人文关怀理念在大学生思想政治教育工作中的渗透

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　　[摘要]随着现代化进程的发展，大学中对学生进行的思政教育越来越倾向于人文教育，体现人文关怀。所以思政教育想要贯穿人文主义思想，要以马克思主义作为引领的旗帜与标杆。在它思想的带领下，深入贯彻落实以人文主义为代表的思政教育，使得思政教育深入每个大学生的心中，并以正确的思维习惯进行学习和生活。
　　[关键词]人文关怀 大学生教育 思想政治教育
　　现阶段，我国的教育体制的目标是培养一群高质量、高素质的人才。而人才的界定，不仅仅是专业知识强，心里承受能力强，还需要有较强的思想政治能力。随着社会需求的不断提高，对人才界定的范围越来有高，这也对学校的教学提出了严峻的挑战。为了适应社会的需求，学校要不断的探寻新的方法进行思政的教学活动，并能很好的将人文主义的关怀融入其中，这是一个比较难的问题，需要进行一些探讨过程来一步步的实现。
　　一、大学对思政教学添加人文主义关怀的现实情况
　　（一）总体缺乏整合机制
　　虽然说，现在的大学一般都将人文主义的关怀融入思政的教育之中，也取得了一定的成绩。但从整体来说，思政教育中体现的人文主义还是缺少整体性，较为零散，理解也不够深入。比如缺乏一些整体的机制，缺乏理念与现实的关联，还有比较注重表面的知识，不够深入的探索等等不太好的现象。因为人文主义的关怀是一个整体性的思想，需要各个方面人们的共同努力，是一种全员参与的教育思想。但到现在为止，学校思政教育中的人文主义关怀，还较为零散，没有形成一种整体性。
　　（二）教育形式较为单一
　　为了顺应现在的社会需求，所以进行大學生思想教育需要多种形式的发展。因为现在的大学生普遍存在着思想政治观念低，对整个社会的责任意识较为浅薄，缺乏人文主义的关怀等问题。主要原因还是因为现在的教学方式较为单一，在这种比较传统性的教学方式下，无法从各个方面整体提升学生的思想水平。教学侧重于缺什么补什么，并没有结合学生们的实际情况。学生在这种教学的氛围中，不能够做到认真的、深入地学习。只是注重表面的教学与学习，没有加深思想政治教育的深层次的发展。
　　（三）教学对象具有一定地局限性
　　推行高校的思想政治教育的目的还是为了培养学生形成思想上，行动上更具有一定地人文主义关怀，并引导学生的一些行为习惯往较好的方面转变。现阶段，实行思政教育的主要对象还是一部分特定的学生，比如在日常的教学的过程中，人文主义精神关怀的思政教育主要针对是一些优秀的学生和各个方面较为困难的学生。但思政的教育不仅仅是针对这类的学生，而是所有的学生。
　　二、学校对于思想政治教育融入人文关怀的主要方式与路径
　　（一）开设心理健康教育的课堂来激发大学生自身的内在潜能
　　因为在现在的思政教学中主要的关注点还是关注在一些存在着问题是否能够得到解决，但没有关注着学生的本身，所以学生不一定会接受这样的模板式的安排进行学习。开设心里健康的课程还是为了解决学生存在的一些问题，并加强学生们对心理健康理念的了解，从而培养他们的健康心理的建设工作。让学生能够主动参与，积极地参与其中，结合自己的能力进行深化的理解与学习，并为他们的思想政治的教育建造一个坚实的基底。
　　（二）还要不断提升教师团队的整体人文素质
　　想要教学学生，必须具备一定的人文素质，学会尊重自己的学生，肯定自己的学生，只有这样做学生是会更容易接受的。作为一个教育者，要具备坚实的知识储备与教学能力。除此之外，老师还要学会尊重学生，关心学生，理解学生，具有人文主义的关怀。在日常的教学中，要关注并了解自己学生的现状，根据学生的现实情况，引领学生形成一种正确的世界观，人生观，价值观，从而形成一种较好的人文素质。老师自身的教育能力，知识水平，心理接受能力，思想道德水平等方面都会影响老师人文素质的培养。所以，要想形成具有较高的知识水平，心理能力以及思想水平等方面，还需要老师不断地学习发展与进步，还需要老师在日常的教学活动中不断的积累经验。只有老师自身整体人文素养的不断提高，就能越来越更顺畅的面对一些较为困难的事情，从而对大学的教学更为顺畅，学生也能更好的接受。
　　（三）构建积极的具有人文主义精神的校园文化
　　在一定的氛围环境中，爱才能有助于传播以人文主义精神为主的思想政治教育。所以，要想推行人文精神的思政教育，就需要营造一种特定的具有人文主义精神文化氛围。但校园文化的建设，是一种长期积累的过程，并不是一蹴而就的。主要是有在校师生共同的正确的价值观念所形成的，是在学习和生活中不断地积累所形成的，在一定的程度上能代表这个学校的氛围与环境，所以说一个高质量校园环境的建设显得尤为重要。要想构建一个完整且有内涵的校园文化，需要从一下几个方面着手去做。第一，要保证精神文化与物质文化协调发展。校园环境所组成的部分是物质文化的体现，然而人们处于这个环境中，他们的生活方式，各种活动都会影响这个环境，将自己的一些信息融入这个环境中，从而形成了这个环境的精神文化。在这种既有物质文化，又有精神文化的校园环境中，会潜移默化地接受并吸收好的影响，从而有助于大学生形成一种积极的人文主义的精神。所谓：近朱者赤近墨者黑。如果身处于一种较坏的环境中，充斥着一些不好的行为习惯，终日生活在这种环境中，不利于学生形成健康的人文关怀。大学的设立不仅是为了传授知识，更是为了培养人才，培养那种具有健康人格，负责并具有人文关怀的人才，这样国家的未来才会更有希望。因此，重视人文主义精神的培养，注重校园环境氛围的渲染显得极其重要。
　　三、结语
　　在现在这个社会，大学生是非常有用的人力资源。他们的发展与成长是国家未来的希望。所以说，提高大学生思政教育的人文主义关怀的发展尤为重要的。所以加强学生人文精神的建设，对未来国家的发展，民族的振兴，综合国力的提升以及国际地位的提高起到关键的作用。
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