浅谈中职学校课外体育活动开展的现状及对策
来源:用户上传
作者:
摘 要：对于中职学校而言，课外体育活动作为体育教学的其中一个部分，一直以来都受到学生的欢迎，同时对学生身体素质的提升有着很大的帮助。因此，在实际的课外体育活动中，教师一定要对学生加强引导和管理，培养学生终身的体育意识。
关键词：中职学校;课外体育活动;对策
课外体育活动的开展，除了能够使中职学生的身心得到放松，还是提高学生健康水平的一个最佳途径，在此基础上，对学生个人兴趣的培养以及各种体育技能的掌握都有很强的现实意义，教师一定要做好相关的教学工作。
一、中职学校课外体育活动现状
（一）学生的参与性不强
中职学校的主要目标是为社会培养更多技能型人才，因此，学校所开展的课程也是围绕此目标进行的，基本上以学生的技能培训和实践教学为主，课外体育活动并没有引起教师的高度重视，反而只是当做一般的体育活动来看待，加上在课外体育活动中，教師对学生疏于管理，活动的内容也过于单一，使得很多中职学生对此活动的参与热情并不高。
（二）体育场地和器材的限制
各种类型的院校都有其自身的发展特点，对于中职学校来讲，不管是规模还是教学设施以及师资力量都无法与普通中学相比较，所以很多学生的需求也很难得到满足，虽然在新的时代背景下，国家表示要加大对职业教育的支持，为此也投入了一定的资金，但是始终还是存在较多的问题，例如学校的体育场地或者是有关的器材问题，此外，随着中职学生群体的数量在不断攀升，有关问题将会更加突出，这不但对课外体育活动的开展造成一定的影响，还会降低学生对体育运动的热情。
（三）课外体育活动缺乏组织和辅导
在中职学校中，学生的基数相对较大，其对体育活动的兴趣自然就更加广泛，可是在实际的课外体育活动中，学生的兴趣是不可得到一一满足的，所以致使学生参与课外体育活动的积极性并不高，除此之外，学生还会受到自身专业的限制，加上学校场地与教师数量的不足，一些体育项目无法得到教师的指导，最终学校的课外体育活动得不到深入的发展。
二、中职学校组织开展课外体育活动的对策
（一）培养学生的体育兴趣，树立终身体育意识
随着社会的进步，人们生活水平的不断提升，健康已经成为人们较为关注的一个话题。有关的科学表明，每天进行适量的体育运动不但可以缓解情绪问题，还可以提高人们的免疫力以及自信心，对人们身心健康的发展有良好的促进作用。鉴于此，在中职体育教学过程中，教师一定要让学生认识到体育活动的意义，通过对其兴趣的激发来让学生能够自主的参与到体育活动中来，与此同时，教师还要对学生的身体情况有个基础的了解，并为此而制定周详的活动计划，让学生能够在实践活动中感受到体育的乐趣。
（二）丰富课外体育活动的内容和形式
传统的课外体育活动中，由于活动内容的单调性已经大大降低了学生的体育兴趣，为此，教师应该认识到问题的严重性，不断丰富有关体育活动的内容，所以，教师应该根据学校的实际发展情况，合理对身边的教学资源进行利用，多开发一些新的运动项目，来吸引学生的注意力，当然，学生对体育项目的兴趣也是一个不可忽视的点。比如，曾经有中职学校的调查报告显示，很多学生在课外体育活动中对内容的选择有极大的区别，选择羽毛球的占到百分之三十，选择登山运动的占百分之四十二，选择篮球的占百分之五十五，根据这种情况，教师可以将登山这一项目纳入活动中，来满足学生的不同需求。在开展课外体育活动时，教师要创新自身的教学模式，积极发掘一些有运动潜能的学生，对其进行重点培养，为国家的体育事业输送更多的优秀人才。
（三）加强课外体育活动的组织与管理
中职学校课外体育活动的开展一定要得到校方的大力支持，这样才能够开展的更具特色，因此，学校的领导人员可以据此建立一个课外体育活动管理体系，调动几个相关部门的人员参与其中，着重加强对有关活动的管理，使其在开展过程中进行的更加顺利。不管是校领导、教务处、班主任还是学生会，都应该从上之下的形成一个严密的管理网络，这样一来，学生能够感受到学校对课外体育活动的重视程度，对提高学生的参与性有很大的帮助。
（四）积极改善学校的体育环境以及场地器材
中职学生的运动需求得不到满足，基本上与学校的体育环境以及场地器材有着较大的关系，部分中职学校的课外体育活动都只是一味的流于形式，对学生身心健康的发展并没有实质性的帮助。针对这种情况，学校的领导人员应该站在学校的实际角度上，来对校内的体育器材进行有选择的添置，有条件的话还可以加大对有关项目资金的注入，这样一来，学校的整体环境就会得到改善，学生的运动热情也会更甚从前，这对提高学生的体育水平有很大的促进作用。例如，学校在原有的篮球场地、足球场地的基础上加一些网球场地，让学生能够有更多活动形式的选择，这样学生也更愿意主动的参与一些课外体育活动。
综上所述，中职学校定期开展课外体育活动，不管是对学生体育兴趣的培养、良好个性的形成，还是帮助学生树立终身体育意识都有极大的促进作用，为了中职学生的身心健康，也为了推动我国体育事业的进步，教师应该重视起学校课外体育活动的开展，将体育精神发扬光大。
参考文献：
[1]张艳玲.对丹东市中专生参加课外体育活动的调查分析及对策研究[D].辽宁师范大学，2007.
[2]徐力克.中专课外体育活动现状的研究[J].科技资讯，2007（21）.
[3]练飞龙，杨梅.中职学生课外体育活动调查与对策研究[J].科教文汇，2009（22）：188-189.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15055573.htm
