高校班委选拔培养现状与对策研究

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　　摘要：通过对班委选拔、培养的现状进行分析，提出班委选拔、培养的对策。
　　关键词：高校班委 选拔 培养
　　中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1009-5349 （2019） 14-0140-02
　　班级作为高校学生管理的重要组成单元，其班级班风的建设直接影响着学院乃至学校校风、学风的建设。而班委是班级管理的核心部分，是辅导员的得力助手，是辅导员、班主任与学生之间的重要纽带。从中学到高校，从班级的管理数量上来看，中学是班主任一对一的管理，高校辅导员则是一个人带多个班级;高中主要是班主任对班级进行管理，班委只是做少量的协助，而高校班级以自我管理为主导，班级的管理主要依靠班委会。班委是最贴近学生的学生干部，是大学生中不可或缺的骨干力量。班委的作用如果不能充分发挥，极易影响班级的凝聚力和班级的班风建设。因此，重视班委的选拔、培养，是构建合理的、科学的、适合班级发展的班委会体系的需要，是增强班级凝聚力的需要，是培养全而发展的复合型人才的需要，为培养合格的社会主义事业的建设者和接班人提供保障。
　　一、班委选拔、培养的现状
　　1.学生对班委选拔的积极性不高
　　在高校班委的选拔工作中，民主选举是最为学生和教师认可的形式。然而，在选举过程中，学生的参与积极性并不高。第一，参与竞选班委的学生积极性不高。分析其原因：一方而，新生在中学阶段少有站在讲台上展示自己的机会，在刚入学互相还不熟悉阶段向同学介绍自己会有较大的心理压力。另一方而，对班委的工作内容不熟悉，自我定位不够准确，对今后的工作有一定的担忧。第二，参与选举的班级同学对自己的选举权行使不够科学。一方而，新生班班委选举一般安排在入学后一个月左右，由于同学相互接触时间还不够长，熟悉程度不够高，因此，在选举时具有一定的盲目性。另一方而，新生入学之后，接触较多的小群体，如寝室室友，老乡等相较于其他班级同学，熟悉度更高，彼此接触更多，建立起了相对深厚的情感联系。在选举过程中，情感因素容易影响选举权的行使，造成选举行使不当，出现从众等现象。
　　2.班委职责不明确
　　明确高校各班委的职责是各班委行使职责的前提和保障，只有明确了自己的职责内容，才能够根据职责分工协作。一般情况下，班委包括班长、团支书、组织委员、宣传委员、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员、心理委员等，根据班级情况的不同可以有合并或者增减。在实际班级管理运行时，如果班委责任分工不明确，极易出现班级事务无人管理，所有事务班长一人代劳，班级混乱等问题。长此以往，容易造成班委的工作懈怠，责任心不强等不良现象。这些不良现象的出现，不利于学生干部自身能力的培养及班级班风建设。
　　3.班委的培养环节相对薄弱
　　班委经过选举任命之后，即进入班级的组织和管理工作状态。以实际管理代培训的培养模式是很多高校班级经常采用的方式。这种培养方式有其增强班委执行力的优势，但同时这种培养方式也存在形式比较单一、培训不够系统等特点。
　　二、班委选拔、培养的对策研究
　　1.做好选拔前的动员和教育
　　在新生入学之初，一般不会立即选拔正式的班委。在军训阶段，通常以教官、临时负责人、班主任、辅导员相互协作的形式对班级进行组织和管理。首先，班主任和辅导员可以充分利用军训，积极组织班级同学参加集体活动，在相互认识的基础上加深了解，进而树立起集体意识。其次，要加强正确的教育引导，鼓励学生积极参加竞选。一方而，参加竞选的同学要端正竞选动机，增强服务意识，集体意识。另一方而，引导班级同学正确行使自己的选举权，理性选举。
　　2.制度保障
　　班委的产生到考核，不应该仅仅依赖于感觉，从班委的选拔流程，班委的职责，班委的考核都需要规范、完善的制度支持。规范的制度支持是班委选举和考核顺利进行的重要保障。有了规范的制度支持，在班委的选拔过程中可以做到更客观，在班委的考核过程中可以有抓手。班委的考核是班委“新陈代谢”的重要措施，做好班委的考核，有利于激励班委积极进取，有利于班级的良性发展。作为班委明确了自己的职责，可以更好地开展班级管理工作，也是班委之间相互协作的重要基础。
　　3.加强班委的培养
　　班委的培养跟其他学生干部一样需要系统化。第一，在入学时进行的引导教育，使班委竞选时有正确的动机，树立集体意识和服务意识。班级是一个集体，班委也是集体中的成员，不能因为自己的班委身份而搞特殊化。第二，在班委组织和管理班级活动中，培养班委的执行力和沟通能力，同时学会独立思考。班委在处理班级事务时，不仅要有行动能力，还要有思想，懂得思考。在组织活动中，有意识地进行经验积累，养成活动前有准备，活动后及时做好总结的习惯。第三，定期组织班委进行学习交流，加强班委之间的合作意識，互相促进。经验的借鉴学习，是最好的成长途径。可以通过高年级班委与低年级班委的相互交流，使低年级的班委迅速成长起来。第四，组织班委进行理论学习，提高班委的思想政治理论水平;在正确的理论引领下，开展班级工作。大学生的思想活跃，对社会热点的关注程度比较高，对新鲜事物的热情高涨。在新媒体高速发展的当代社会，网络的普及程度越来越高。然而，网络信息存在良莠不齐的现象，这就需要大学生具有较强的辨别力，能够明辨是非。班委作为班级的管理核心，具有榜样和引领作用，因此，班委必须有过硬的政治素质，坚定的理想信念，能够明辨是非，才能引领班级更好的发展，才能及时发现问题，解决问题。
　　三、结语
　　通过合理的选拔和培养，组建一支思想过硬、能力强的优秀班委队伍，是优良班风建设的保障，是班主任、辅导员工作顺利开展的保障。班委是班级管理中的重要力量，辅导员和班主任要高度重视班委队伍的选拔和培养。
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