110例冠心病心率变异性与护理关系探索
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【摘 要】 目的 : 分析110例冠心病心率变异性、护理关系。方法 : 遵循随机平行分组原则,将本院2017年7月至2018年7月收治的110例冠心病心率变异性患者分为甲组和乙组,每组均为55例。甲组实施护理干预,乙组实施常规护理,对比两组患者的护理效果。结果 : 甲组和乙组的日常生活能力指数评分Barthel比较,统计学意义存在,P<0.05。护理前,两组焦虑自评量表SAS评分、抑郁自评量表SDS评分对比,均不存在统计学的意义,P>0.05。实施护理干预后,甲组SAS评分和SDS评分,和乙组实行比较,均存在统计学意义,P<0.05。结论 : 冠心病心率变异性患者中实行护理干预,对于改善患者生活质量、焦虑心理、抑郁心理,均存在积极的影响。
【关键词】 冠心病;心率变异性;护理关系
冠心病,即为冠状动脉粥样硬化性心脏病,为冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变,而发生的血管腔狭窄、阻塞,所致心肌缺血、缺氧、坏死的心脏病。主要症状:胸痛、憋闷感、休克、发热等。心率变异性HRV,为逐次心跳周期差异变化,能对心血管疾病进行评判,预测心脏性猝死、心律失常性事件[1]。本次研究将本院近年来收治的110例冠心病心率变异性患者作为研究对象,分别实施护理干预、常规护理,研究不同护理模式的应用,对患者生活质量、负性心理情绪的影响。
1 资料和方法
1.1 一般资料
通过随机平行方式分组,将本院2017年7月至2018年7月,所撷取的冠心病心率变异性患者,共计110例,均分为甲组、乙组。甲组男性及女性分别为25、30例;年龄为40~70岁,平均(55.4±5.5)岁。乙组男性及女性分别为26、29例;年龄为43~69岁,平均(56.1±5.7)岁。两组冠心病心率变异性病例的临床相关数据均列入统计学软件SPSS 25.0统计学软件中,加以分析和处理,没有发现明显的差异(P>0.05)。
1.2 方法
乙组实施常规护理,加强对患者血压、心率、呼吸频率等的监测。然后,为患者提供饮食指导,叮嘱患者禁烟酒。
甲组实施护理干预,主动和患者沟通,构建良好的护患关系,然后进行健康教育,为患者讲解冠心病、心率变异性相关知识、治疗及护理方法,以及需要注意事项等,以此帮助患者正确看待自身疾病,使其能积极配合医护人员开展临床相关工作。然后,根据患者的病情变化、饮食习惯,制定个体化饮食方案,确保患者饮食结构的合理性。此外,应叮嘱患者加强机体锻炼,可进行一些有氧活动,如:散步、单车、健身操等。
1.3 观察项目
对比两组冠心病心率变异性患者的Barthel评分,护理前、后SAS评分、SDS评分。
通过日常生活能量表,对甲组、乙组的日常生活能力进行评分,总分为100分,分数更高则为患者日常生活能力越好。
利用焦虑自评量表及抑郁自评量表,分别对两组冠心病心率变异性患者焦虑心理、抑郁心理予以评分,前者评分标准的临界值为50分,超过50分则可判定为存在焦虑心理;后者评分标准的临界值为53分,高于53分就能够评判患者存在抑郁心理。
1.4 统计学方法
本文临床涉及的临床数据,均输入SPSS 25.0软件中。其中,计量资料(两组Barthel评分,护理前、后SAS评分、SDS评分)以( ±s )表示,予以t检验。对比结果显示:P<0.05则判定差异有统计学意义。
2 結果
2.1 甲组和乙组Barthel评分情况的比较
护理后,两组Barthel评分比较,存在统计学意义,P<0.05。如表1所示。
2.2 护理前、后甲组和乙组SAS评分、SDS评分情况的比较
护理前,甲组、乙组心理评分比较,P>0.05;护理后,甲组和乙组心理评分比较,P<0.05。如表2所示。
3 讨论
冠心病心率变异性的发生,对患者正常生活、生活质量的影响较大,故此本次研究实行了护理措施。实施护理干预,可主动和患者沟通,了解患者、患者家属的心理状态、实际需求、病情变化等,以此结合患者实际状况制定护理方案。因患者对于自身疾病的认识不足,缺乏治疗的自信,所以可经通过以往成功治愈病例分享的方式,使患者了解自身疾病,积极配合治疗,进而获得最佳的临床效果[2]。同时,可使患者合理调节自身负性心理情绪,提高治疗依从性。待患者各项生命体征保持稳定,鼓励患者进行集体锻炼,针对肢体运动受限者接受被动运动,主要进行内收、外展、负重、近端控制等训练[3-4]。然后,循序渐进过度到主动运动,实行散步、瑜伽、健身操等活动,0.5h/次,每周至少活动3次。纽约心脏病协会分级中,Ⅰ级者可不存在活动受限表现,可加强主动训练;Ⅱ级者有轻微活动受限表现,每周可接受3次机体训练[5];Ⅲ级者,活动明显受限,定时应为患者按摩肢体,每周以散步为主加以锻炼,同时需经护理人员/患者家属看护[6]。
总之,冠心病心率变异性患者接受护理干预,利于改善患者的焦虑心理、抑郁心理,并提高患者日常生活能力。
参考文献
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