浅谈学前教育必须保持教育性和公益性

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　　【摘要】在孩子步入小学，中学，高中之前，都会接受学前教育，这对于孩子来说，是不能忽略的，学前教育是一个缓冲期，是孩子适应上学的一个过程，这能让孩子先感受学习氛围和进入学习的状态，提前有一个学习的基础，以至于不让孩子跟不上学习进度，培养孩子的学习能力，甚至是生活能力。可是现在在学前教育这个行业上，还存在着很多问题，行业还不够成熟。比如，某些学前教育的学校，更注重利益，而不是真正的做公益，还有师资力量薄弱，老师的水平较低，缺乏公益性和教育性。就根据调查的一些问题，来研究和讨论学前教育为什么要保持公益性和教育性，还有教育性和公益性对学前教育带来的好处和重要性。
　　【关键词】学前教育 教育性 公益性
　　引言：学前教育对于孩子来说，是教育阶段最重要的一个时期，同时也是整个教育阶段的最开始的阶段，起到了一个引导的作用，这是对孩子的初始启蒙阶段，学前教育者也是孩子的启蒙老师。学前教育无论对于国家，教育部，学校，还是家庭来说，都是一件大事，不容许发生一点意外。“学前教育具有教育性和公益性两个基本特性，是学制中的一个阶段，是基础教育的组成部分。”经过我国教育部的有关条文和法律规定。随着学前教育是我国在培养人才上是一项很重要的公共事业，政府不断增加投资，学前教育成为了具有教育性和公益性的事业，但是还有许多教育工作者没有意识到学前教育的重要性，没有真正投入公益公共事业中，依然存在着许多问题，本文就从学生的角度，闡述学前教育保持教育性和公益性的重要性。
　　1.从孩子角度。学前教育必须保持教育性
　　在社会上，每个家庭的经济都各自不同，但是我们要尽量保证给每一个孩子有一个好的启蒙教育，有一个好的教育基础，好的开头，为后期的学习有一个好的垫底，长大后做一个为社会作贡献的人。在二十一世纪，不管是父母还是教育工作者，都知道学前教育对于一个孩子的作用，学前教育是不可或缺的。每一个孩子的教育问题，对于家庭来说，是对于一个未来发展孩子的重要问题;对于社会来说，以后还需要各行各业的人才为社会保驾护航，所以人才对于社会来说是一个社会发展的重要问题，教育问题对未来的生活和社会来说，都是至关重要的。一个关于孩子在那个阶段最重要的调查实践中显示，百分之七十到百分之八十的家长认为学前教育是最重要的。到目前为止，幼儿教育者已经成为了十分重要的职业，他们细心，有职业操守。有一句话说，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。一个人幼时所接受的思想灌输对他的成长是具有决定性的。有一个调查显示，年龄的增加和大脑的发育是相反的，这就是说，孩子的学前教育是进行快速学习和培养学习兴趣的好时间段。孩子的学前教育时期，孩子就像一张白纸，你教育他好的道理，正确的人生观和人生价值，他便知道正确的人生观和人生价值，但如果你教他不好的做法和一些价值观，那么以后要想让他改正过来，也是一件十分苦恼痛苦的事情。有些妈妈从孩子的胎儿时期就开始胎教，那么学前教育更是教育孩子的最好时期。所以要想让孩子养成好的习惯那就必须从小时候做起、从一些小事开始抓起。同时在孩子小时候也很听话，容易和他们讲道理，培养好习惯也是显而易见的。因此，从孩子的学前教育抓起，对孩子进行良好习惯的培养，为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础。学前教育是教育孩子的最佳时期，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那个时候很大程度都已经为时已晚。学前教育已经实施很久了，所以无论是家长还是教育工作者，整个社会对学前教育的重要性都应该有充分的认识，学前教育必须保持教膏性。
　　2.从教育角度。学前教育必须保持公益性
　　我国教育系统包括学前教育，初中教育，高中教育，高等教育等，其中最能启蒙孩子，最能培养孩子性格和道德品质的就是学前教育，这是培养孩子学习和道德品质的关键时期，这对孩子未来的学习教育和培养逻辑思维来说，是十分重要的，要想让孩子培养成才，必须要抓关键，从启蒙期间做起，把对孩子的学前教育作为一项公共公益事业，保持公益性。不应该以营利为主，学前教育是一项重要的公益性公共事业，在当今的社会，越来越多的人关注学前教育，学前教育成为人们关注民生问题的热点之一成为公众的责任和社会公共事业。到目前为止许多国家都已经把学前教育的事业作为社会公共事业其中之一。某些国家的社会制度完善，经济发展水平很高，教育的质量也很高，已经在完全公益性公共事业中加入了学前教育，让学前教育这些事业不具有功利性。学前教育对于孩子智力的发育，结构的形成都是功不可没的。所以越来越多的国家注重学前教育，把这个事业当成终身的公益事业。甚至在一些国家不该父母是什么工作，收入多少，在学前教育的事业上，都是绝对免费的。比如说法国，他们的政策是每个两岁到六岁儿童的教育都是免费的。许多国家都把学前教育的工作事业做的很彻底，学前教育机构对儿童进行教育不可忽视的途径，拓展学前教育的空间，促进儿童的更好发展，教育者是很重要的，让孩子能关心别人，善待别人，甚至可以发起谈话，能了解、接受其他的小伙伴，学会怎样相处，所以教育工作者应该在教育上具有公益性，这对学前教育的事业上是很有帮助，很需要的，学前教育必须保持公益性。
　　结束语：学前教育阶段是孩子神经系统快速发展和大脑发育的重要时期。这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用，因为这个期间在发展智力和发展潜力的提高上是很重要的。学前教育在对学前儿童孩子进行教育的过程中，对孩子进行实施有目的，有计划的教育，能够帮助孩子的发展，让孩子有正确的价值观，树立优良的传统美德，规范自己的行为，在学习上自觉，在生活上自律，为未来的社会发展提供自己的力量，奉献自己的力量。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展，那么孩子未来的发展就不必太过于担心。所以，学前教育必须保持教育性和公益性，这是不容置疑的。
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