咸阳市少儿体育舞蹈培训现状研究分析
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摘 要：自20世纪80年代以来，体育舞蹈作为一种新兴的集体育健身及艺术性于一体的体育运动项目传入咸阳市，以其独特的魅力吸引着人们，受到了咸阳市广大市民的青睐，特别是受到了众多少年儿童的追捧。近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，越来越多的青少年儿童参与到体育舞蹈的大军里，如今少儿体育舞蹈培训机构已遍布咸阳市的大街小巷。
关键词：咸阳市 少儿体育舞蹈培训 现状分析
中图分类号：G812 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）05（a）-0216-02
1 咸阳市少儿体育舞蹈培训机构现状分析
1.1 咸阳市少儿体育舞蹈培训机构
咸阳市有多家舞蹈培训机构，现抽取其中具有代表性的10家培训机构进行调查。体育舞蹈培训机构已覆盖了咸阳市的10个县和两个区且以秦都区为主。每个县区大大小小的少儿体育舞蹈培训机构不少于6家。
1.2 咸阳市少儿体育舞蹈培训机构师资力量
在选取的咸阳市10家体育舞蹈培训机构中，经过调查统计，学校体育舞蹈教师共53人，其中男士15人、女士38人。其中教师为本科及本科以上学历的占56.6% ，教师学历为大专及大专以下的占53.4%，其中男性教师占28.3%，女性教师占71.7%，从上面统计出数据可看出少儿体育舞蹈教师的学历在本科以上的居多，但大多的体育舞蹈教师都是兼职大学生，教师流动性很大，不稳定。
1.3 咸阳市少儿体育舞蹈教师进修情况
咸阳市体育舞蹈教师居多，教学水平参差不齐，因此教师要不断进修提高自己的教学能力尤为重要。每年教师有很多次参加培训的机会，其中咸阳市体育舞蹈协会每年会组织进行两次的教师培训，因此教师每年至少有两次进修的机会。最主要的还是教师自身提高提升自我专业水平的意识并积极热衷于参加各种教师培训活动。
1.4 咸阳市少儿舞蹈培训机构场地设施
咸阳市的体育舞蹈培训机构主要是以形体房为主，占67.4 %，标准舞蹈房占32.6%。体育舞蹈是一种特殊的体育竞技运动，对训练所需要的场地有很严格的要求，标准的体育舞蹈场地要求以木质地板为主，因为木质地板相对于光滑，可以减少地面与舞蹈鞋之间的摩擦力，从而提高学生完成动作的质量。近年来随着经济和社会的发展，咸阳市的体育舞蹈培训机构的体育舞蹈设施配备在一定程度上有所提高，但还存在有不足之处。因此，咸阳市的少儿体育舞蹈培训机构应不断完善舞蹈场地设施的配置。
2 咸陽市少儿体育舞蹈学员情况调查分析
2.1 咸阳市少儿体育舞蹈学员男女性别情况分析
受传统思想观念的影响，少儿体育舞蹈学员的男女性别比例存在着严重的不平衡，女生占89.3%，男生占10.7%。体育舞蹈是通过男女舞伴双人动作配合完成的，男女生比例的失衡会影响教师的教学效率和体育舞蹈的整体发展。
2.2 咸阳市少儿体育舞蹈学员学习体育舞蹈年限调查
体育舞蹈对其专业性的要求很高，因此想要学好体育舞蹈就必须经过多年的训练运动水平才能有所提高。经过调查得出学习体育舞蹈年限，1年以内的占调查人数的15.2%学习体育舞蹈年限为1～2年的占调查人数的39.5%，学习体育舞蹈年限为2～3年的占调查人数的23%，学习体育舞蹈年限为3～4年的人数占调查人数的16.3%，学习体育舞蹈年限为4年以上的占调查人数的6%，经调查数据显示，学习体育舞蹈年限为1～2年的少儿居多，学习体育舞蹈年限为4年以上的少儿偏少。
3 咸阳市少儿体育舞蹈教学现状
3.1 咸阳市少儿体育舞蹈培训机构教学内容分析
