民族传统体育在全民健身活动中的发展困境及对策研究
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摘 要：2014年国务院颁布第46号文件，将全民健身上升为国家战略层面，要求加快体育产业发展。文件发布以来，将群众体育的开展推向新高度。民族传统体育作为体育重要组成部分，在全民健身活动中发挥重要作用，但在西方竞技体育巨大冲击下，使民族传统体育发展面临巨大挑战。本文分析民族传统体育在全民健身活动中的发展困境，并在此基础上提出相应发展对策。
关键词：民族传统体育 全民健身 发展困境 对策
中图分类号：G812.47 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）02（b）-0201-02
民族传统体育是各族人民在生产生活劳动中，创造出的具有浓厚民族特色和深厚文化底蕴的传统体育活动，它以娱乐性、竞技性、健身性、民族性、简单易学等特点，深受大众喜欢。随着经济体育全球化不断发展，中西方文化不断交流、渗透，西方竞技体育不断涌入，并开展了广泛的全民健身活动。加之民族传统体育发展停滞、缓慢、缺乏创新，使得民族传统体育的发展面临严峻考验。
1 民族传统体育在全民健身活动中发展困境
1.1 西方竞技体育的严重冲击
随着国家政策大力扶持，全民健身活动得到快速发展，给体育事业的发展带来全新机遇。西方竞技体育以鲜明的娱乐、竞技性得到迅速发展，逐渐占据体育主导地位。现代体育场馆、培训机构随处可见，甚至在发展落后的乡镇，篮球、足球运动都得到广泛开展。反观民族传统体育，在西方竞技体育冲击下，变得一蹶不振，很多民族傳统体育项目逐渐淡出人们视野。在全民健身活动中民族传统体育也不是大家首选，高校体育课堂也很难找到它的影子。在这种情况下，严重制约着民族传统体育发展[1]。
1.2 缺乏专业体育人才，传承人严重缺失
民族传统体育项目多样化，内容丰富。但真正被大众所熟知的民族传统体育项目数量极少，大多数项目并没有得到广泛开展，只在小范围内流行。相对于体育人才辈出的现代体育，专业从事民族传统体育人才则严重匮乏，甚至在高校，从事民族传统体育方向的教师屈指可数。在民族传统体育相对流行的偏远地区，由于青年人体育意识薄弱，出现传承人严重缺失的尴尬地步，这些都在很大程度上影响着民族传统体育的发展进程。
1.3 群众对民族传统体育认识严重不足
谈到体育，大众首先想到的都是篮球、足球、羽毛球等西方竞技体育项目。在参与体育项目的选择上，不同年龄的人群选择差异性较大。儿童一般对乒乓球、跆拳道等体育项目比较热爱;成年男性一般热衷于篮球、足球、健身等充满活力、对抗的体育项目;成年女性则大多喜爱舞蹈、瑜伽等休闲体育;老年人更偏向于舒缓、修身养性的体育项目如太极拳、武术等。从中可以看出绝大部分人群更偏向于选择现代体育，甚至很多人表示不清楚、不知道什么是民族传统体育，这些都无不反映出人们对于民族传统体育的认识严重不足。
1.4 政府重视不足，缺乏投入
我国民族传统体育据记载的高达970余项，如此丰富的体育资源，却得不到政府足够重视[2]。相对于国内竞技体育联赛如CBA、中超、乒超联赛，1年持续转播，使得竞技体育深入人心，这些竞技体育项目在全民健身活动中也得到了广泛开展。而对于相关民族传统体育的竞赛，则显得十分乏力，只有各省每4年一届的民运会及全国民运会，除此之外很难看到关于民族传统体育的相关消息，如此的重视程度与投入，对于发展民族传统体育来讲及其困难。
1.5 民族传统体育挖掘与研究力度不足
