我国单排轮滑球运动现状及发展对策的研究

来源:用户上传      作者:

　　摘  要：单排轮滑球运动是一项新型运动，在我国开展也仅有十多年。单排轮滑球运动能够改善人们的身体素质，提升人们的身体健康水平，因此，发展这项运动是必要的。本文将对我国单排轮滑球运动的一些主要问题进行阐述，然后逐一对这些问题提供相应的解决方案，为我国的单排轮滑球运动的发展提供借鉴。因此，要积极应对这些负面影响，寻找有效的解决方法，使单排轮滑球能够在我们国家逐渐扩散，让更多人参与其中，积极相应国家全民健身的号召。
　　关键词：单排轮滑球  运动  制约因素  对策
　　中图分类号：G849.9    文献标识码：A           文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0239-02
　　1  发展现状以及制约因素
　　1.1 宣传不到位，参与人口基数增速较慢
　　根据互联网的搜索现状可以知道，现阶段我国单排轮滑球没有受到媒体足够的关注，相关的新闻报道也是少之又少，即使有个别的相关报道也只是一些个人俱乐部或者自媒体进行宣传的;在中国轮滑协会官网可以找到关于单排轮滑球的相关报道和比赛信息，但是并没有对这些报道进行宣传，仅仅挂在网站上面;在一些体育频道中，相关单排轮滑球的比赛直播或者转播较少，群众很难在电视节目中找到关于比赛的视频。虽然国家出台了《全民健身计划》《青少年体育活动促进计划》等文案，但是政府和媒体没有加强对这些政策的宣传，导致许多人对这些知之甚少，了解不足，难以提高人们对单排轮滑球的热情和积极性。
　　1.2 普及面窄，后备人才短缺
　　我国从2003年就已经正式开展单排轮滑球运动了，随后每年都会有大大小小的比赛。最初一场比赛只有将近10支轮滑队伍，现在已经发展到大约40多支队伍了，可见这项运动的发展十分迅速。根据近些年来的轮滑队伍统计，国家较大比赛的参赛队伍一般都来自北京、上海、广东、江苏、安徽、天津等地区，大部分来自经济发达省市，而在西北、西南地区很少有成熟的单排轮滑队伍，甚至没有队伍，可见我国单排轮滑的发展速度可观，但是没有达到全国普及的程度。在这项运动中，主要的参与者和爱好者一般都青少年，尤其是小学生;因为有考高中和大学的学习压力，所以中学生中单排轮滑球爱好者较少;大学生爱好者也并不多，主要是因为于就业压力或是参与了一些学校组织;成人爱好者一般都是一些冰球退役运动员。因此，单排轮滑球运动的普及只能从小学中展开，很难在中学生、大学生以及成人中展开，导致普及面窄。
　　1.3 场地、器材短缺，难以满足需求
　　运动场地是各项体育运动的基础设施，没有合适的运动场地就很难维持体育运动的进行。但是现阶段我国十分缺乏单排轮滑场地，许多爱好者要走很远的路才能找到一块专用场地，因此只能在附近的篮球场等一些空旷的场地进行运动，这些地方没有相应的保护措施，在运动中稍有不慎就会对自己和他人造成伤害。另外，单排轮滑球的体育用具十分昂贵，一套完整的运动套装少则5千，多则3万，对于大众来说很难接受，因此人们更倾向于篮球、乒乓球以及羽毛球这类比较经济的运动。
　　1.4 教练员水平参差不齐，综合水平有待提高
　　现阶段，我国单排轮滑球的教练有一部分是冰球退役运动员，他们在进行冰球运动训练时一般很少进行文化学习，而是将大部分时间都用在了技术提升上，因此没有扎实的理论基础，在轮滑教授时只是依赖于“师傅经验”，没有对这项运动有深入的研究和探索，缺乏创新;还有一部分是一些学历低、技术差的俱乐部轮滑教练，这类教练员没有经验和系统性、专业性的训练，通常只是在短期培训后考证上岗，缺乏理论知识和专业技术。因此我国教练员的职业素质和能力参差不齐，很大程度上限制了学员的发展。
