搭建一座走心的桥梁
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摘要：家庭教育是学校教育的基础，那学校教育就是家庭教育的发展和延续。家庭教育为孩子传授正确的道德规范以及社会价值观，而学校教学在传授科学文化知识的同时也注重培养孩子正确的价值观和人生观。这就是说，对于孩子的成长和教育，家庭及学校缺一不可，家长和老师都无可替代。
关键词：家庭教育;学校教育;家校联合
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一及其细微和复杂的任务。这就是说，对于孩子的成长和教育，家庭及学校缺一不可，家长和老师都无可替代。
一.家庭教育
什么是家庭教育呢？家庭教育是指在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。
二.学校教育
家庭教育是学校教育的基础，那学校教育就是家庭教育的发展和延续。那什么是学校教育呢？学校教育专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度的重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。本文所谈到的学校教育仅指初等教育。
三.搭建家校沟通的桥梁
综上所述，家庭教育和学校教育在孩子的成长过程中都起着至关重要的作用。家庭教育具有针对性，及时性的特点，孩子如出现问题，家长能够及时发现并纠正，并且能够有针对性地解决问题。而这些特点是学校教育所欠缺的，学校教育更强调如何与人交往，如何融入集體生活，具有普遍性等特点。因此，家庭教育和学校教育应该有机地配合，相辅相成，更好的开展孩子的教育工作。
四.实例分析
（一）过度溺爱的家长
J是家中的“二孩”，是个圆圆的小胖墩，也是班中的“混世魔王”。学习态度不端正，平时上课，要么是走神发呆，要么就找同桌说话，作业也经常少做、漏做，字迹潦草。有一次，J上课的时候严重地影响了他人，被我批评后不但没有认识到自己的错误，反而开始咒骂老师。下课后便立即联系了他的家长如实告知情况。放学后，与他妈妈进行了一次当面交流。他妈妈一脸歉意地告诉我，J在家也是这样无大无小的。由于J是家中的老二，又是个男孩，几乎全家都十分溺爱这个孩子，对他言听计从，尤其祖父母极力维护这个孙子，由此养成了J蛮横霸道，自我为中心的性格。通过了长时间的交流，J的妈妈似乎也认识到了孩子存在的问题，并承诺今后一定会努力改正，关注孩子的全面发展。
（二）放任不管的家长
小C是个邋遢，调皮的男孩子，注意力不集中，多话，爱说谎，但人非常聪明，情商也高。我与他多次谈话，但效果都不长久，有时也会联系他的家长，但回应我的都是他的爷爷。每次问起孩子家里的情况，他都支支吾吾，这让我十分好奇。于是我和语文老师利用双休日去他的家里进行了家访。我们表明来意后，小C的爷爷便和我们讲述了家里的具体情况，小C的父母由于赌博，将家里的三套房子全部抵押，如今俩人在外躲债，5年没有回过家，爷孙三人只能屈居这间工棚中。他的奶奶身体也很不好，已经动过多次手术，小C的爷爷表示他十分清楚孩子的情况，但自己的知识水平实在有限。如今他一个人不仅要外出打工，更要照顾孩子的奶奶，根本没有精力管教孩子。了解到小C家的具体情况后，我与语文老师决定帮助这个可怜的孩子。通过多次家访，小C的各方面表现都有了大幅度的提高，相信在家长和老师的共同努力下，他会变得更好！
（三）过度紧张的家长
W是家中的独生子。由于班级调整，W被分入了新的班级。他妈妈几乎每两天都要给我打一次电话，询问W的在校情况，而且每次通话都在半小时左右。如此频繁且长时间的通话已经影响到我晚上的休息。每次通话，她都希望知道孩子在学校的一举一动，上课表现，成绩起伏，也询问我英语学习的方法和注意点。尽管我每次都耐心地与她交谈，但孩子似乎没有任何改变和进步。我发现她只是想了解孩子的情况，但并不愿意真正付出努力却改变孩子的缺点和不足。我便利用一次通话机会，委婉地提醒了她，孩子已经长大了，不需要紧盯不放，最后，他妈妈也意识到了自己的问题所在，并承诺一定会配合老师，用心培养孩子。最近，孩子妈妈给我打电话的频率少了，但是孩子的进步非常明显，能够独立承担一些任务了，也能主动学习了，希望他会更棒。
（四）简单粗暴的家长
X是个内向的孩子，下课时候总是一个人安安静静地看课外书，很少与别的同学交流。上课需要与同学合作学习时，也表现得很勉强，而且爱走神，经常沉浸在自己的世界里。我与孩子的爸爸交流后得知，X有个姐姐，各方面都非常优秀。而X正好相反，平时表现只能属于平平。有时候，X作业写慢了，或者成绩下降了，他甚至会动粗打孩子。久而久之，X的性格就变的内向自卑了。我了解情况后，便决定利用家长会与X的爸爸沟通孩子的教育方法问题。我指出，在教育孩子的时候，打人肯定是不可行的，这对孩子的心理和生理都会造成伤害。X的爸爸听后，感觉自己平时做的的确不到位，并愿意尝试改变。在平时的课堂上，我也总是在适当的时候表扬他，使他能够建立自信心，也鼓励他多与人交流，和同学们打成一片。渐渐地，我发现孩子越来越开朗了，也越来越有自信了。
学校教育需要家庭教育的支撑，家庭教育需要学校教育的引导。总之，学校教育与家庭教育相辅相成，缺一不可。只有两者密切配合，加强交流沟通，才能使孩子得到最理想的教育，共同促进孩子的健康成长与全面发展。
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