民办高校辅导员如何做好就业相关工作
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摘要：随着全民教育力度的不断加大，各地高校不断扩招，高校毕业生数量持续增长，大学生就业竞争逐渐白热化。高校辅导员是高校就业指导团队的重要成员，肩负着指导毕业生就业的艰巨使命。当前，民办高校辅导员开展就业相关工作受外因和内因两方面因素影响。在新的形势下，高校辅导员应该深入钻研就业相关工作，立足于学生就业难的现实，并制定策略，以便更好地为毕业生就业服务。
关键词：民办高校 高校辅导员 就业 就业指导
中图分类号：G641 G647.38 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）02-0140-02
数据资料显示，我国高校毕业生人数持续增长，2010年突破631万，2015年突破749万，而2018年已经达到了820万。毕业生数量屡创历史新高，加之当前阶段国际金融形势依旧严峻，大学生就业难成为客观现实，就业问题成为社会焦点。对于高校学生而言，校园内关系最紧密的除了同学，就是高校辅导员。高校辅导员在高校学生就业相关工作中发挥着巨大的作用，对此应有较为深刻的认识，要积极设计策略，提升就业相关工作的质量，更好地服务于高校毕业生。
一、就业工作现状
受全民教育影响，我国的高等教育从精英教育不断向大众教育发展，市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择也成为新的高等院校毕业生就业政策。上述情况使得就业市场的竞争不断激烈，大学生毕业后不能顺利就业，不仅会影响高校教育事业发展、影响社会安定，还会浪费宝贵的知识生产力，进而造成不必要的人力资源损耗。
就业相关工作的开展旨在帮助大学生更好地适应就业环境，在就业过程中脱颖而出，顺利从学校进入社会岗位。就业相关工作能为毕业生架起与社会沟通的桥梁，对民办高校的生存发展亦能产生巨大的影响，直接影响着民办高校的招生情况、社会地位、空间发展等，重要性不言而喻。然而就现阶段的实际情况而言，部分民办高校对辅导员开展就业相关工作仍然不够重视，重招生、轻就业指导是民办高校的常态，很多学校致力于扩大学校规模和争取生源，对就业相关工作的研究相对较少。与此同时，部分民办高校的就业指导工作浮于表面，即只关注就业率，就业指导工作的覆盖面极其狭窄，既没有贯穿大学教育的始末，也未能全面覆盖全体学生。另外，部分民办高校的就业指导工作还未形成完整的体系，就业指导相关工作严重缺乏专业性、制度性和科学性，在机构设置和人员配置方面很难满足实际需求。学校领导班子对就业指导给工作的重视程度也相对较低，就业指导工作的内容仅是向学生传达国家的就业政策、完成省市的相关任务、发布就业信息等，很难给学生就业、创业方面的有效帮助。
二、影响就业工作的因素
高校辅导员在就业相关工作中扮演着非常重要的角色，然而就业相关工作内容众多，影响因素众多，制约民办高校辅导员高效开展就业指导工作的因素主要可归结为两大类，下面将进行详细论述。
1.外因
第一，很多民办高校重视招生胜于就业。由于对就业工作不够重视，学校方面关于就业指导相关工作的人力、物力配给往往难以满足实际需求。与此同时，就业指导观念存在偏差，职业规划教育未被重视，低年级的就业指导难以有效覆盖，这对辅导员开展就业指导工作无疑形成了制约。第二，民办高校大多没有建立完善的就业指导体系和机制，辅导员身份未被准确定位，职责不明导致辅导员就业指导缺乏方向、依据和标准，一方面挫伤了辅导员参与就业指导的热情，另一方面也影响了辅导员基于实际情况优化就业指导工作。
2.内因
首先，民办高校领导者的思想在一定程度上影响了辅导员，使辅导员对就业指导相关工作不重视，仅遵循学校的相关安排按部就班地落实任务，导致就业指导工作呆板乏味，仅仅涉及就业政策宣传、招生信息宣传、就业信息统计、毕业生档案整理等，实用作用相对较低。其次，就业指导工作具有极强的专业性，要求从事就业指导的工作人员必须具备较高的素质，熟悉国家关于就业方面的政策，了解系统的就业指导理论，熟悉教育学、管理学、心理学等多个学科的知识，能很好地把握大学生的思想动态，有针对性地给予其就业指导。然而当前阶段很多民办高校内部的辅导员专业背景都比较杂，没有接受过较为系统的就业指导培训，因而在面对不同专业的學生时，也很难准确把握学生的就业方向和就业目标，提供给学生的就业指导计划往往与现实存在一定的差距。最后，民办高校辅导员的工作相对繁杂，学生数量逐年增加，然而辅导员数量并未同步增长。辅导员的精力有限，除了就业指导，还肩负着思想政治教育、心理辅导、学生管理等诸多工作。再加上民办高校的管理体制不够科学，部门之间的协调配合质量较差，因此，辅导员很难全面了解毕业生个体的实际情况，让他们进行有针对性的就业指导，有些不切实际。
三、提升就业相关工作质量
1.整合资源
首先，民办高校方面应该积极转变观念，正确认识就业指导工作与学校发展之间的关系，要将就业指导工作纳入教学体系，并引导学校全体成员重视教育指导工作，在相关工作开展的过程中予以支持和帮助。其次，民办高校方面应积极制定完善的就业指导体系，确保就业指导贯穿学生学习的始终，与就业指导相关的部门配合，结合自身的职责和任务设计，制定合理的就业指导实施方案，以确保就业指导工作有序展开。最后，为了保证相关人员积极参与就业指导工作，民办高校方面应结合自身的实际情况及时制定相关的激励机制，要对有突出表现的辅导员给予精神、物质等多层面的奖励，要鼓励辅导员自我优化、积极调整就业指导，以提升就业指导相关工作的落实效果。
2.提高辅导员素质
首先，民办高校方面应该加大对辅导员的教育培训力度，要结合实际需求对之进行培训，以确保辅导员素质能够满足工作需要。其次，民办高校方面应该提高辅导员准入门槛，要在人才引入时衡量其综合素质，优化辅导员队伍。最后，民办高校应该鼓励辅导员学习深造，并为之创造更多的深造机会，如鼓励辅导员参与省级或是国家级的就业指导培训，与相关专家交流沟通等。
3.积极总结经验
就业指导工作服务于学生就业，学生就业受市场环境影响;因此，民办高校的辅导员就业指导工作内容与方法不可能一成不变。辅导员应对此有深刻的认识，在日常工作中积极总结以往的就业指导经验，要积极借鉴其他辅导员的成功辅导案例，要有意识地创新就业指导教育的方式，除了要确保就业指导有效覆盖外，还应保证就业指导的针对性，能够结合学生的性格特征、能力水平给予不同的建议和帮助。
四、结语
综上所述，当前阶段民办高校就业指导工作质量不尽如人意，制约民办高校辅导员有效开展就业指导工作的因素颇多。民办高校辅导员在毕业生就业指导中发挥着巨大的作用，为了保证学生顺利毕业就业，辅导员应立足于问题，积极设计策略，要善用完善就业指导体系、提高自身综合素质、优化就业指导方法等策略，要及时发现学生的问题，及时给予学生就业方面的支持和帮助，帮助学生树立正确的就业观，进而成为优质的社会主义社会接班人。
参考文献：
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责任编辑：杨国栋
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