　　1.5 科学研究薄弱，影响训练水平
　　伟大思想家马克思先生曾经说过，科学的理论对实践具有积极的指导作用。不论是在百度，还是在知网上查询资料，关于“轮滑”的资料有许多种类和数量，但是关于“单排轮滑球”的资料确是少之又少，而关于“冰球运动”的资料也屈指可数。因此，我国单排轮滑球运动的参考资料十分稀少，人们很难在网上以及书店中找到相关的文献。国内的单排轮滑球队伍一般只是在赛场上进行技术交流，而相关的大型技术交流座谈会几乎没有，运动员和爱好者很难有机会进行思想碰撞。因此，我国单排轮滑球运动缺乏相关的文献资料以及技术交流会，运动员缺乏学习的机会。
　　2  建议与对策
　　2.1 加大宣传力度，提高参与人口基数
　　体育节目应当增加关于单排轮滑球运动的转播，体育新闻也要增加相关赛事的报道。近些年来，我国互联网普及极为迅速，影响十分广泛，因此，要加大网络宣传，可以利用微博、微信公众号等平台进行宣传和转播，使这项运动在互联网中得到扩散。另外，在小区和公园中可以建设运动场地，完善运动设施，使更多的人有机会进行运动，同时还能保障运动者的安全。国家不光要积极制定和完善相关的政策方案，同时还要注重这类政策的宣传。这样，才会有更多的人了解并且参与到单排轮滑球运动中。
　　2.2 单排轮滑球运动进校园，扩大覆盖率
　　为保证单排轮滑球运动的基础层面广泛，使更多的中小学生参与其中，学校可以在体育课中增设相关的兴趣课程，有条件的学校还可以组建社团，这样学生的参与积极性会更高。另外，学校应当对体育老师进行相应的培训，或者引进专业的教练员，这样既可以提升学生的学习效率，还可以保证其安全。单排轮滑的建立依据于青少年的质量，因此从学生抓起可以巩固单排轮滑球运动基础，促进这项运动的可持续发展，同时为我国竞技体育奠定了坚实的基础。
　　2.3 加强政府、企业、学校的三方合作，促进发展
　　在单排轮滑球运动的发展中，不能仅靠一方面的支持，需要社会多方面的努力才能促进其长久高效发展，因此，加强政府、企业、学校的三方合作，可以大大提高效率。政府出台相关的政策方案，学校提供场地，然后由企业负责场地建设。从星期一至星期五，由学校进行教学，周末可以用来商业运营。在这样的模式下，学校能够减少场地建设资金投入，将更多的资金投入到教学中;企业可以在周末进行商业运营，不光有门票的收入，还可以售卖运动相关的器材用具，对爱好者开设周末培训课;政府可以在此过程中增加税收，推广全民健身，还可以进行宣传，提升城市知名度。
　　2.4 对国内教练员定期培训，提高训练水平
　　单排轮滑球俱乐部应当定期聘请高水平的专业训练师对教练员进行理论和技术培训，在系统的培训下，我国教练员的技能水平会逐渐稳定提升，在教学过程中还能学到教学技巧，提升自己的教学能力。另外，政府还要制定严格的教练员等级制度，对教练员进行测试，进而评出等级并制作相应的资格证书。
　　2.5 强化教练员科研意识，提高科研能力
　　科研能力也是衡量一名教练员的重要方面，教练员要深入学习单排轮滑球运动训练理论，强化科研意识，勇于探索及创新，提高训练水平。通过各种平台，国内外开展的多式多样的活动中的业内专业人士交流，鼓励教练员发表科研论文、作科研报告、学术讲座等，提高科研理论能力，提升训练水平。
　　参考文献
　　[1] 付进学.单排轮滑球[M].北京：北京体育大學出版社，2012.
　　[2] 王晓亮.对我国单排轮滑球运动现状及发展对策的研究[D].北京：北京体育大学，2013.
　　[3] 黄盛良.广东省单排轮滑球运动开展现状研究[J].体育世界：学术版，2018（7）：198-199.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14941574.htm