文秘专业计算机速录技术课程教学策略探讨

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　　摘 要：随着我国经济的飞速发展，科学技術水平的不断提高，计算机信息技术领域也得到了长足的进步。因此目前阶段随着社会的不断发展和进步，计算机信息技术已经广泛的应用于各个领域，尤其是在文秘专业当中的应用更是广泛，并且计算机在文秘专业中发挥了至关重要的作用，其中计算机速录技术的教学课程是文秘专业的核心课程，亚伟速录就是该领域当中一项比较先进的专业技能，这同时也是文秘专业中的所有学生都必须要掌握的一种重要技能。在当前的社会背景下，文秘专业的计算机速录技术的课程教学现状不容乐观，存在着各种各样的问题，在教学方式上过分的单一化，师资力量十分匮乏，这在一定程度上严重影响了相关教学活动的开展。本文首先分析了亚伟速录机的重要优势，接着阐述了文秘专业计算机速录技术教学课程中存在的问题，最后针对这些问题提出了文秘专业计算机速录技术课程教学过程中的重要策略。
　　关键词：文秘专业;计算机;速录技术;课程教学;问题;亚伟速录;策略;
　　随着我国经济的飞速发展，科学技术水平的不断提高，从而带动了信息技术领域长足发展，这同时对文秘专业的学生的速录技能提出了更高的要求。从本质上来说，计算机速录技术课程教学是文秘专业的核心课程，贯穿了学生在校学习的整个过程，目前阶段在计算机速录技术课程学习的过程中，由于在教学方法上难以进行创新，同时在教学模式上枯燥乏味，无法提升学生的学习兴趣，因此在教学效果上难以达到符合标准的水平。因此，面对这样的情形，在文秘专业计算机速录技术的教学过程中，有必要全面的探索更为先进的技术条件，开展有效的教学手段和模式，从而从本质上提升计算机速录技术课程教学方法的有效性。随着亚伟速录机在文秘专业计算机速录技术课程中的应用，在一定程度上有效的提升了学生的计算机速录的速度和录入信息的准确性，同时该技术配备了自己专用的键盘和相应的辅助软件，不仅如此还能同步记录语音信息并且生成相应的文字，这样以来不仅改变了传统的文秘工作者办公的主要模式，在一定程度上实现了办公的自动化，有效的全面提升了文秘工作的质量以及工作效率。
　　一、亚伟速录机的重要优势
　　相比于其他的速录设备，亚伟速录机具有显著的优势，至于他的先进性主要体现在以下几个方面：①多键并击：这里指的是利用多个指头同时按下多个键，然后单手击一次键盘，这样就能输入利用声韵构成的一个个汉字，一般情况下，电脑所配置的键盘只能一击一键，但是亚伟速录机却打破了这个重要的限制，从而实现了高速的录入。亚伟速录机键盘的设计就很人性化，技术也非常的先进，符合人机工程学的设计标准，完全是按照人手指的活动特性，并且键位与键位之间都是相互对称的，这样以来就可以有效的实现左手和右手之间的相互操作，无论是使用哪一个键盘都能完全的将汉字进行录入，使录入工作更加的轻松：②亚伟码编制具有创新性：亚伟码是根据普通话的不同发声规律构成的声韵码，由于每根手指头的灵活程度大不相同，然后在结合拼音的实际规律，设计了不同频率的拼音键码。这样以来亚伟速录机能够为高速度和高准确率的队伍带来重要的保障，如果将声韵码与键盘上的按键进行一一的对应，让声码和韵码都能各自表示不同的音节，同时亚速录技术也能利用自身的自定义编码，解决目前速录设备存在的一些问题，大大的提高了速录内容的准确性。
　　二、文秘专业计算机速录技术课程教学过程中存在的问题
　　（一）重视度相对偏弱
　　在当前的社会背景下，速录人才的就业背景十分良好，大部分的高职院校也十分的重视课程也社会实践相结合的重要理念，但是对于计算机速录技术课程没有进行深入的认识和了解，这就使得许多的高职院校认为培养人才只是购买一些速录机，只是停留在课程教学的表面而已。但是实际情况却不是这样的，如果想要有效的提升学生的速录技能，这往往是需要经过长期反复练习的过程，在学校把计算机速录技术课程教学归入教学计划当中以后，在短时间内是无法得到比较好的效果的，因此这样许多高职院校对于计算机速录技术课程的教学的重视度就会降低，仅仅只是把教学的主要精力投入到一些成绩比较优异的学生身上，并没有根据教学队伍的情况和学生的自身掌握情况，进行分层式的教学，也没有根据社会情况设置相应的教学内容，这样就难以提升计算机速录技术教学课程的效果。
　　（二）教学模式相对比较单一
　　目前阶段，由于计算机速录技术教学课程归入专业的教学计划的时间相对比较短，在教学模式的研究方面至今为止还没有统一的界定，仍处于摸索的阶段，因此在实践的过程中难免会出现一些缺乏理论基础的现象，这样在一定程度上就无法有效的提升教学质量和效率。对于大多数的高职院校来说，计算机速录技术课程教学模式相对比较单一，一般都是采用“示范教学”的模式，老师在课上进行示范性的教学，学生课后再经过反复的练习，这样以来使得课堂教学氛围枯燥乏味，大大的降低了学生的学习兴趣和积极性。这种教学模式存在着较大的弊端，学生无法体验到学习带给自身的乐趣，很容易让学生对教学课程产生厌烦和抵触情绪，从而间接的影响到了教学质量的有效提升。同时由于每个学生对于知识点接受能力的不同，大量反复的训练很容让学生产生两极分化现象，虽然利用这样的方法可以减少教师的工作量，却无法更好的掌握到学生实际的学习程度。