体育舞蹈是由拉丁舞和摩登舞两大舞种组成。通过对10所少儿体育舞蹈机构的调查得知，开设拉丁舞的培训机构众多，而开设摩登舞课程的培训机构并不多，因为拉丁舞的节奏动感性较强，舞步轻盈欢快。然而摩登舞相对于拉丁舞其学习难度较大，动作较单一且学习起来枯燥乏味。考虑到众多因素，因此少儿体育舞蹈培训机构中开设拉丁舞课程的较多。
咸阳市少儿体育舞蹈培训机构的教学主要以基本舞步和简单的基本组合为主，经过调查发现，授课内容以基本步和基本组合为主的占39.4%，授课内容为组合套路的占30.1%，授课内容为自编花步套路的占20%，在教学过程中形体和体能训练的比例只占，10.5%。以上分析得出咸阳市的体育舞蹈教学以传统的教学内容为主，教师缺乏教学模式的创新。
3.2 咸阳市少儿体育舞蹈教学方法分析
教学方法的重要性是不可忽视的，教师要根据学生身心发展的特点来选择适合学生的教学方法，这样不但可以提高教师的教学质量也能够激发起学生学习的兴趣。通过对咸阳市10家体育舞蹈培训机构的教师调查得知;分解训练法、动作示范法、带领教授法、反复练习法、正误对比学习法和自由练习法是目前咸阳市众多体育舞蹈培训机构所使用的教学方法。其中分解训练法占100%，动作示范法占100%，带领教授法占100%，反复练习法占100%，正误对比法占55%，自由练习法占60%
4 咸阳市少儿体育舞蹈发展的对策
4.1 加大对体育舞蹈的宣传力度
体育舞蹈是一种新兴的体育运动，如今已被很多人所熟知，但是仍有很多人对于体育舞蹈这项体育运动还是没有深入了解，再加上受中国传统思想文化的影响有很多家长不愿意去了解体育舞蹈。因此，要大力宣传体育舞蹈。咸阳市体育舞蹈协会也要与政府共同合作，通过政府这个强有力的平台广泛宣传体育舞蹈。让家长和孩子们对体育舞蹈有更深入的了解，让大众转变传统的观念。 4.2 加强体育舞蹈教师专业队伍建设
学生学习体育舞蹈的直接途径就是通过教师的教授，教师的专业能力和教学能力是影响学生学习体育舞蹈的关键。因此，要通过各种方式不断提高教师的教学水平和能力，可鼓励教师多参加教师培训或者在培训机构内部举办体育舞蹈教师教学比赛，从而提高教师教学的积极性激发教师教学的创新性。提高男性教师的薪资，吸引众多男性教师从事体育舞蹈教学工作，从而缩小体男女体育舞蹈教师的比例。
4.3 不断优化教学内容
教师要从学生身心发展的实际出发去制定教学内容，要在培养学生形体的基础上提高学生的整体气质。教学要从基本步法和组合入手，让学生在扎实了基本功后逐步接受规定套路和各种花步套路的学习。教师也要注重创新，在传统的教学基础上不断创新教学内容。
5 結论与建议
5.1 结论
（1）近年来咸阳市的少儿体育舞蹈的发展呈现较快的趋势。但是在教师方面男女教师比例失衡，女性体育舞蹈教师较多，男性体育舞蹈教师严重不足，且兼职的教师较多不稳定，教师的教学能力和水平还有很大的欠缺。
（2）咸阳市少儿体育舞蹈培训机构的学员男女比例严重失衡，女学员多，男学员严重缺少，这就致使很多需要男女伴去完成的动作教师无法正常去完成教学任务。
（3）教师的教学还是主要以传统的教学内容为主，缺乏创新性，调动不起学生学习的积极性。
5.2 建议
（1）加大体育舞蹈的宣传力度，普及体育舞蹈知识;多鼓励男性学员学习体育舞蹈。
（2）加强少儿体育舞蹈培训机构教师队伍专业性的建设，多组织教师去参加体育舞蹈教师的培训，不断提高教师的教学能力，增强教学质量;加强体育舞蹈培训机构之间的交流，互相分享教学经验，互相学习，共同进步，从而不断促进体育舞蹈在咸阳市的发展。
参考文献
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