节能理念在高职院校建筑设计专业教学中的培养及应用
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摘 要：高职院校作为我国重要的人才培训基地和教育基地，应当注重积极的贯彻国家和教育教学的相关战略政策，当前政府正大力推进绿色建筑的进一步发展，高职院校建筑设计专业在进行教育教学时，也应当注重节能理念的有效融合，进而有效的加强学生对于节能理念的重视，为我国建筑设计行业提供素质更高、专业性更强的技术性人才。
关键词：节能理念;高职院校;建筑设计;教育教学
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.17.193
0 引言
我国的基础社会和建筑工程的建设一直关系到全社会人民的生命安全和财产安全，关系到全体人民的共同利益。我国高职院校建筑设计专业作为直接的培养建筑设计人才的教育基地，为建筑工程行业发展提供专业技能型人才等方面做出了巨大的贡献。随着我国社会经济的进一步发展，在人民群众物质生活日益丰富的今天，节能绿色理念逐渐成为当前人民群众追求的重要目标，节能理念也逐渐在建筑工程行业发展中扮演越来越重要的角色。
1 探究当前建筑设计行业发展的基本现状
建筑行业在我国经济社会的建设和发展过程中扮演者重要的角色，为我国经济社会的发展起到了重要的推动作用，但同时，我们也应当看到当前建筑设计行业发展存在的一定的缺陷。
首先，当前建筑设计行业总体建设中，缺乏节能意识。建筑设计行业整体发展中，尽管为我国的经济社会做出了重要的贡献，但从整体的建筑设计行业发展状况来看，建筑设计行业受到传统的发展思想影响较大，整体建筑设计发展还是将实用性作为主要的追求目标，相关的工程建筑设计的方法也大多沿用传统的工艺技术，这就造成当前建筑设计行业的经营和发展对于节约能源的意识是较为贫瘠的，设计人员和消费者都没有对节约能源提出要求，也就造成当前的建筑设计行业的设计和建设与绿色建筑标准距离较远。
其次，当前我国建筑设计行业的技术需要创新。加强建筑设计行业的节能发展们需要从技术上入手，通过创新有关的技术加强相关建筑设计的节能。但当前我国建筑设计行业中，开发商过多的追求经济效益，对于相关的设计并不重视，也没有考虑到节能环保的重要性，有关企业对于建筑设计技术的开发和创新并不重视，不仅没有融合绿色发展的理念，有关建筑设计的标准也不达标，加之当前社会和市场中缺乏可以作为模范和标准进行学习的建筑，导致我国建筑设计行业的技术水平一直不能推进建筑设计节能发展。
2 浅谈节能理念有效融合到高职院校建筑设计专业教育教学中的积极意义
首先，节能理念有效融合到高职院校建筑设计专业教育教学中，能够有效地节省能源，通过在教学过程中对学生的节能意识进行有效的教育和培训，学生能够意识到节省能源的重要性，通过对学生的实际的教育教学，让学生从本质上具备节省能源的意识和能力，有助于学生模拟进行相关设计方案设计过程中，有效地尊重环境、水源等相关资源之间的地位，协调彼此的关系，从整体角度有效的节约能源。有助于学生在具体的设计施工学习过程中，注重保护环境和节约资源，推动绿色、健康的建筑设计工作的实施，让学生在学习过程中，为今后的职业生涯打好基础。
其次，加强节能意识在高职院校建筑设计专业教育中的有效融合，有助于建筑设计整体水平的提升。建筑设计应当保证设计的舒适性和实用性和美观性，推进节能意识在建筑设计中的有效融合，能够转变传统建筑设计中有关材料的铺张浪费问题，能够很好的保护自然环境，能在满足用户需求的同时，有效地保护环境和节约资源，实现了绿色的建筑设计。有助于高职院校能够掌握一定的建筑设计观念，能够在满足居民需要的同时，提升建筑设计的舒适程度，有能够实现资源的合理有效利用，减少资源浪费，实现绿色的建筑设计。
3 浅谈将节能理念有效地融合到高职院校建筑设计专业教育教学中的具体策略
首先，高职院校建筑设计专业教师应当加强在课堂中学生的节能意识的教育。在进行相关的建筑设计教学内容的教学时，应当注重将节能理念的有效融合，推进节能理念与教学知识之间进行有效地结合，注重加强学生对节能理念的理解，提升学生对节能理念的重视，在教学过程中，还应当教授学生掌握有效地节能技术和方法。
教学课堂中，应当融合具体的项目工程建设实例，通过真实的项目建设和相关数据，让学生进行具体的分析。注重引导和启发学生对节能相关内容的思考和认知。教学过程中，教师也可以将一些具体的建筑设计部分实物拿到课堂中让学生进行具体的操作和分析，通过具体的项目建筑材料，学生进行实际的接触和分析、讨论，让学生进行实际的操作和体验，进而有效的提升教学效果，便于学生对相关知识的理解。
最后，对于高职院校的学生而言，进行实际的实习和实训，是教学过程中的重要部分，因此，为了推动学生实际的操作技能的提升和工作经验的积累，让学生对节能理念有深刻的认知，学校应当加强和社会的相关企业进行合作，实现高职院校學生实训挂钩，这就要求相关企业与高职院校应事先良好的长期合作，注重建设相关的实训基地，让学生能够在实际的岗位中切实的体会到建筑设计工作中节能理念的有效融合，企业内部的工作人员要注重对学生的具体工作的培训，通过专家、领导等对学生的指导，帮助学生实现节能理念在建筑设计工作中的有效融合。学生进行实训的过程中，要注重加强自身的素质培训，要对专业知识进行深刻把握，确保实际工作中能够有效的运用到相关专业知识。
参考文献：
[1]林向武.节能理念在高职院校建筑设计专业教学中的培养及应用[J].西部皮革，2018，40（17）：28+30.
[2]徐黎明.建筑类高职院校绿色建筑人才培养的研究[J].教育与职业，2014（23）：125-126.
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