基于企业需求的高技能人才培养模式的研究
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摘要：为了摆脱传统应试教育的桎梏，许多老师在教育教学实践的过程之中站在学生的角度，围绕学生的个性化成长和发展需求，立足于时代发展的具体趋势对后期的教学内容和人才培养模式进行相应的调整，积极的实现教学资源的优化配置和利用，为学生的良性成长和发展提供更多的依据。对此本文站在宏观的角度，以企业需求为切入点，深入分析高技能人才培养模式的具体内容。
关键词：企业需求;高技能人才;培养模式
一、引言
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，我国的教育内容和教学形式产生了极大的变化，其中高技能人才的培养备受关注，为了实现人才培养策略与时代发展需求之间的紧密对接，老师开始站在学生的角度，结合学生的兴趣所在，关注学生技能水平的提升，鼓励和引导学生在自主学习和实践的过程之中真正的掌握一技之长，实现自身的良性成长和发展。
二、高技能人才
高技能人才是一个复合概念，主要包括知识技能型人才、复合技能型人才和技术技能型人才，这一类人才能夠在生产和实践的过程中掌握专业的技能并积极的发挥自身的优势和作用，促进工作质量和水平的有效提升，学术界和理论界在对高技能人才进行分析和研究时强调，这一类人才分析能力和解决能力相对较强，其中极强的适应能力，突出的创新和创造能力以及高超的动手能力是高技能人才的重要特征。要想更好的实现我国综合软实力的提升，在教育教学实践的过程之中学校必须要抓住高技能人才培养的实际要求，严格按照目前教育的具体条件和形式采取创造性的策略及手段，真正的为社会输送更多高技能人才，为国家的经济建设作出应有的贡献并奠定坚实可靠的智力基础。
三、基于企业需求的高技能人才培养的必要性
随着我国综合实力提升，社会各界越来越关注教育教学实践活动，终身教育的理念备受关注，新时期的内容和教学形式有了极大的突破，同时步入了全新的发展阶段，其中人才培养模式目标内涵产生了极大的变化，在这样的现实条件之下高技能人才的培养有着极为重要的时代价值和意义。
（一）、是创新培养模式的良好契机
从目前来看，终身教育理念实现了快速的发展，同时我国也开始积极的构建学习型社会，在这样的现实背景之下我国的教育教学条件越来越好，我国的教育界获得了难得的发展机遇。经济发展方式的转变和产业结构的调整使得社会对人才的需求产生了极大的变化，其次在高等教育不断普及的今天，成人教育和不同阶段的教育内容产生了一定的变动，只有真正的创新人才培养模式才能够体现时代发展的实践要求，由此可以看出，高技能人才的培养能够为创新培养模式提供良好的契机，突破传统教学模式的桎梏，实现教育资源的优化配置。
（二）、加快高技能人才队伍建设的重要
从上文的相关分析不难发现，高技能人才培养符合时代发展的要求，在创新人才培养模式的过程之中，学校必须要关注高技能人才培养的实际要求，将更多的时间和精力放在高技能人才培养的理论研究和实践分析上，更好的体现这类人才培养的优势。学术界和理论界在对以企业需求为导向的高技能人才培养模式进行分析和解读时强调，这一板块的教育教学实践工作对高技能人才队伍建设的落实意义重大，学校需要将理论分析与实践研究相结合，立足于目前的人才培养模式所存在的不足，明确高技能人才培养的重要目标及要求，真正的实现高技能人才数量和质量的稳定提升。
（三）、满足市场发展的必然要求
在推动市场经济建设和发展的过程之中，我国的运作模式和发展条件产生了极大的变化，为了有效的应对来自于时代发展的挑战和威胁，许多企业开始转变原有的发展策略及运作模式。其中工作人员的综合能力、工作经验和技能以及学历是企业最为看重的部分，传统的教育直接以学历教育提升为主题，这种简单的教育模式不符合激烈的就业竞争需求，相比之下，高技能人才培养能够更好的体现新时代背景之下市场经济发展的具体趋势，学校需要积极的调整目前的专业设置方向，明确人才培养的实施条件，将项目化教学、订单式培养和学历技能的综合提升相联系，抓住教育教学的重点和难点，更好的实现人才培养质量的稳定提升。
四、基于企业需求的高技能人才培养模式分析
在以企业需求为导向培养高技能人才之前，学校必须要明确自身的培养目标，结合目前的教育教学条件分析人才培养的规格、质量及其他的属性要求，其中人才类型的分析、培养规格的界定尤为关键，学校需要注重综合素养的提升，明确不同教育阶段学生培养的具体要求，以社会需求为导向提高学生的综合技能和学术水平。其次学校需要积极的改革目前的课程教育体系，围绕学生的个性化成长和发展需求，明确新时代背景之下高技能人才培养的具体内容，积极的构建符合自身特色的课程体系，保证学生的参与和实践的过程中实现自身的良性成长和发展。最后，学校需要加强与企业之间的合作，以学生创新能力的培养为主体，积极的实现中层次合作和深层次合作的紧密互动。
五、结语
以企业需求为依据的高技能人才培养模式符合时代发展的要求，对促进素质教育的段落是意义重大，学校需要关注这一人才培养模式的深入分析和解读，抓住其中的重点和难点，更好的体现教育教学和人才培养的针对性及有效性。
参考文献：
[1] 童霞芳. 基于企业需求的成人高校高技能人才培养模式研究[J]. 成人教育， 2012， 32（9）：46-47.
[2] 张朝登. 高职院校基于行业标准的高技能人才培养模式探究[J]. 山西青年， 2017（19）.
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