浅谈石油企业特种作业人员安全技术培训
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【摘要】本文针对目前石油企业特种作业人员安全技术培训的现状，提出相应的对策，从而促进企业安全生产。
【关键词】特种作业人员 安全技术培训
特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业；而直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。因此，石油企业特种作业人员安全技术的提高在安全生产管理中显得尤为重要。随着现场新知识、新设备、新技术的不断更新，要求特种作业人员的技术素质不断提高。要提高特种作业人员的安全技术素质，就要做好特种作业人员的安全技术培训。它是提高特种作业人员全技术素质的有效途径。
1 石油企业特种作业人员安全技术培训的现状。
1.1 石油企业特种作业人员种类多、范围广、技术性强、难度大。特种作业有：电工、焊工、登高架设、危险物品、起重司索、锅炉、压力容器等20多个工种。因其工种多，工作性质不同，操作技术各有特点，技术要求高，理论性强，给培训造成相当大的难度。
1.2 学员文化水平、技术水平程度不同。文化程度参差不齐，存在很大差异，理论水平和技术水平不相互协调一致，有工作经验丰富技术熟练的老工人，但缺乏理论，对新技术接受能力不强。有刚参加工作的新工人，他们缺乏实际工作经验，技术不熟练，但接受能力较强，理论水平相对较高。
1.3 时间短，内容多。安全技术培训时间一般比较短，但要求掌握的内容比较多。包括新的法规、相关专业安全技术知识，安全生产新技术以及自救互救技能等。
1.4 学习不习惯。自觉性差。学员都是成年人，事务多，课堂上注意力不集中。精力分散：教师授课过程中，死板教条，对新技术、新设备不甚了解，不能引人入胜，导致学员学习的自觉差。
1.5 流动性大。由于市场经济的不断发展，企业用工制度改变，多种用工形式并存，特别是受高额工资待遇的诱惑，导致特种作业人员队伍不稳定，流动性大。
2 依据目前特种作业人员安全技术培训的现状，采取的应对措施。
2.1 加强师资力量，不断提高教师的素质。在特种人员培训过程中，教师要在采取合理的教学方法、教学环节等方面下功夫，努力做好特种作业人员的安全技术培训，不断强化和提高特种作业人员的安全技术素质。针对安全技术培训内容较多，涉及到设备原理、操作规程、安全法规等，并且安全技术要求高，理论性强，造成教学难点多，备课难度大，要求教师必须具有更高的业务能力，要经常深入设备现场，了解设备的性能，勤于观察、思考，不断提高自身的技术素质和授课水平，这就要求教师付出更多的努力。
2.2 采取因人因工种施教的方法，根据学员不同的工种、文化程度和工作经历，采取不同的教学方法。对技术要求高的压力容器作业、电工作业等工种，以提高技术素质和业务能力为主，增强安全意识为辅。在授课过程中，必须将工作原理、操作技能等问题讲清、讲细，让学员理解学会：对工种技术要求不高，而对责任心要求强的工种，应以增强责任感和安全防范能力为主。在授课中应以列举典型事故案例为主进行讲解。
2.3 采取合理的教学方法。针对学员学习不习惯，自觉性差的问题，在授课前，对学员工种文化程度，工作经历等登记建档，进行分类。同时要注重学前教育，如现场观看安全教育展览，强化事故案例教育，使其提高认识，将“要我学”的学习观念转变为“我要学”，激发学员的学习欲望，增强学习的自觉性。对新工人采取讲授法与案例法相结合的方式：对转岗学员培训采用模块法。对复训学员采用提问法或启发式教学法：对基础差、文化水平低的学员采用补课法。
2.4 教学环节的要求。
①备课求通。讲课的好坏关键在于备课。备课备好了，才会吃透教材，结合实际，跟上知识的发展和科技的更新，才能把讲解的内容融会贯通，讲起课来才能得心应手。
②上课求精。针对培训的时间短、内容多的特点。在讲课中力求精通简练。要做到这一点，一是必须对法规，概念原理等表达准确；二是语言要流利、简练。
2.5 答疑要准。参加培训的学员，在实际工作中遇到的问题多，听课时所提问题也多。这些问题关系到煤矿安全生产和员工的人身安全，所以解答时一定要准确无误，切不可随心所欲、模棱两可。
2.6 建立信息反馈机制。教师深入前线调研，不仅能了解新设备、新技术及生产工作环境，又能了解学员所掌握的实际安全技术水平，还能听取学员对教学的要求以及对学习的愿望。掌握第一手资料，使培训工作更具有超前性和时效性。
总之，特种作业人员的安全技术培训有待于我们在今后的培训工作中继续研究和探讨，不断丰富发展和完善。只有通过各种形式不断强化特种作业人员安全技术培训，才能切切实实提高石油企业特种作业人员全技术素质，推动石油企业安全管理，促进安全生产。
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