构建中小学校园足球活动长效机制的探索与实践
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摘 要：随着人们物质生活的不断提高，对体育越来越重视。在阳光体育的背景下，中小学校园足球的发展得到了有关教育部门的重视。但是校园足球在中小学的开展中还是遇到了一些问题，笔者针对现在校园足球开展的情况，并且构建中小学校园足球开展的长效机制，希望能为校园足球活动的顺利开展提供必要的措施。因此，建立科学系统、有效的校园足球活动长效机制极为重要，本文将重点探索构建长效机制的探索和实践过程，旨在促使足球活动能够顺利开展。
关键词：校园足球 长效机制 阳光体育 学校体育
中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）05（a）-0120-02
众所周知，校园足球是在阳光体育的背景下开展的，由教育部和国家体育总局联合开展的，主要的目的是增强学生体质，促进青少年的拼搏精神和爱国主义情怀。提高学生的足球技战术，以学生为基础，为我国足球培养后备人才。在2013的时候，教育部和国家体育局出台相关文件，将校园足球运动推向了高潮，而且校园足球如同雨后的春笋逐步发展起来。在校园足球大力推广的同时，无论是小学一线体育教师还是足球校本课程的开发者和研究者都深深感到小学足球校本课程在开发理念、内容选择、组织实施等方面缺乏相应的理论与实践指导，课程实施过程出现了许多困惑，甚至有些学校的足球校本课程的设计一味突出足球技术和技能的传递，推崇竞技化，走进校园足球活动变成了足球专项课。如何开发小学阶段符合学生身心特点和具有体育教师可操作性的足球校本课程模式，对于校园足球活动在我国的推进起着至关重要的作用。在现阶段的校园足球活动开展中，出现机制不完善，认识不足等现象。因此，建立科学系统、有效的校园足球活动长效机制极为重要，本文将重点探索构建长效机制的探索和实践过程，旨在促使足球活动能够顺利开展。
1 构建中小学校园足球活动长效机制的探索
1.1 制定校园足球队活动的发展规划
构建校园足球长效机制是复杂且长期的系统工程，应坚持、可操作、规范、系统、科学的原则，不断的分析内在条件和外部环境，制定出符合自身发展的发展规划，使校园足球活动能够顺利开展。校园足球是学校教育和体育的组成部分，能够有效地提升学生的身体素质。要想校园足球的活动能够顺利开展，在制定相关的发展规划时，坚持本校的足球文化以及人才培养的格局，在制定发展规划时，应构建系统的框架，其中包括总体规划、指导原则、指导思想、阶段任务、组织结构、制度建设、活动形式等。制定相关的发展规划，能够确保校园足球活动的顺利开展，同时能够促进校园足球的相关工作横向和纵向发展。
1.2 健全院校足球工作的管理制度
建立和完善校园足球工作相关的管理制度，能够长期的保障校园足球活动顺利开展。在完善校园足球工作的制度时，应参考校园足球活动的发展规划，加强建设和完善考核制度、人员调配、安全管理、目标责任等方面，促使校园足球的相关工作目标能够明确，真正的做到层层落实，确保管理制度能够满足校园足球活动的发展需求。建立健全的管理制度，能够有效的提升全校师生、职工、部门干部的主体意识，确保足球工作能够政令畅通，高效运转，促使校园足球的活动能够顺利。
1.3 创建新机制
为了能够准确地体现组织活动的相关作用，吸引学生参与足球活动，确保足球活动的内容体现出多样性，真正的实现互助互动的活动范围，应创建新机制，确保校园的足球活动顺利开展。校园足球的未来发展应树立科学的、系统的发展观。教师在开展校园足球的相关活动时，应更新自身的工作思想，构建创新机制，及时的发现问题并处理问题，把握校园足球活动的动态，进行有效沟通，使得足球工作能够真正的做到规范化，有效的提升组织工作的质量与效率。
2 构建中小学校园足球活动长效机制的实践
2.1 贯彻足球文化，提高足球活动的普及水平
要想提高中小学的校园足球活动的质量与效率，建长效机制，应全面的普及足球的相关知识，促使学生能够理解足球知识，对足球活动全面认识。学校应构建合理的足球课程，坚持开设足球课，促使学生能够参与足球活动，喜欢足球活动，了解足球活动。同时，学校应贯彻足球文化，不断的提高足球活动的普及水平，建设特色学校，布点学校。学校可以组织足球冬令营、足球夏令营、足球亲子秀、足球操等活动，构建足球文化的有效平台，使学生能够真正的了解足球活动，喜欢上足球活动。教师通过开展足球比赛，能够营造足球文化与足球氛围，使得学生自主的参与足球活动，提升自身的身体素质，同时促使足球活动顺利开展。
2.2 强化机制，提升足球竞技水平
要想校园的足球活动顺利开展，应强化机制，不断的提升足球竞技水平。学校可以构建竞赛机制，建立市长杯、縣长杯、校长杯，组织足球联赛，充分调动学生参与足球活动的积极性，同时，学校应完善后备人才的培养机制，运用名队进名校、名校办名队、市队校办等方式，建立区队、校队、班队，重点培养足球的后备人才。学校应建立足球的创建机制，提升指导力度，强化创造水平，不断的提升学生的足球竞技水平，将校园的足球活动推向社会，促使校园足球活动能够有效开展。
2.3 做好足球的保障工作
在开展中小学的校园足球活动时，应强化行政的推动作用，做好足球的保障工作，加强有效的组织领导。学校可以建立多校足球联名会议，推进工作、会商问题、交流情况，真正的做好足球活动的保障工作，完善校园足球活动的竞赛制度，对足球的师资队伍进行培训，加大经费的投入，完善足球活动场地的基础设施，确保校园足球活动能够稳步推进，顺利开展。要想构建中小学校园足球活动长效机制，应做好足球活动的保障工作，加强师资的培训力度，确保教师能够不断地提升自身的专业素养，满足学生的发展需求。学校可以开展培训活动、研讨会、交流会，确保体育教师能够提升自身足球活动的专业素养，增强足球运动技能，同时，学校也可以推选教师附境外进行培训，使得教师能够提升自身的专业技能。学校还应建立和完善考评制度，推出考评细则，确立工作要求和工作目标，严格的考核稽查，确保校园的足球活动能够顺利开展。
3 结语
建立科学的、系统的足球活动的长效机制，应立足本校情况，不断地处理足球活动开展中的难题与困惑，改革和剖析足球工作的机构和制度，协调和理顺内部关系，积极发挥各部门、各单位的组织功能，构建合理的、有效的保障体系和运行制度。在机制、制度、体系、规划下，全面构建校园足球活动的机制，促进我国校园足球活动的发展，提高校园足球活动的水平，促使学生能够提升自身的足球运动技能，增强身体素质，进行全面发展。
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