“互联网+”下的中职学生思想政治教育分析

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　　摘 要：近年来，科学技术的发展迅速，随着互联网的高速发展，中职院校学生受到互联网上不良信息和负面影响的几率也会随之增大。因此，学校需要在充分利用互联网技术优势推动院校思想政治教育工作有效提高的同时有针对性有计划有策略的对学生接收互联网不良信息及现今互联网对学生造成的负面影响等问题进行预防规避和有效的思想行为教育。
　　关键词：“互联网+”;中职学生;思想政治教育分析
　　随着社会经济的不断发展，我们迎来了互联网时代，在“互联网+”的时代中，它不光给我们的生活带来了很多的便捷，尤其是中职学生们的思想政治教育也发生了改变，迎来了很多的机遇与挑战，所以，在目前认清“互联网+”时代是一大必要趋势，而且中职学生思想政治教育也必须要采用合理的策略，才能最好的融入到“互联网+”时代中。由此，本文对“互联网+”下的中职学生思想政治教育进行了分析，并提出了相关的一些改进思路，以此促进学生的发展，社会的进步。
　　一、创新德育课堂模式
　　身为新型业态的“互联网+”，给人们带来了很多的帮助，包括互通思想、合作共生思想等等模式。所以，中职思想政治教育需要根据时代的需求不断的改进，才能减少不必要的损失，避免死板、乏味的教学模式，以丰富多彩的教学方式激发学生学习的积极性，使其让思想政治教育的效果得到大大提高。在“互联网+”下，我们可以尝试这几种模式：①“中职德育课+互联网”模式，我们知道，互联网的强大不只是简单的为人们的沟通搭建平台，他还运载了大量的信息资源，让人们取之不尽用之不竭，对教学、社会发展都有着很大的帮助。②“中职德育课+自媒体”模式，智能化时代的启动，让大多数学生都拥有了手机，这样德育课就不只存在与课堂之中，同学们可以利用QQ、微信等交流平台进行学习，将传统的德育课模式打破，真正的实现个性化教学，让德育课走进生活。③“中职德育课+实践”模式。德育课本身就是一门与生活息息相关的学科，学生不仅需要将专业知识学好，还应结合实际的情况深入理解其中的含义，让德育课帮助学生们成长、学习。因此，老师们需要从各个方面改善德育课存在的不足，有效的将理论知识与实践结合，实现内外互动的模式，让教学真正的做到合二为一。
　　二、积极开展家校合作，学校教育和家庭教育并行
　　父母是孩子最好的老师，同时家庭教育也对学生的成长起着至关重要的作用，家庭氛圍为学生创立了特有的学习环境，在家庭中学生受到的教育和影响是潜移默化的同时也是深远持久的，好多中职院校学生会终日沉溺于网络消极不前，有很大一部分原因是因为家庭幸福感不强，没有得到亲人足够多的关心和感受来自家庭的温暖，所以家长应积极配合校方在日常生活中多关心学生的生活和学习，关注他们的身体和心理健康，给学生灌输良好的思想政治教育，好的家庭教育会对学生今后在学校期间的政治思想教育打下良好的基础。让学生身体力行。
　　三、组建优秀思想政治教育队伍
　　思想政治教学并不是某个一教师的事情，需要全部教育工作者的努力，因此为了提高思想政治教学效果，提高学生的思想觉悟，学校还需甄选一些优秀的教师，组建一支高素质德育工作队伍，获取学生认可，激发学生自主学习的热情。对中职学生思想政治工作，德育教师和班主任之间要加强沟通与合作，随时观察学生的生活状态，掌握学生的思想动态，通过相互之间交流和沟通，全部了解学生的思想和心理，以便有针对性的组织思想工作，解决学生的实际问题。对于突发事件，教师要全面了解事情因果，并进行详细解释，引导舆论动向。针对当事学生，通过私聊等形式，帮助他们分析事情，打开心结，将影响降低到最低。同时，互联网的发展，学生会将自己的情绪发泄到网络上，对此，教师要注意合理控制与学生之间线上线下的距离，给学生一个线上自由发挥的空间，并通过线下引导帮助他们自我反省和成长，这样才能有效拉近与学生之间的距离，获得学生的好感和信任，有利于提高学生的集体归属感。
　　四、打造泛在德育环境
　　互联网环境下，一种全新的更加高效、更加便捷、更加广泛、更加自在的学习方式已经出现，即泛在学习。当前，我们完全可以将这一思路应用到德育中职生德育工作中，具体可从以下几个方面做起：（1）强化硬件建设。确保校园WIFI全覆盖，转变以往时常“屏蔽信号”的做法，而是为学生提供优越的上网条件;（2）主动引导学生转变上网习惯。以往，不论在德育课堂上还是在其他学科的课堂上，学生低头刷微博、聊微信、玩游戏、追剧的情况都较为常见，多数老师采取的是比较强硬的“禁用”策略，这样虽然使学生的精力更为集中，却也限制了学生对更多信息资源的挖掘和接收，在今后的德育课堂上，我们应尽可能维持好“泛在学习”环境，在讲述知识点和分析案例时，可主动引导学生通过百度、微博等措施搜集相关的信息，包括新闻报道、专业论文、实际案例等等，以使学生利用“互联网+”条件主动挖掘信息，吸纳知识，从而使德育工作事半功倍。
　　五、结语
　　总的来说，互联网对于中职院校的思想政治教育是一把双刃剑，利用的好可以对推进学校教育工作起到很大的帮助，怎样才能让学生在这个互联网时代更好的趋利避害需要学校、家长和社会各界的共同努力，同时加强中职院校学生思想政治教育需要引导和调动各类积极因素创设良好校园环境，班级氛围，让学生科学有效利用互联网这一工具为学习、生活服务，避免学生沉迷网络，帮助学生树立正确的思想政治观。
　　参考文献：
　　[1]董敏杰.互联网时代高职院校思想政治教育的对策研究[J].黑龙江高教研究，2012，（9）：74-76.
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