　　（三）缺乏职业化的速录人才
　　对于文秘专业本身而言，速录是一种新兴的重要技能，在大部分的高职院校当中，在开设相关课程的时候一般情况下都会根据人才市场中的需要和相关专业进行开设。因此速录教师无论是从结构层次上来看，还是在人才数量方面上，其本身具有的专业特点都无法满足目前阶段计算机速录技术课程教学的发展。因此缺乏专业的教师往往是直接影响到计算机速录技术课程教学课程发展的主要因素，目前阶段许多的高等职业院校关于计算机速录技术课程的教学缺乏专业的速录老师，更有许多的老师并没有经过详细系统的培训学习，大部分都只是经过短时间的培训，只会一些简单的基础性的理论知识和操作技能，并且操作水平也并不是特别的高，也仅仅是停留在简单会用的层面上，对于一些更深层次的东西却并没有进行深入的研究，一旦遇到稍微复杂一些的问题都会变得束手无策。 　　三、文秘专业计算机速录技术课程教学过程中实施的重要策略
　　（一）创新教学模式
　　对于传统文秘专业计算机速录技术而言，在教学模式上存在着各种各样的问题，教学模式相对比较单一，并且课堂氛围枯燥乏味，严重的降低了学生对于该专业的学习兴趣，甚至于老师所讲的内容并不是学生比较关注的地方。因此，教师需要了解学生的实际情况以及喜欢关注的对象等等，根据每个学生的个体性的差异，采取分层式的教学方式，从而提升学生的录入速度和准确率，以此为重要的标准，有针对性的对学生进行相应的教学，一般情况下可以采取以下几种方法：①视频听打法：教师可以从网上有选择性的下载一些最新的信息资料，其中就包括一些有兴趣的视频、大众关注的新闻信息以及一些开幕式的重要讲话作为自己听打练习的资料，这在一定程度上为学生创造了一定的学习情境，能够使学生快速的融入到学习的氛围当中去，从而提升学生的学习情趣和积极性，还能有效的提升学生计算机速录的学习效果。在练习结束以后，学生和老师可以进行互动交流，分享在练习过程中的经验，从中找出适合自己的速录技巧，实现共同进步;②游戏法：如果学生经过长时间的重复练习，很容易对此产生疲劳感，同时还会产生许多不良的情绪，例如抑郁、厌烦和抵触等等，这样就会产生不良的学习效果，学生就会对此的付出产生失落感，最终失去信心。针对上述的这种现象，教师在教学的过程中，可以加入一些游戏环节，让学生在速录练习的过程中能够提升趣味性，有效的激发学生学习的积极性，为了进一步提升学生对于该课程的兴趣，对于一些成绩比较好的学生，能给予一些实质性的奖励和鼓励;③加强交流合作：在学习的过程中，无论是学哪一门课程，闭门造车的观念始终是行不通的，会严重的影响学生的发展。目前，计算机的速录技术课程属于新型的学科，目前正处于飞速发展的重要阶段，并且在每个地区的发展状态都是各不相同的，有的地区相对比较先进，有的地区则相对比较落后一些。对于这种现象，学校应当积极的组织各个院校之间的交流活动，让教师发现更多自身教学模式上的缺点，推动计算机速录技术教学课程教学模式的不断创新和完善，发挥巨大的优势。
　　（二）发挥榜样优势
　　目前阶段对于文秘专业的学生来说，能够快速的掌握计算机速录技术就能够在未来快速发展的社会当中站稳脚跟，同时也能够为自身未来事业的发展奠定基础。但实际上关于计算机速录技术的学习并没有想象中的那么容易，在学习的过程中需要学生投入大量的时间和精力，付出更多的努力，在学习的过程中往往教师的认可和鼓励是学生最大的前进动力，榜样的动
　　力在一定程度上同样能够提升学生学习的信心，能够有效地克服学习过程中所遇到的各种艰难险阻，重新激发他们的斗志。根据相关的研究数据表明，人是一种模仿能力超强的生物，榜样能够给更多的学生起到榜样的作用，从一定程度上来说榜样的动力可以说是无法估量的。因此，在计算机速录技术课程的教学过程中，我们更要充分的发挥榜样的作用，由教师做一些规范性的技能，将更多的学习技巧和经验分享给学生们，并且还要激励他们向老师学习，激励他们不断的努力，提升自身学习的动力。
　　四、结束语
　　综上所述，文秘专业计算机速录技术课程从本质上来说是一种非常枯燥乏味的教学课程，通常情况下这需要经过长时间的反复练习，对于这样重复的做一些事情，学生在学习的过程中很容易产生抵触和厌烦的情绪，降低学生的学习兴趣和积极性，从而对学生的学习效果影响非常大。因此对于一些高职院校来说，必须要从计算机速录技术课程的教学方式上进行一定的改革，在传统的教学模式的基础上不断的进行创新，探究出适合目前阶段学生学习的新型教学方法，然后通过这些各种新颖的教学方法来激发学生对于计算机速录技术的学习兴趣。除此之外，相关的高职院校还要加强教师的专业培训，全面的提升教师的专业水平和综合素养，为高校培养出高素质人才奠定坚实的基础，让计算机速录技术成为文秘专业中人人掌握的核心技能，并且在未来的工作中能够发挥出巨大的优势。
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