民间游戏在幼儿体育活动中的应用探究

来源:用户上传      作者:龚翠莲

　　快乐，自由，愉快的体育教育可以提高孩子的体质，改善孩子的社交能力，改善孩子的个性。但是在实际的幼儿园中，体育教育不被引起重视。孩子们每天进行现代体育设施的重复性活动，使得体育活动变得越来越无聊。缺乏体育场地限制了幼儿园体育活动的实施和发展，幼儿对体育活动没有兴趣，国家为幼儿的发展设定了各种标准。幼儿期是个人成长和发展的重要时期，是塑造健康身体的重要一步。孩子的力量与国家的未来和希望有关。考虑并讨论幼儿园中有效和正确的体育活动，以改善孩子的身体形态，并进行讨论。幼儿园民间体育游戏教育的发展和使用解决了这个问题。游戏内容丰富、有趣，适合儿童的发展需求，基于丰富的幼儿园体育课程资源，灵活的游戏形式，易于教师实施，以及有趣的有趣情境，为幼儿创造了一个良好的环境，激发了幼儿参与体育活动的兴趣。同时，它还促进了儿童身心健康的发展、运动能力以及儿童适应环境和气候的能力。因此，在幼儿园体育活动中使用民间游戏可以优化幼儿园的体育活动，这是提高体育教学质量的有力武器。
　　一、斗鸡游戏及特点
　　1.斗鸡游戏
　　斗鸡游戏就是游戏者保持单脚站立，另一只腿盘起用双手抓住自己的脚腕，用盘起的腿向对方进行进攻，游戏过程中只能单脚，如果双脚均落地，则游戏结束，保持单脚站立的游戏者胜利。斗鸡游戏作为一项民间传统游戏，已经流传了四千多年，最早被称为蚩尤戏，在广东、广西等地区流行，经过几千年的时间演变成今天的斗鸡游戏，是我国十大经典儿童游戏之一。
　　2.斗鸡游戏的特点
　　斗鸡游戏具有以下鲜明的特点：
　　（1）娱乐性;（2）对抗性;（3）竞技性。
　　二、民间游戏在幼儿体育活动中的价值
　　1.促进幼儿身心健康发展
　　民间体育游戏对幼儿的发展意义重大，主要表现在民间体育游戏能够锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质;游戏中很多环节能够促进幼儿的交往，提高幼儿的社交能力，发展幼儿的社会性;幼儿在游戏中能够得到释放，促进幼儿的心理健康等。比如斗鸡游戏，需要幼儿有很好的身体协调能力和平衡能力，幼儿经过反复的练习，在游戏过程中掌握身体平衡能力的技巧，提高身体的敏捷程度，提升自身的身体素质，从而促进幼儿身心健康发展。
　　2.传承民间游戏文化价值
　　民间体育游戏经过代代流传，承载着民族地区的人独特的思想、行为、娱乐方式，是华夏文化的重要组成部分，传承民间体育游戏实则对传统体育文化的保护。中国文化博大精深，历经了五千多年的历史，其斗鸡游戏至今有四千多年的历史，可见其发展和缘起对于我国的文化来说有着很重要的价值，因此，在幼儿体育活动中开展斗鸡游戏，不仅可以让幼儿们体会到游戏的快乐和情趣，同时还对斗鸡游戏的文化价值进行了有效的传播和传承，对幼儿传统文化的教育也有着重要的作用。
　　3.发挥民间游戏课程资源
　　当今幼儿园缺乏地方特色课程，对民间体育游戏的利用有限，民间体育游戏能够将传统文化与幼儿的身心发展紧密相连，是幼儿园不可多得的资源，能够丰富幼儿园的课程体系，促进幼儿园的课程整合。从斗鸡游戏的特点可以看出，斗鸡游戏不仅仅是一个儿童之间玩乐的游戏，同时还具有较强的集体性，不仅有竞争、对抗，同时还有合作、互助等多种关系，比如在群体之间的游戏中，分成两个小组进行对抗游戏，小组成员之间会集中力量对抗另一小组，发挥出集体的力量，让幼儿在游戏中体会到团结的力量，这是游戏课程资源的重要价值所在，对幼儿的社会性发展有着重要影响。
　　三、民间游戏在幼儿体育活动中的应用策略
　　1.民间游戏与幼儿体育锻炼活动相结合
　　幼儿体育锻炼活动中的游戏主要是为了发展幼儿走、跑、跳等基本的身体动作，提高幼儿的身体素质，但是不是一朝一夕就能达到效果，并且长久的让幼儿反复同一种动作会使幼儿失去兴趣，而且还会失去体育锻炼活动的初衷。因此，可以将民间游戏融入到幼儿的体育锻炼活动中，民间民间游戏中具有趣味性，文化性，在培养幼儿体质，促进社会认知，传承民族文化方面有着不可估量的作用。比如斗鸡游戏中，幼兒的跳跃、平衡协调能力能够得到有效的锻炼，并且在游戏中，幼儿的始终情绪高涨，乐此不疲，不仅达到了发展幼儿基本动作的目的还增强了他们的体质。
　　2.创新民间游戏内容与形式
　　随着时代的不断进步，传统的民间游戏已经逐渐消失在人们的视野当中，幼儿们被各种各样的电子产品吸引住目光，传统的民间游戏有些内容已经不符合当下教育的需求，因而适当的改造能够大大提高游戏的适用性，充分体现民间游戏的价值。不同年龄段的幼儿有着不同的发展需求，不同年龄段的孩子所处的发展敏感期也有所差异，因此在幼儿体育活动中开展民间游戏时教师要适当改造民间游戏的形式、玩法、材料、规则等。可以使用与现代游戏相结合的方式，吸引更多幼儿的兴趣。
　　3.创造丰富的民间游戏环境
　　目前，人们生活的条件变得越来越好，父母对子女的关爱和教育更加重视了，无论是玩游戏还是学习，父母都希望自己的孩子拥有良好的环境。环境对孩子的情绪有重大影响，干净整洁的环境是发展民间游戏的重要前提。为了让儿童体育活动中的流行游戏顺利发展，幼儿园教师必须创造一个丰富的户外游乐场环境，并将它们分成不同的游乐场，每个游乐场都有相应的游戏辅助设施，可以在开放的环境中自由选择游戏内容，以满足不同幼儿的需求，丰富的户外环境也与气氛的创造密不可分。
　　四、结语
　　民间游戏是一种重要的文化现象。在推动今天的素质教育方面，我们不应该放弃传统的良好文化，民间游戏仍具有较高的教育价值，继承文明，继承经典，这是所有中国人的重要职责。民间游戏在幼儿园体育活动中发挥着重要作用，直接影响到培训的质量和效果，对儿童的健康发展产生积极影响。在将传统游戏融入儿童游戏活动中，传统游戏在促进儿童生活各方面发展和幼儿健康成长方面发挥着重要作用。当然，为了获得最多的教育益处，需要更多地考虑我们周围的传统教育游戏资源并充分利用它们。作为一名幼儿教育工作者，我们需要结合新形势的现代概念，充分释放民间游戏的巨大潜力，并将其融入到幼儿教学的活动中，让民间游戏可以陪伴幼儿的童年，使幼儿健康快乐的成长。
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