我国对于民族传统体育的挖掘与保护工作一直深受重视，但最终效果却不容乐观。一大批民传项目不断从衰退走向灭亡，自此退出世界舞台。甚至已经申遗成功的项目，由于缺乏专业人才、理论指导等诸多因素，也逐渐被大众遗忘。这些都直接说明了我国缺乏对民族传统体育项目的发展研究，科学指导与资金投入严重不足，使我国民族传统体育项目的挖掘研究工作停滞不前，民族传统体育逐渐淡出人们视野[3]。反观西方竞技体育，专业的技术团队，充分的后勤保证，完善的竞赛制度体系，大量的资金投入，都与民族传统体育项目的发展形成鲜明的对比。
2 民族传统体育在全民健身活动中的发展对策
2.1 政府加大对民族传统体育的监管与资金投入
政府职能在地区发展中发挥着绝对作用。在体育经济、文化建设中，政府不能将体育工作中心完全放在现代体育中，应将奥运项目与民族传统体育项目有机结合、共同发展，在建设目标中，设置民族传统体育发展目标，并实施监管，定期检查、汇报。给予民族传统足够发展空间与资金投入，加强民族传统体育场地设施建设;积极开展有关民族传统体育运动的培训工作;加大对民族传统体育竞赛组织的资金投入等，引导人民群众加强对民族传统体育的认识，从而促进民族传统体育在全民健身活动中更好发展。
2.2 加大对民族传统体育项目的宣传
西方竞技体育如此深入人心，很大程度上取决于其广泛的宣传。例如一届奥运会比赛，有220多个国家和地区进行电视转播，实现全方位、多领域覆盖。民族传统体育的发展，同样可以借助电视、网络、新闻媒体，广播等多种媒介进行宣传，使人们在看电视、听广播的过程中对民族传统体育有初步了解。除此之外可以建立专业的体育文化传媒基地，通过专业策划，实现线上与线下相结合的方式进行传播，使人们对民族传统体育有更合理、更准确的认识，也为民族传统体育的发展营造良好的氛围。
2.3 加强民族传统体育专业人才培养与学校教育
所谓“术业有专攻”，专业人才更能得到大众的接受与认可。我国乒乓球能够长久不衰的保持霸主地位，很大程度上因为我国乒乓球专业人才辈出，大批优秀运动员退役后继续投身乒乓球教育事业，而民族传统体育专业人才则严重匮乏。将民族传统体育与学校教育结合发展，使民族传统体育进入体育课堂，让学生了解民族传统体育的文化内涵，激发学生学习兴趣，在专业教师培养中使更多的学生参与、投身到民族传统体育工作中，为民族传统体育在学校教育开展打下坚实基础，为今后民族传统体育发展积累后备人才[4]。
2.4 加强民族传统体育研究力度，做好传承与保护工作
为充分认识民族传统体育文化底蕴及内在价值，政府部门要加强对民族传统体育的研究投入，政府部门通过政策、财力支持，要求相关部门指派相关专家人员进行开发研究，并及时对民族传统体育的相关资料进行收集、整理、汇总、分析，并最终得出相应结论，为下一步民族传统体育项目的传承与保护工作做铺垫。在传承与保护方面，积极发挥民间、学校、社会的传承保护等力量，促进民族传统体育在传承保护过程中更快、更好地渗透到全民健身活动中去。
参考文献
[1] 黎登辉.少数民族传统体育发展探析[J].运动，2013（10）：146-147，108.
[2] 周传志，陈俊钦.“资源诅咒”视角下的中华民族传统体育发展困境[J].哈尔滨体育学院学报，2012（6）：17-20.
[3] 刘冰洋.我国民族传统体育的发展困境与优化途径透视[J].当代体育科技，2012（27）：76-78.
[4] 肖波.浅谈民族传统体育在全民健身运动中的普及与推广[J].康定民族师范高等专科学校学报，2009（1）：97-100.
[5] 国务院.国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见[J].中华人民共和国国务院公报，2014（30）：5-10.
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