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如何让民间游戏巧妙融入到幼儿园的体育锻炼

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  摘 要 随着近年来人们对幼儿教育的重视程度逐渐提升,在幼儿园教育中,对幼儿综合能力的培养已经成为了幼儿教育中的一项新目标。体育活动是幼儿在园中参加的主要活动之一,在提升幼儿身体素质的同时能够有效的提升幼儿的综合能力。而民间游戏以其独有的趣味性及简单性深受幼儿的喜欢,基于此,本文对民间游戏融入到幼儿园体育锻炼中的具体策略展开讨论,为相关学者提供参考依据。
  关键词 民间游戏 幼儿园 体育锻炼
  中图分类号:G612 文献标识码:A
  在幼儿园教育中,体育游戏活动是必不可少的一项教学活动,由于幼儿年龄尚小,心智与身体尚未处于成长发育的起步阶段。因此,幼儿园在对幼儿进行教学的过程中必须通过体育锻炼来达到教学的目的,在提升幼儿身体素质的同时,能够有效的锻炼学生的思维能力与运动能力,进而有效的促进学生的全面发展。通过调查可以得知,民间游戏在幼儿园深受幼儿的欢迎,为幼儿的身体发展起到了重要的作用。
  1让民间游戏融入幼儿园体育锻炼的意义
  1.1丰富幼儿的生活内容
  不同的民间游能够对幼儿起到不同的培养作用,对幼儿的综合能力发展能够起到重要的作,用。在当今环境下,幼儿家长与社会对幼儿教育都十分的重视,让幼儿从小就参加了一些培训学习,使得幼儿在小小的年纪中承受着本不该承受的学习负担,长此以往会对学生的身心发展带来不利的影响。民间游戏能够有效的缓解幼儿的学习压力,为幼儿的童年增添快乐,通过劳逸结合能够调节学习给幼儿带来的负担。因此,幼儿教师可以根据幼儿的真实情况来为幼儿安排民间游戏的具体内容。实现具有针对性的教学方式,例如,想要培养学生的应变能力就可以通过打口袋的民间游戏来锻炼学生的应变能力与反应速度。
  1.2提高幼儿的身体素质
  我国民间游戏活动种类十分丰富,为我们的童年带来了美好的游戏时光,但是随着人们生活水平的提升,与家长教育观念的转变,使得幼儿没有足够的户外运动活动时间,这对幼儿的成长起到了一定的限制作用。幼儿园在组织幼儿进行体育活动的时候,可以巧妙的融入民间游戏活动,在为幼儿提供丰富体育运动内容的同时能够锻炼幼儿的身体素质,进而刺进德智体美的全面发展,民间游戏通常都是简单易学的,需要幼儿在户外场地进行,让幼儿在跑跑跳跳中晒晒太阳出出汗,有助于幼儿的身体成长与发育。
  1.3促进幼儿社会性发展
  通过民间游戏能够有效的促进幼儿的社会性发展。绝大部分的民间游戏都需要幼儿之间的相互配合来共同完成,在游戏的过程中,能够有效的锻炼幼儿的表达能力与沟通交流能力,通过游戏幼儿可以结识更多的朋友,为今后的生活与学习做好铺垫。另外,民间游戏都有各自的规则,通过游戏能够为幼儿树立规则的意识,帮助幼儿在生活中养成良好的习惯。最后,民间游戏需要大家的配合来共同完成,因此,能够有效的培养学生的团队意识与协作能力,由于目前大部分的幼儿都来自独生子女家庭。因此,要从小学生与他人的合作意识。
  2.民间游戏融入到幼儿园体育锻炼中的具体策略
  2.1在跳皮筋中锻炼学生的跳跃能力
  跳皮筋是我国一项十分传统的民间游戏活动,通过跳皮筋能够有效的培养学生的跳跃能力。跳皮筋这项民间游戏对活动场地的要求十分低,只要场地平整,安全就可以进行,这项游戏的规则十分简单,形式简单明了,在游戏的过程中能够锻炼学生的跳跃能力,教师在游戏的过程中可以引导学生通过分组合作的方式在互动中进行游戏,在游戏的过程中能够有效的锻煉幼儿的配合能力与合作意识。
  2.2在踢毽子中培养幼儿的平衡能力
  在幼儿阶段,是对幼儿身体协调能力锻炼的重要时期,有些幼儿在走路与跑跳的过程中经常摔倒,这都是幼儿身体协调能力不良的一种体现。幼儿教师可以通过踢毽子这项民间有效来锻炼幼儿的身体的协调能力与平衡能力。教师可以组织幼儿以小组的形式进行踢毽子比赛,为了调动活动的氛围,提高幼儿的参与意识,教师可以将幼儿进行小组的形式进行比赛,将小组中幼儿接力踢毽子的总数加在一起作为小组的总成绩。在比赛规定的时间的哪一个小组的总是越大,则获胜。通过这项民进游戏能够提升幼儿的团队意识促进幼儿协调能力的发展。
  2.3在打口袋游戏中锻炼幼儿的应变能力
  打口袋这项游戏具有较强的互动性,游戏的过程对幼儿的约束性也较低,能够有效的锻炼学生的应变能力。在众多的民间游戏中,打口袋这项游戏深受幼儿的喜爱,教师在组织幼儿进行这项游戏的过程中,要为幼儿营造和谐的游戏氛围,让幼儿在安全愉快的氛围中进行这项民间游戏。使得幼儿的应变能力在游戏的过程中能够有效的得到提升,打口袋这项体育游戏需要幼儿之间的有效配合,经过队员之间默契的配合方能取胜。因此,不论是打口袋的一方还是躲避一方都要根据具体情况做出迅速的判断与行动,这就要求打口袋的一方要稳准快,躲避的一方要根据自己判断迅速躲避。这项民间游戏对幼儿的身体素质具有一定的要求,对幼儿的体能能够起到有效的锻炼作用,同时能够提升幼儿的思维判断能力与应变能力。教师在这项游戏进行的过程中要注意幼儿的身体安全问题,保证幼儿在健康愉快的氛围中进行此项游戏。
  3结束语
   综上所述,民间游戏是人们生活智慧的结晶,让幼儿通过民间体育游戏锻炼能够有效的提升幼儿的身体素质,锻炼幼儿的团队意识与协作能力,提升幼儿的应变能力,让幼儿的身体与心理得到全面的提升。幼儿园可以根据幼儿的兴趣特点积极组织一些民间游戏,丰富幼儿的体育锻炼内容。
  参考文献
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  [2] 任薇.我运动,我健康,我快乐——谈民间游戏在幼儿体育教学活动中的巧利用[J].课程教育研究,2015(26).
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