探讨如何培养初中生的英语综合能力

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　　【摘    要】在以往的初中英語教学模式中，初中英语老师大多都只是片面地重视学生们的书面成绩，而忽略了对学生们其他英语能力的培养，这就造成了学生们难以适应社会发展需求的局面。因此，初中英语老师应该要对学生们听、说、读、写这四个方面进行重视与教育，让学生们可以得到综合全面的发展，从而更加的适应社会的发展。
　　【关键词】初中英语  综合能力  培养
　　中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.08.056
　　 初中英语的学习对于学生们而言是一个非常关键的时期，在这个时期内学生们需要打下坚实的英语基础，这样才可以让学生的高中学习更加的高效。因此，初中英语老师就应该要采取一些符合学生们发展的切实可行的教学方法来培养学生们，要让学生们不仅可以在考试中取得令自己满意的成绩，也让学生们能够将学习到的英语知识进行应用，让学生们真正的明白英语学习不单是为了应付考试也是为了学生们日后长远发展而打下的坚实基础。
　　 众所周知，英语作为一门国际通用语言，是中国学生们掌握的第二门语言，无论是从学生们的日常生活来看，还是从学生们的日后发展来看，英语始终都扮演着非常重要的角色。小到学生们的吃喝住行，大到学生们的未来发展，都不离开英语的使用。因此，初中英语老师在教学的过程中不仅应该要对英语课本上的内容与知识进行讲解，还应该要向学生们强调学习英语的必要性，要让学生们重视这门学科，要明白英语的学习不应该停留在应付试卷上，英语是一门具有非常强的实践精神的学科。所以，初中英语老师就应该要对学生们的听、说、读、写这四个英语能力进行具体的培养，从而促进学生的全面发展。
　　 一、注重学生英语听力能力的提高，培养学生耐心倾听的能力
　　 初中英语的卷面考试中虽然加入了听力项目，但是总的而言学生们的英语听力练习是比较少的。可是，英语听力作为学生们在与外国友人交流的前提与基础，是非常重要的。另外，英语听力的练习也是在对学生们耐心倾听他人话语的一种锻炼，是人际交往间必备的一项基本能力。因此，初中英语老师应该要重视对学生们英语听力能力的锻炼。但是，英语听力的练习具有一定的难度，不仅要求学生们要熟悉单词的意义还要求学生们能够准确地掌握英语单词的发音，所以，初中英语老师在培养学生们英语听力能力时一定要为学生们打下良好的英语基础。尤其是在讲解英语单词时要对学生们的发音进行严格的指导与纠正，只有这样才能让学生们在进行听力练习时更加的轻松与容易。
　　 除此以外，初中英语老师还可以采用一些趣味化的教学方法来让学生们的英语听力练习变得更加的有趣且高效。例如，在上课时，英语老师可以适当的截取学生们喜欢的一些英美电视剧、电影视频呈现出来，并去掉字幕，让学生们通过听力的练习来听出视频中所表达的意思。这样做不仅可以调节课堂的教学氛围，让学生们的学习更加的具有趣味性，从而让学生们热爱英语学习;另外，通过视频听力教学还可以降低听力本身的难度，学生们还可以根据画面所呈现出来的内容来猜测一些句子所表达的意思，让学生们的英语听力练习更加的轻松且高效。
　　 二、加强学生的英语口语锻炼，提高学生们的表达能力
　　 初中生们在具备了一定的英语听力能力后就应该学会与他人来进行英语口语对话了，这也是英语学习的最大用途。学生们学习英语的基本目的就是为了在以后工作时，能够用流利顺畅的英语与人进行沟通与交流。因此，初中英语老师在课堂上就应该给学生们增加一些口语锻炼的机会，创设一些学生们可以进行口语交流的情境，要鼓励学生们大胆用英语进行交流，口语只有不断地练习才能够得到提升。例如，初中英语教材本就有很多对话的章节，这时老师就可以要求学生们两两组队来对这些文章进行练习，一人扮演提问者一热扮演回答者，然后再交换角色进行练习，这样让学生能够在一种比较真实的情境中锻炼自身的口语能力，让学生们可以更加熟练掌握英语口语使用的技巧与奥妙。另外，初中英语老师在上课时可以随机的抽取学生们来与自己进行一些简单的对话，给学生们一个在全班同学面前展示自我的机会，从而让学生们的表达能力得到进一步的提高。
　　 三、合理利用早读、晚读，提高学生们的英语学习语感
　　 英语作为一门语言学科是应该要说出口的，是需要学生们勤学多练的，光靠记住英语单词、熟悉语法、会做题是远远不够的，需要学生们大胆的表达出来，学生们要通过大声的朗读来提高自身的英语学习语感，从而让英语学习变得更加轻松。英语语感是一种抽象的东西，是在学生们的内隐学习过程中形成的，俗话说得好：“书读百遍其义自见”，因此，无论一个学生是否具有学习英语的天赋都可以通过刻苦的学习来弥补，勤能补拙。而英语朗读作为一个最为简单又最高效的学习方法非常适用于初中生的英语学习。所以，初中英语老师要对每天的早读与晚读进行安排，可以让学生们对将要学习的课文通过朗读的方法来进行预习，也可以让学生们通过朗读的方法来对已经学习过的单元进行复习与回归，从而让学生们的学习效率得到进一步地提高。除此以外，朗读相较于学生们的默读而言能够更加保持学生们的注意力，还能让学生们的英语口语能力也得到锻炼，是一个非常不错的学习方法。
　　 四、规范学生们的英语书写，提高学生的卷面成绩
　　 就目前的学习而言，初中生们学习英语的主要目的是为考试，而学生们想要在考试中取得高分不仅需要学生们要熟练地掌握老师所教授的知识，还需要学生们要有整洁工整的卷面书写。毕竟，我们在平常都是在用汉字来完成其他科目的作业的，除了在英语课堂上，学生们很少有机会来进行英语写字练习。所以，初中英语老师要强调英语书写的重要性，虽然不需要每一位学生都能写出非常漂亮整洁的字体，但是最少应该要学生们能够写出清楚整齐的字体，让老师在批改作业时能够更加的一目了然，减轻老师的批改作业负担。
　　 例如，初中英语老师可以给学生们展示一些英语写的很清楚很整洁的作业，鼓励学生们向这些榜样进行学习，要让学生们能够意识到英语书写的重要性，从而让学生们养成良好的学习习惯。
　　 综上所述，初中是为学生们打下良好英语基础的关键时期，需要初中英语老师从听、说、读、写这四个方面出发，制定合理的教学计划与教学方法，让学生们能够得到全面的培养，从而更加的符合社会发展的需求。
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