大学生创新创业素质教育方式浅析

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　　摘  要：随着社会经济的进步发展，高校人才培养工作备受人们关注，高素质、创新型人才对于我国社会经济的建设发展有着积极的促进作用。本文首先对大学生创新创业素质教育中的几个主要方面进行了探讨，而后对大学生创新创业素质教育方式进行了研究和分析，以供相关人员进行参考。
　　关键词：大学生;创新创业;素质教育
　　当前阶段的大学生创新创业素质教育受到社会广泛关注。为符合时代发展的要求，使得更多大学生可以进行创新创业，高校作为大学生创新创业能力培养的基地，必须要积极发挥自身职责，对大学生创新创业素质教育方式进行探索，以此来提升教育质量，增强大学生的创新创业意识和能力。
　　一、 大学生创新创业素质教育的主要方面
　　（一） 创新素质
　　创新素质主要是指通过灵活巧妙的方式对新问题进行解决，从而创造出新事物，这种能力素质中通常包括创新意识、创新精神、创新思维能力以及创新实践能力等。对于创新素质的培养工作而言，要在创新创业素质教育中对大学生的创新意识进行有效培养，从而使其创新创业思维得到转变，为学生的创新创业活动提供良好保障。
　　（二） 创新能力
　　创新能力是通过理论知识以及实践经验的不断积累而形成的，一定程度上来讲，创新能力就是创新思维与创新意识的外在表现，其中主要包括良好的表达能力、观察能力、记忆能力、创造性思维能力等。
　　（三） 创新创业理论实践
　　创新来源于实践之中，而知识理论又是实践的重要基础，与此同时，实践也会对知识理论产生反作用。创新创业相关理论知识在实践过程中具备一定的复杂性，因此，高校在开展创新创业素质教育时，要重点培养学生的创新素质和创业能力。高校要充分结合教育现状，因材施教，通过高效合理的教学举措，使得大学生可以树立起良好的创新创业理想信念，还要构建实践活动平台，提高大学生的创新创业实践能力，从而通过科学合理的实践活动，提升学生的创新创业思维意识，增强创新创业能力。
　　二、 大学生创新创业素质教育方式
　　（一） 构建良好的社会氛围
　　首先，政府相关部门要对与大学生创业相关的各项制度和政策进行完善，为大学创新创业提供良好保障，从而推进创新创业素质教育的开展。制定和实施相关政策，最大程度上降低政策方面对学生创业的不利影响。积极鼓励大学生开展相关创新创业活动，开设相应的资金援助项目，以此来对大学生创业进行有效扶持。政府相关部门还要强化与各个高校之间的联系，通过合理的创业培养体系，使得学生能够积累相关经验，提高自身风险意识。政府相关部门还要完善相关的创业服务，为大学生及时有效的提供相关创业信息。其次，在高校的创新创业素质教育中，可以通过新媒体技术加大对创新创业宣传的力度，使得学生明确创新创业的重要意义，从而更好地接受创新创业素质教育。而后，学生也要从自身角度出发，树立正确的创新创业理想信念，认真学习创新创业相关理论知识，并积极参与相关实践活动，不断提升自身的创新创业相关素质。
　　（二） 优化创新创业教育体系
　　首先，对教育模式进行创新和优化，高校通过自身的办学特色，将专业优势充分发挥，将地区性文化经济等引入到创新创业素质教育中，使其可以满足时代发展的需求。其次，要对教学方式进行合理调整和优化。在实际教学过程中，要摆脱课本的束缚，结合实际案例，组织学生对案例进行探讨，还可以引导学生进行相关实验。如此一来，学生的思维得到了很好的提升，通过不断的学习和探究，有效的将理论与实践进行良好的结合，相应的就业创业能力也随之有效提升。再次，合理开设创业方面的专业课程。在传统创业教育中，通常是以公开课等形式对学生进行教育，将其合理转变为专业类课程，在对其进行细致合理的规划，使得各个环节能够有效衔接，以此提升学生对于专业知识的理解和掌握程度，为日后的就业创业等提供稳定的知识基础。最后，要组织开展相关的社会实践活动，因为单纯的理论讲解不能够有效促进学生发展，通过就业创业实践活动，学生在参与的同时可以更好地学习，从而获取相应的就业创业经验，充分激發学生的创新创业热情，提升创业能力。
　　（三） 加强教育资源建设
　　在创新创业素质教育中，要对教育资源进行共建共享。构建起创业资源共享平台，让学生可以通过平台进行有效的交流和学习。此外，高校还要不断加强与其他学校、政府相关部门、企业之间的联系，创建多元化的资源共享平台，还可以设立相关的创业基地。高校还可以和企业开展联合办学活动，为学生提供到岗实践的学习机会。促进资源共享，完善实践课程体系，可以为大学生就业创业提供健康稳定的教育环境，以此提升学生的主观能动性，从而增强自身的就业创业意识和能力。相关教育工作者也是教育资源的一部分，所以也要加强师资队伍建设，邀请企业先进个人以及社会优秀创业人士等，为学生进行相关教学。还要定期对教师进行系统培训，使其能够掌握时代发展下的全新教育理念，使得创新创业教育质量得到有效提升。
　　三、结语：
　　综上所述，在现阶段大学生创新创业素质教育中，要构建良好的教育氛围，合理调整和优化教育课程体系，强化教育资源建设，以此来提升创新创业素质教育的整体质量，使得当代大学生可以通过素质教育，理解和掌握更多的专业能力。
　　参考文献：
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　　作者简历：
　　李志平，男，（1983- ），江西于都，副教授，研究方向：思想政治教育，大学生创新创业教育。
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