如何培养农村孩子学习化学的兴趣

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　　摘要越是干旱的地方越知道水的珍贵。比起城市，农村的孩子上学更不容易，所以农村的孩子更应该受到良好的教育。怎么让这些渴求知识的孩子在课堂上有所收获？怎么使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣？教师在施教过程中如能时刻注意培养学生学习兴趣，学生学习的主动性将会得到充分的发挥。
　　关键词农村兴趣化学
　　
　　托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣”。“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，使学生享受学习乐趣，去并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。农村孩子首次接触这门课，感到既新鲜又好奇，但随着一些抽象的知识出现，学生学习的积极性很快减退，以下是我几年来在这方面的几点做法。
　　一、重视化学实验教学，激发学生的好奇心，培养学生学习化学的兴趣
　　要培养学生的学习兴趣，首先要激起学生的好奇心，而好奇是学生探究心理的内驱力。首先要认真做好每一个演示实验。兴趣盎然的观察能活跃学生的思想，形成积极思考的氛围，从而使学生学到化学知识。初中化学教学来说，首先就得把绪言课上好，它是把化学这门课初次介绍给学生，第一印象很重要，俗话说良好的开端是成功的一半。我是这样拉开化学的序幕：先做几个趣味性很强的演示实验，如“水中生火”、“魔棒点灯”、“滴水生火”“空杯生烟”等，让孩子在“不可思议中见证奇迹”，然后引入正题，这些是农村孩子前所未闻的，使学生产生极大的好奇心和求知欲。让学生在实验中感到化学的神奇，从而学到知识。如在讲燃烧和灭火的条件时，我增加了这样一个实验：向一个250ｍＬ的烧杯中加入150ｍＬ左右的水，然后再在水中加入适量的NH４NO３，并不断搅拌，使水的温度急剧降低；接着将少量豆油倒入一个小铁盒中，并点燃；再用坩埚钳把小铁盒放在烧杯冰冷的水面上，学生这时可以看到由于温度的降低而使火焰熄灭。为了使观察到的现象更全面，我们再把小铁盒拿出来，重新点燃，残留在铁盒中的豆油在空气中则再次燃烧起来。至此学生们对降低温度可以灭火深信不疑，同时也加深了对灭火原理的理解。
　　二、增强教学过程中的趣味性，保持学生学习化学的兴趣
　　学生学习的兴趣容易产生，也容易转移，随着学习的深入，需要掌握的内容和难题也逐渐增多，特别是从宏观领域跨入微观领域，概念抽象难懂，一旦解决或掌握不了，学生的学习兴趣就会消退，因此教师可以在不违背科学的原则下，把枯燥抽象的概念变为趣味性较强的顺口溜，帮助学生记忆，如讲化合反应、分解反应概念时用“多变一、一变多”来概括，讲氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验步骤可归纳为：“查、装、定、点、收、离、熄”，谐音记忆“茶庄定点收利息”。氢气还原氧化铜的实验：“氢气先来后走，酒精灯迟到早退。过滤实验操作：“一贴二低三靠”（强调不能用它答题，只是帮助记忆），这样学生不但易学易记，还活跃了课堂气氛。丰富多彩的化学课外活动，对于学习紧张的初三学生来讲，是极具诱惑力的，这样既能让学生在紧张的学习之余轻松一下，又能让学生在轻松愉快的气氛中巩固许多化学知识。化学课外活动的内容及方式很多，本人积极开展第二课堂，成立化学兴趣小组，带领学生参观沼气池，让学生亲身体会沼气的性质、用途及制取过程，即加深了甲烷可燃性的印象，又树立了学生节约资源、保护环境的意识， 真是一举两得。
　　三、主动参与增强学生的求知欲
　　化学是以实验为基础的。指导学生做好每一个学生实验，学生自已实验时兴趣较高，为了避免学生动手的盲目性，教师要因势利导，把单纯的兴趣转化成对学习知识的乐趣，成为学习的动力。注意及时纠正学生不正确的操作方法，指导他们分析实验现象，书写实验报告。同时积极探索身边的化学知识，如金属的锈蚀与防锈方法、土壤酸碱度的测定，调查农药化肥的不合理使用对环境的影响，探究铵盐化肥为什么不能与碱性肥料同时使用，根据农作物的生长状况来判断该施用什么肥料？通过这些活动的开展，不但使学生巩固了课本知识，还运用所学知识解决一些实际问题，尝到学习化学知识的乐趣，同时也使学生感到还有很多现象用现有知识是无法解决，还需继续努力学习、深造。从而达到增强学生求知欲的目的。
　　总之，教师在施教过程中如能时刻注意培养学生学习兴趣，学生学习的主动性将会得到充分的发挥，学习的有效性将明显的提高，真正达到事半功倍的效果。反之，任凭你在讲台上口若悬河、唾沫四溅、口干舌燥，使尽浑身解数，而学生兴趣索然，结果是事倍功半竹篮打水的结局。
　　精诚所至，金石为开；对农村的孩子，只要我们加一点点耐心，再加一点点爱心，他们一定也能和城里的孩子做的一样好。不是有一句广告词“只要用心就能赢得精彩”吗？更何况，他们还有着城里孩子所缺少的质朴和吃苦精神，只要你给他们一粒希望的种子，他们就能在不久的将来回报你漫山的鲜花和果实，你相信吗？

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