农村小学德育工作的现状及对策
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摘 要：随着我国教育体制改革的进程不断推进，越来越多的学校展开了全面发展的素质教育，农村的学校也不例外。伴随着素质教育的全面落实，素质教育中的德育工作引起了广大教育工作者与社会群众的高度重视。小学生正处在敏感特殊的年龄阶段，做好小学生的德育工作更是至关重要。小学阶段的德育工作对以后学生的成長与健康发展有着很大的影响与作用。文章从小学生的德育工作入手，针对农村的小学德育工作进行了思考与分析，并提出了几点建议与措施，希望为农村小学德育工作的开展起到积极作用，以推动农村教育的全面发展。
关键词：农村小学;德育工作;现状;对策
引 言
对于我国现阶段的教育来说，德育工作要比应试教育重要得多。在现阶段的教育体制改革的大背景下，各个地区都对当地的教育工作进行了改革与优化，农村当然也不例外。随着经济的不断进步与发展，农村的经济也得到了较大的改善，农村小学的德育工作也逐步走上正轨，受到各方人士的关注。在新时代的背景下，小学生德育工作是整个教育任务中的重中之重，做好农村小学的德育工作更是刻不容缓。做好农村小学的德育工作，能够对学生的成长与发展起到良好的引导作用，让学生接受正确的思想教育，促进学生综合素质的全面发展。做好农村小学的德育工作，不仅深入贯彻了我国的教育体制改革的工作，更对学生的未来发展产生深远影响。
一、做好农村小学德育工作的重要性
品德发展心理数据显示表明：“中小学儿童的品德是从习俗水平向原则水平过渡，从依附性向自觉性过渡，从外部监督向自我监督过渡，从服从型向习惯型过渡。”通俗来讲，就是说小学生随着成长与学习，心理的状态，身体的状态，性格的状态，对于事物的认知与辩知等方面，都在逐渐成长与发展，都处在过渡发展的阶段。而德育工作者的任务就是对小学生的过渡与发展进行正确的指导工作，引领小学生的思想健康发展。做好农村小学德育工作，不仅能够促进小学生的德智体美劳的全面发展，更能够让农村小学生在最初的阶段就树立正确的世界观、人生观、价值观，成为一名优秀的社会主义接班人。
二、农村小学德育工作现状及现存问题分析
在现阶段，我国农村的教育工作的各方面改革都已经取得了很大的成果，但是，随着发展，小学阶段的德育工作也暴露出来较多的问题与矛盾，很重要的原因之一就是学校、家庭、教师三方对德育工作没有深刻的认识，忽视了德育工作。在很多农村小学中，教师的教育观念还是比较传统，还是重视应试教育，重视考试的成绩，对于学生的道德品行方面都不太重视。教师对学生的教育也只有学习知识的教育，认为学习好就会有好的发展，教师的传统观念无疑为农村小学德育工作的有效开展造成了一定阻碍。另外，学生家长的思想观念也很重要，在农村，很多的学生家长一直在外打工，把孩子留在家里，让老人照看，老人对小学生的德育工作根本没有任何的认知。农村家长的文化水平普遍不高，认为孩子有出息发展得好就必须学习好，对孩子缺乏思想、行为等方面的关注。家长只重视学生的成绩，家长是学生除了在学校以外接触最多的人，家长的错误观念会对孩子以后的成长与发展带来很严重的影响。此外，农村小学学校没有认识到德育工作的重要性，在学校的教育课程中没有具体的德育工作的安排与教学研究，就更无法保证学生德育工作的正常开展了。从学校对小学生进行德育工作的方式来看，教学方式也比较陈旧，都是采用简单的授课与知识的传达，不能够让小学生深入贯彻德育的思想与观念，小学生没有正确的世界观、人生观、价值观，很容易误入歧途。还有随着社会的发展，多元化的社会也对德育工作造成了影响，许多不良事件和不良行为的发生对小学生的德育健康发展造成不良影响。
三、解决小学德育工作问题的对策
1.加强社会、学校、家长对德育工作的重视程度
学校要对小学的德育工作的开展做出具体的安排与规划，利用各种教育资源对小学生开展德育工作，确保把教育体制改革中的德育工作落到实处。在对小学生进行德育工作的过程中，德育工作者要明确自己工作的重要性，对自己的工作有深刻认知与了解，要明白自己在现阶段的小学生的成长发展中所扮演的重要角色。改变自己的传统教育观念，可以学习借鉴新的教育手段来对农村小学生的思想行为观念等做出正确的引导工作，保证小学生能够树立正确的思想观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为一名合格的小学生。家长也要改变自己的思想与行为，家长要给予孩子较多的关注与陪伴，不要过度拿孩子的成绩分数说事情，更加注重孩子在成长过程中所发生的人和事，与孩子进行沟通交流，确保孩子思想、观念、行为的正确发展。
2.改进德育工作的方式
在农村小学的德育工作过程中，德育工作者更要改变引导学生的方式方法。每个学生都是特殊的个体，每个学生的发展及特性都是不一样的。德育工作者在进行德育工作时，要学会根据农村每个学生的特点及现阶段的发展状况做出分析，做到因材施教，确保学生能够通过适合自己的教育方式开展德育工作。德育工作者也可以通过其他方式入手，例如在班级建立良好的班风制度，以此来促进小学生的德育工作落到实处。
3.社会各界的改变与重视
随着农村经济的发展，农村的发展现状也逐渐开始多元化，在生产生活中，充斥着越来越多的不良信息，为农村小学的德育工作带来阻碍。解决这个问题，需要社会各界的共同努力，政府可以加强德育工作的宣传，为小学的德育工作创建一个绿色健康的环境。尤其是在学生较多的地点，有关部门要进行严格监督与控制，对不良行为和低俗文化进行严厉打击，确保此类现象的发生，以免对小学生的身心健康造成不良影响。社会各界加强对德育工作的重视，人人都要为小学生树立起一个良好的榜样与表率，营造绿色的德育环境，为小学农村的德育工作提供强有力的保障。
结 语
德育工作是学校教育工作的首要任务，更是现阶段小学教育的重要部分。德育工作者做好农村小学的德育工作，能够为小学生发展做好基础性工作，避免小学生的价值观和人生观的偏差，以免对社会及个人造成危害。做好农村小学的德育工作，不仅能够深入贯彻十九大报告中立德树人的根本任务，更能够促进学生的全面发展。
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作者简介：杨智良（1978—），男，壮族，广西桂平人，小学一级教师，专科，广西壮族自治区桂平市西山镇长安小学校长、品德与社会教师，研究方向：小学品德与社会教学、小学学校管理工作。
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