现代教育改革背景下高校体育舞蹈资源的开发与研究
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摘 要 现如今，在众多高校中，体育舞蹈已经成为了比较热门的的课程之一，体育舞蹈既包含体育的竞技特征，又体现着舞蹈独特的观赏性，受到了广大学生的喜爱。因此，本文在现代教育改革背景之下，通过研究和探讨高校体育舞蹈资源，以期实现进一步的开发和利用，助力大学生成长。
关键词 教育改革 高校 体育舞蹈 资源
中图分类号：G632 文献标识码：A
在现代教育改革过程当中，素质教育成为了改革的一项重要内容，高校体育舞蹈在体育教育中融入了舞蹈的特征，既能够提高学生素质，又能够激发学生兴趣，因此有必要对高校体育舞蹈资源进行积极开发和利用，从而促进高校学生的全面发展。
1加强人力资源建设
良好的师资资源是推动高校体育舞蹈课程健康发展的重要因素，因此，高校在聘请体育舞蹈课程老师的过程中，应当注重考察体育舞蹈教师整体素质，既注重考查理论基础知识，又注重考察个人体育舞蹈技术水平和教学实践水平，从而建设起高质量的师资队伍。
1.1确保教师专业水平
体育舞蹈课程专业性较强，需要教师既具有较高的技术动作水平，又要有娴熟的示范能力，才能真正提升学生的学习兴趣，确保教学质量。但是许多高校聘请的体育舞蹈教师专业水平不足，课程理论技术不成熟，无法满足学生的需求。因此，有必要建立一支专业性强的师资队伍，不断挖掘体育舞蹈课程资源，为学生学习做好保证。
1.2提高教师主动意识
体育舞蹈教师作为与学生接触的关键，其个人教学水平和教学态度会对学生造成很大影响。因此在体育舞蹈教师人力资源建设方面，不仅要选聘优质的教师资源，而且要全力提升教师的主动教学意识。高校应引导体育舞蹈教师积极主动的树立起强烈的体育舞蹈课程资源开发意识，从教学实际情况出发，在理解教材内容的基础之上，根据学生的特征进行有针对性的教学，从而帮助学生将体育舞蹈课程理论知识和实践融会贯通，呈现出最好的教学效果，舞蹈课程资源中人力资源的有效发挥。
2提升物力资源水平
体育舞蹈课程对教学场地的要求较高，需要大面积方便学生活动的空间。然而，当前高校开展体育舞蹈课程的场地大多是一些学校早期建成的活动场所，硬件设施资源缺乏，无论是室外场所还是室内场所都难以满足体育舞蹈课程的教学需求。因此，高校要为学生的体育舞蹈课程做好物力保障工作，在现有资源的基础上开发更多的体育舞蹈教学场地。在校内，学校可以利用开展瑜伽等课程的教室作为体育舞蹈教室，也可以利用有光滑地板的教学楼大厅等场所带学生进行体育舞蹈训练。在校外，可以加强与其他高校以及社会之间的合作，与相邻学校或校企合作企业共享场地资源，通过教学资源和场地设施的共享来加强学生之间的交流，充分体现学校体育舞蹈教学特色和专业水平，让高校体育舞蹈课程实现可持续发展。
3促进内容资源完善
在瞬息万变的当代社会，高校学生学习需求在不断改变，在体育舞蹈学习方面的个性化和差异化特征也越来越明显，因此，体育舞蹈教师要紧跟时代潮流，积极促进教学内容资源的完善。要在尊重教学规律的基础上，根据学生不断变化的学习需求，采取有针对性的教学手段持续调整教学行为，从而实现教与学的同步。为此，首先就要优化体育舞蹈教学内容，加强学生的自主学习意识，让学生积极主动地投入到体育舞蹈学习当中。其次，要以内容知识点为基础不断优化教学问题序列，不断发现学生的问题并为学生解决问题，提升学生的体育舞蹈实践能力。此外，还要强化学生经验的积累，教师在教学过程当中要注重引入生活实践，将教学知识与学生生活实践融于一体，在实践中学，在生活中积累，以丰富的体育舞蹈实践经验实现个人水平的提升。
4加强课外资源开发
体育舞蹈课程不仅依靠课堂上的教学，更依靠课外资源的开发与利用。尤其是体育舞蹈具有潮流、时尚的特征，因此需要跟紧时尚潮流及时更新音乐影像资源。除此之外，在高校中有着丰富的图书储备，但高校师生并没有充分利用图书馆的相关资源，主动学习的意识仍不足，课外资源的开发与利用水平不高，难以实现高校体育舞蹈的进一步发展。
4.1更新音乐影像资料
随着大眾娱乐的发展，音乐影像资料在快速更新着，而高校学生对当代音乐有着很强的兴趣。所以体育舞蹈课程也应随着时尚潮流发展的脚步和学生的兴趣需求变化，不断吸收当代潮流文化，贴近学生生活，激发学生的学习热情，提升教学效率和教学质量。
4.2拓宽经费收入途径
体育舞蹈课程所需经费较多，但是高校教学经费有限，难以对体育舞蹈的进一步发展提供长期有力的支持。为了解决经费问题，可以利用体育舞蹈的观赏性特征，积极吸引社会资源的支持和赞助，也可以在合理范围内尝试接触商业演出，让学生在锻炼体育舞蹈的同时实现课程经费的获取，并在一定程度上扩大体育舞蹈的影响力，让体育舞蹈受到更多的社会关注和支持。
5结语
在现代教育改革背景下，高校体育舞蹈课程要想实现更高水平的发展，就要注重体育舞蹈资源开发与建设，夯实课程资源基础，如此一来才能提升体育舞蹈地位，让更多的学生参与其中，促进高校体育舞蹈水平的全面提升。
参考文献
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[2] 郭晓红，陈冬冬.高校体育舞蹈课程资源的开发与建设[J].体育时空， 2014（12）.
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