技工院校网络布线课程教学改革研究
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摘 要 网络布线指的是在建筑群内搭建信息传输系统，提升信息的传递效率。现阶段，国内各个行业都在积极的推进网络化建设，掌握网络布线技术的专业人才的需求越来越大。本文主要是针对技工院校网络布线课程教学改革研究，并结合实际情况提出意见和建议。
关键词 技工技校 网络布线 课程教学 改革研究
中图分类号：G434 文献标识码：A
网络布线项目建设具有灵活、开放、兼容、经济的特点，已经被广泛的运用在各类建筑群中。随着国内经济的稳定持续增长，网络布线行业也迎来了新的发展机遇。但是因为专业技术人员数量不足，严重的阻碍了行业的健康发展。要结合实际情况，积极优化网络布线课程教学模式。
1网络布线的行业现状分析
信息时代的大背景之下，网络信息系统被广泛的运用在商场、银行、景区等各个领域。各种信息化网络建设需要大量的网络布线专业技术人才，这和技工院校人才培养目标不谋而合。培养更多的网络布线技术人员，更好的完成网络布线项目设计、施工、检测以及验收工作，为职业教育创设新的方向。职业教育是高等教育的重要组成部分，是通过培养学生的专业技术更好的服务于社会。技工院校的网络布线课程以建网能力培养为核心，是通信工程实施岗位必须要掌握的职业能力。
2网络布线课程教学现状分析
网络布线是一门新兴的工程技术，涉及到通信、计算机、控制、建筑等多个学科。传统的网络布线项目建设过程中，没有科学的规划设计工序从而导致管理效率低下。如果场所要进行重新布置时，就会因为设备的移动、增加、更换等因素造成网络中断，严重的影响到相关工作的开展。线缆的重新施工，不仅更加的耗时耗资，实际的工作效率也是十分的低下。随着网络通信技术的快速发展，信息化管理逐渐的覆盖到每一个行业。市场对于网络布线的需求逐渐增加，但技工院校的网络布局教学效率却没有明显突破。因为教学环境、课程体系、教学内容等多个层面的限制，导致教学只强调理论知识的掌握。学生的网络布线实践能力不足，不能很好的满足行业发展需求。网络布局课程要求学生掌握相关的理论知识，同时还要掌握相应的操作技能。
3网络布线课程教学改革
3.1优化教学环境，促进课程体系改革
网络布线课程包括了网络布线项目设计、施工，同时还有布线标准和测试验收等多个层面的知识。在课程教学过程中，大都是在多媒体教室或者机房之后进行进行，不能很好的满足网络布线的实践操作练习需求。学生的网络布线节能在掌握有限，对于后续工作的开展造成巨大障碍。网络布线项目造价昂贵，实践教学的成本太大。但由于技工院校受到经费的限制，并没有建立专业的实践教室。针对这些问题，就要加强校企合作。将校外实习和实际项目有效的融合起来，为学生能力提升打下坚实基础。
随着职业教育的推广和深入，技工院校越来越重视学生综合素养。工匠精神可以简单的概括为敬业、专注、精益、创新，要将工匠精神和网络布线教学有效的结合起来，逐步的提升教学质量。通过课程体系改革，逐步提升学生的综合素养。技工院校要结合学习的知识掌握特点，分阶段的进行教学。采用更具针对性的教学方案，促進教学质量的提升。当前的技工院校在教学过程中，没有前期铺垫和后期巩固，从而导致学习效率低下。
3.2积极推进课程内容改革，提升教师能力
网络布线实训教学要从项目设计开始，但是没有相应实训室的支撑，教学难度非常的大。大多数技工学校选择多媒体教学形式，网络布线教学没有实训层面的内容。学生对于知识的理解不够透彻，严重的影响了后续工作的开展。部分技工院校开设实践教学，但是教学内容却非常的简单。学生不能将理论和实践融合起来，进而导致教学效率低下。考核方式采用的闭卷考试，导致学生不重视实践操作，不能将所学知识运用在工作之中。
网络布线教学要更加注重学生的动手实践能力，但这恰恰是学科体系培养的教师的弱项。教学过程中一味的强调理论知识，实践项目十分的简单。没有实现融合贯通，甚至会出现教学内容和企业需求严重脱节的情况。网络布局课程的教师要具备丰富的实践经验，这就要求教师要不断的加强自身学习。采用挂职锻炼的方式，深入的参与到布线项目之中，逐步的提升自身的专业技能。
3.3教学场景和市场融合，继承工匠精神
技工院校的优势就是专业技能的培训，通过校企合作、顶岗实习、暑期培训等形式，更好的提升学生的专业素养。技工院校可以及时的获取行业发展信息，可以为学生提供更加真实的锻炼技能的环境。强调工匠精神的传承，从职业道德、职业能力、职业品质等多个角度思考。如果环境允许，教师要带领学生积极的深入到布线项目之中，继承和发扬工匠精神。掌握更多的工作细节，提升自身的竞争优势。在实训教学中会消耗大量的材料，这些耗材的成本较大。选择校企合作的方式，可以为学校节省大量的耗材，还为企业培养了专业型技术人才。
4结束语
综上所述，技工院校网络布线课程教学改革刻不容缓，针对网络布线行业现状、教学现状进行分析，为后续工作的开展提供理论支撑。结合实际情况制定出更具针对性的网络布线课程改革措施，进而为行业的可持续发展增添新的活力。网络布局课程要求学生掌握相关的理论知识，同时还要强调实践教学的重要性。积极的对于教学模式进行创新，从而实现教学效率的提升。
参考文献
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