试论小学音乐教学的课堂导入技巧
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摘 要：小学音乐教学中运用课堂导入技巧的辅助十分常见，可以有效地让学生的情绪投入到课堂教学中，做好学习有关音乐内容的准备，同时也可以有助于学生有一个更为趣味、轻松的学习氛围。本文从小学音乐教学的课堂导入技巧出发，分享更多教学经验。
关键词：小学音乐教学;课堂导入技巧;方法
小学音乐教学中保证专业的课堂导入技巧，可以有效提升学生的学习兴趣，让整个课堂教学具有更为丰富的内容，学习的体验感受会更为理想。面对着多样化的课堂导入技巧，教师要充分的掌握，同时也需要依据实际情况做好对应的时机把控，保证课堂导入技巧运用的合理性。
一、 音乐导入
在小学音乐课堂教学中，课堂导入采用音乐播放最为常见，这种方式教师最为熟悉，专业性更高。通过音乐来对接音乐教学内容，可以更好地围绕主题开展教学。在教学前的五分钟可以播放教学有关的音乐内容，这样可以让学生有基本的感受力积累，调动学生的感官，同时从未知的音乐作品中去建立初步的音乐印象，而后为音乐知识的讲授做好铺垫。甚至可以运用上课铃声播放音乐来达到导入效果，让学生对上课这个学习任务产生一种更为轻松的感受，在更为愉快的氛围中调整准备上课的情绪。课程开始后则可以做好歌曲的引导性学习，让学生学习演唱，同时对演唱做更为生动的表现，让学生能够准确地掌握音乐作品本身的各种细节，了解情感的投放与节拍的把控，进而保证教学效果的提升。在教学中，音乐作品本身具有针对性，符合小学生的接受能力，可以播放旋律轻松活泼且容易记忆学习的音乐，让学生能够快速的接受，并且能够很快地在旋律的反复播放下达到自动的跟随性的演唱，这样后续的教学会更为轻松。教学则可以针对更为深入的细节做指导，对于学生已经掌握的基础部分，教师都可以敏锐的感知，而后将重点放在学生学习的困难层面上。
二、 情境导入
在教学开始可以通过教师生动的描述来引入课堂氛围中，也可以通过多媒体、教具、音乐、语言表述等多种方式。尤其是现代多媒体技术的便捷性，可以通过视频、图片、声音等多种内容结合来表现要构建的情境，让学生感受到与教学有关的一种情境氛围，由此更快速地进入到课堂氛围中。这种情境的构建导入可以是作品背后的故事，以及配合作品本身音乐做展示，也可以是与作品有关的某些话题与新闻，这些都可以成为情境构建的元素，由此来更好的帮助学生调动感官感受力，调整情绪适应课堂内容。例如在教学中，有多种民族歌曲，民族歌曲本身具有一定特色性，如果配合多媒体技术来展现民族风光、舞蹈、人们生活的状况，这些画面配合音乐可以有更强的感受力，学生的感官将会得到更为充分的调动。
三、 问题导入
在课堂开始可以通过设置问题来引起学生的注意，让学生的注意力集中在课堂上。在具体的问题导入选择上，需要一定的情境带入感，能够吸引学生的注意，甚至可以联系学生喜欢的元素做搭配。问题要贴合学生的实际理解能力与经验，让学生能够更好地适应，避免过于困难，同时也避免过于简单而让学生失去回答的意愿。只有难易程度适当的问题才能更好地引起学生的关注。问题导入可以给予学生学习思考的方向，对于大多数学生而言，音乐学习是盲目的。他们缺乏思考的能力，在于其对音乐知识本身了解较少，甚至难以发问。发问的基础在于思考与知识的积累，没有积累与思考的原动力，就无法发问，需要依赖教师的引导。问题本身就是一种教学推进的指向方式，让学生将注意力集中在课堂上来。问题的方法甚至可以配合游戏法进行，加入一定的竞赛趣味元素，甚至可以利用学生的好胜心理，由此来更好的调动学生的参与积极性。音乐作品本身有很多学生没有完全了解的部分，需要依据实际情况做好趣味性的引导。让学生针对音乐作品的名称来联想作品本身，或者提出有关主题内容的生活体验，建立初步的情感积累，为后续的作品感受提供联想空间。一般情况下，小学音乐作品的主题会具有儿童风格特色，简单易懂，同时具有生动形象性，贴近学生生活，有更强的想象空间。在问题导入中也需要考虑到生活化的操作办法，让学生有更强的感受力，避免因为理解困难导致的导入失败。问题要符合趣味性、实用性、生活化、简洁性，避免繁复内容导致的学生兴趣降低。实际的操作过程中需要依据教学内容所需发问，保证教学的针对性，避免因为导入技巧的运用而喧宾夺主。
四、 结束语
小学音乐课堂导入技巧随着时代的发展而不断变化，传统的技巧与理念会因為新技术、新环境的变化而不断地推陈出新，教师的教学方式也更为多样性。但是面对越来越高的实际教学需求，教师需要不断地与时俱进，充分掌握教学技巧，合理的调整教学资源，让课堂导入技巧能够运用得更为熟练有效。
参考文献：
[1]宋训.小学音乐课堂导入技巧分析[J].中外交流，2017（22）：171.
[2]尹环.小学音乐课堂导入技巧分析[J].北方音乐，2017，37（2）：160.
[3]王惠来.小学音乐教学的课堂导入技巧探究[J].学周刊，2016（25）：161-162.
作者简介：
段秀婷，江苏省南京市，南京市溧水区实验小学。
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