新时代下创新创业教育中财务知识的重要性
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摘要：在新的时代背景下，创新创业已经成为现代社会发展的主旋律，将为社会进步做出更大的贡献。整体来说，开展创新创业教育是比较复杂的，涉及到的因素众多，需要融会贯通的对多种专业知识进行传授，才能够确保达到预期的教学效果。在创新创业的进程中，必须要重视财务知识，更加高效的应用财务知识来达到较强的管控作用，合理的优化成本，提高经济效益。
关键词：新时代;创新创业教育;财务知识
创新创业往往都涉及大量的优惠政策扶持以及各种成本支出，如果不重视财务知识所发挥的重要性，就有可能造成一部分资金被闲置或者是浪费。因此就必须要提高创新创业教育中财务知识的应用程度，更加有效地应用国家相关优惠政策促进创业工作的全面发展，为社会经济发展做出更大的贡献。
一、现阶段开展创新创业活动的状况
目前我国经济处于持续增长的进程中，获得了巨大的发展空间，在未来的发展进程中就必须要能够通过创新创业活动来提供更多的工作岗位，这也有利于实现产业的优化升级，提高我国教育的效果。尽管目前国家已经提供了大量的优惠政策扶持，但是总体来说，创业成功率还处于比较低的状态，大量的创业企业在经过短暂的经营之后，由于多种原因限制就会出现经营困境。其中比较明显的一个问题就是财务状况不佳，这样就导致企业的运营难题比较明显，最终导致创业活动失败。
由于种种因素限制，导致在开展创新创业的竞争中，许多主体人员都忽视了财务工作的重要性，将主要的精力放在拓展市场空间，提高技术效果方面，但是如果没有做好财务工作，最终就会为出现财务风险埋下安全隐患，最终诱发创业行为的失败。因此在未来的发展进程中，在创新创业教育中就必须要突出财务知识的重要性，要使每一位创业者都意识到科学高效的开展财务工作的重要性，这样才能够加强财务风险管控，发挥出财务会计的作用。
二、现阶段创新创业教育中财务知识教育存在的问题
（一）重要性认识不强
对于教育者以及接受教育者来说，他们对于财务知识的重要性认识还存在一定的偏差。这样就导致他们不会主动地参与到财务知识的学习进程中去，缺乏科学的财务管理意识。针对财务知识教育的课程体系尚不完善，缺乏有针对性的知识教育，人员配置还不够合理。这样就诱使这部分创业者在进入社会之后，过于重视销售市场，轻视了财务管理活动，导致企业的实际经营成本很难进行管控，在市场竞争中处于劣势地位。
（二）实践经验比较匮乏
在一部分创新创业教育中，尽管已经开展了针对财务知识的专项教育活动，但是实践经验还处于比较匮乏的状态，这就使得实际教育往往只是针对理论教育。这样不仅使得学习者的学习兴趣比较低，并且很难掌握财务知识的重点内容。而创新创业活动中往往都是需要大量实践的，企业的融投资以及资金流都是处于高效运转的状态，仅仅通过理论指导是往往不够的，还需要结合市场环境来进行有效应变，做好财务预测工作。如果缺乏实践经验，就有可能导致这些工作存在一定的混乱性，加剧了财务风险。
（三）财务知识教学管理体系不完善
如今在开展创新创业教育的过程中，有一定的原因是为了完成上级指导的任务，缺乏实质性进展。导致针对财务知识教学活动的管理体系尚不完善，处于名存实亡的状态。对于创新创业企业来说，企业规模往往比较小，公司员工也寥寥数人。在缺乏足够财务知识的情况下，往往都会随意聘用一些部分人员来承担财务工作，这些财务人员很有可能不具备专业性的会计财务管理能力。最终导致大量的工作漏洞，成本支出记录不完整，各种原始凭证缺失，在进行工商纳税的过程中，经常出现因为原始凭证缺少而导致这项工作迟滞的情况。针对可以申报国家相关优惠扶持资金的情况，由于未能提前做好相应的准备工作，导致无法获得国家这部分资金扶持。
三、做好创新创业教育中财务知识教育的策略
（一）改变思想认识
在新的时代下，必须要改变传统的观念，要能够意识到财务知识的重要性，将财务知识更加灵活地应用到创新创业进程中去，这样才能够提高创业活动的成功率，为缓解社会就业压力做出更大的贡献。对于教育方来说，必须要加大教育资金投入，针对财务知识教学采购更加先进的教学设备，制定科学的教育体系，按照国家相关指导来确定更加科学的教学模式，将每一项可能在创新创业活动中应用的财务知识进行专项传授，进行实战模拟，确保创新创业人员能够在今后面对市场竞争的竞争中，更加得心应手地做好财务管理工作，有效地降低企业经营成本，提高获利程度。可以从银行贷款、政策扶持、社会融资等主要方面制定教学模块，帮助创业企业更加便利得到足够的资金来拓展市场空间，分散投资风险。
（二）加大实践教学
如今财务知识已经相对比较完善，形成了系统化的知识体系，能够针对创新创业教育提供优质的教学体系。在未来的进程中，需要结合创新创业活动的实际需要来提供更多的实践教学活动。可以通过模拟初创企业的真实运转状况，以及各种可能面临的财务危机进行教学，鼓励学生能够通过自身所掌握的财务知识来进行解决。最好是帮助学生掌握建立起企业风险控制意识，结合初创企业建立起优质完善的财务预警系统，一旦发现存在财务风险行为，就应当立即采取科学的方法来化解财务风险，必要时可以寻求相关专业人士的帮助。一部分初创企业可能需要涉及到大量的产品库存，如果产品库存没有保持在合理的状态，就有可能导致大量的资金被闲置，影响到资金流。在实践教学活动中，促使每一位学生都能够掌握降低用工成本方法，针对不同企业的真实案例建立起相应的财务管理制度，并由教师来进行点评。
（三）完善财务知识教学方案
对于创业者来说，他们需要掌握的财务知识是比较多的，那么就需要进一步优化财务知识教学方案，采取科学的方法来进行教学，才能够降低创业者的学习难度。可以对国内外相关优质经验进行吸收和借鉴，结合国内真实创业环境来进行改进。对于不同行业的初创企业来说，他们需要使用的财务知识实际上是存在一定的差异，因此就需要采取有针对性的教学，将有限的教学资源应用到更加需要的地方中去。要跟上时代的步伐，实时对教材中可以更新的知识进行重点讲授。特别是国家优惠政策扶持是处于持续变动的状态，因此也需要灵活的设置针对财务知识教学的课程内容。帮助创业团队打造出完善的财务管理成员，提高财务管理能力。可以灵活的应用案例教学、启发式教学、模拟演练等多种方法来提高教学的效果。在此进程中也可以利用先进的计算机信息化技术来学习更多的真实案例，帮助学生对财务管理知识打下扎实的基础，拥有丰富的实践经验，能够更加高效的应用财务知识来管理企业、发展企业、扩大企业。
四、结语
目前在创新创业教育过程中，开展财务知识教学还存在一定的缺陷，无法达到预期的成效。在未来的发展进程中，就必须要突出财务知识的重要性，这也是提高创新创业企业生存率的有效举措。要利用好国家的相关优惠政策制度，优化企业经营成本，降低资金运营压力，提高经济效益。要保持灵活的教育方法，吸收先进的教学经验，编制好财务知识教学计划。
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