学生能够养成长跑运动的习惯，从而提高学生的耐力素质，增进学生健康。
参考文献
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