高职会计教学中学生职业精神培养的探索与实践
来源:用户上传
作者:
【摘要】随着社会主义经济的不断发展，会计职业精神受到了社会和教育的极大关注。我国高职院校领导也更加重视财务专业学生会计职业精神培养，在现代社会中企业在招聘员工时不仅要考核员工的专业技术同时也要考核员工的职业精神。只有在学校学习中培养良好的职业精神才能在毕业之后才能更好的服务于社会。本文首先对会计职业精神作用进行讨论，其次对提高会计专业学生职业精神的重要性进行分析，最后从两个方便给出提高高职会计教学中学生职业精神培养的对策，以供专业人士交流参考。
【关键词】高职 会计教学 职业精神 探索 实践
引言：会计职业素养是会计在办理会计业务和会计工作中应该具有的基本道德品质。但是我国的财会职业精神存在着很多的问题，很多企业的财务人员因为个别原因去挪动公司的公款或者虚假报税或者是泄露自己公司的财务情况去换取更大的利益，近几年来会计人员的职业精神培养问题受到了社会的广大关注，高职院校会计教师为学生传授会计专业的知识同时还需要培养学生的职业精神。
一、会计职业精神作用
每个行业工作人员都需要行业精神，所谓的行业精神指的就是行业道德素养以及在工作当中的各种表现。会计职业精神是会计能力考核当中的主要内容，同样也是会计人员从事工作保证工作顺利完成的必要条件。在教学当中教师就需要重视学生的会计职业精神，让学生提前适应岗位工作加强学生的会计职业精神培养。让学生在学习阶段就已经具备了依法办事等会计从业精神。
二、提高会计专业学生职业精神的重要性
（一）帮助学生建立良好的职业精神
自改革开放以来我国教育部门实施了多次的教育改革并且都取得了很大的成就，随着时代的发展，现如今的社会对人才的要求也是越来越高，要求员工不仅要有较大的学历和专业的技术并且还要有较高的职业精神。近几年我国各大高职院校为社会培养了很多人才，而且为我国的财务行业的发展做出了巨大的贡献。但是我国很多的高职院校在进行教学中都比较重视学生的专业知识忽略了学生职业精神。导致了很多学生在就业之后不能按照国家规定的法律法规办公，以至于很多企业都出现了财会信息不准确的现象，这种事情严重地影响了我国财务行业的发展，破坏了我国财务行业的风气和口碑，可能还会使财务行业陷入社会的信任危当中。所以说在学校中就去培养和提高学生的法律意识以及他们的职业道德和职业精神是至关重要的，职业精神应该和人格培养是一样的。在财会专业教学中教师要以财会教育的基本出发点，提高学生的基本职业精神和法律意识为他们在今后工作打下基础。
（二）有助于加深学生对会计职业精神的认知度
财务部门企业发展的重要组成部分，影响整个企业的财务和经济发展，在工作中主要接触的就是公司的账务和其他不动产等物质。所以在校园期间就去培养学生的会计职业精神是很重要的，很多学生在上学期间没有得到很多的法律法规的培训，在就业之后做了很多违法国家规定的事情。再者财会专业教学可以教育学生了解财会在社会发展中的地位和财会工作的难点，另一方面可以提前防止学生在工作后受到金钱的诱惑走向犯罪的道路，要让学生在今后的工作中尽忠职守、秉公执法在利益和职业操守道德规范发生冲突时，要抵制利益诱惑保持住自己的职业道德素养。
三、提高高职会计教学中学生职业精神培养的对策
（一）深化校企合作提升会计职业精神培养效果
企校合作也是提高高职院校会计专业学生职业精神的一种手段，在实际的教学当中会计需要加强和企业、会计事务所之间的了合作满足会计专业学生的需求，让学生在实际中可以深化他们对会计精神的了解和认知。同时学校还可以邀请企业优秀的会计人员到学校进行授课，把企业会计工作搬到课堂教学中让学生可以开展实践训练，培养学生的会计精神。与此同时企业的会计人员还需要为学生讲述企业文化、会计工作要求以及社会对会计职业精神的基本要求，培养学生的职业精神。教师和学校领导可以带着学生去企业参观，了解会计在企业当中的具体工作内容。同时还可以邀请企业的会计来学校授课让学生了解管理会计前沿动态。
（二）重视会计职业精神研究纳入会计教学当中
职业精神的养成是一个持久的教学过程和人格发展养成是同样的道理，并不是一朝一夕就能培养好的。在财会教学中，学校可以单独开设专门的培养学生职业精神课程，让学生对会计职业精神有一个全方面的了解，促进学生的职业精神养成。在教学过程中教师和学校可以组织学生去参加职业道德教育活动，在活动中学生可以通过一些案例和活动内容去加强自己的职业精神，同时教师也要把职业精神的融入每一个财会教学的环节中。并且在学校中要积极地去宣传财会职业精神。教师在教学当中也需要丰富教学内容不见要传授更多的会计专业的知识，与此同时也需要重视学生职业精神的养成。
四、结束语
会计职业精神养成是一项艰巨又漫长的工作，在进行财会专业教学中教师要结合实际案例让学生明白在工作中必须要尽忠职守，不可以受到金钱的诱惑而丢失了自己的职业操守，同时教师也要加强自己的财会方面的法律知识和教学质量，从而更好的去培养学生的职业精神。
參考文献：
[1]王卿潘.基于创新创业教育理念在管理会计 教学改革中的应用分析[J].市场论坛，2019（6）.
[2]李琼.技师学院会计专业学生“工匠精神”培养的内容与途径[J]. 经贸实践，2018（19）.
[3]周玉著.培养中职会计专业学生爱岗敬业精神的必要性和紧迫性探究[J].现代职业教育， 2018（30）.
[4]张文捷.人工智能背景下会计从业人员职业定位的思考[J].企业科技与发展，2017（11）：125-127.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-15149781.htm
