让高中体育课堂教学有趣而高效
来源:用户上传
作者:
摘 要：在我国高中新课标改革的大背景之下，高中时期的教学已经不是传统的素质和文化的教学。新课堂的改革更加注重学生的体育教学，注重促进学生的全面发展。在新课标的改革中明确指出，高中教学不仅仅要注意对学生学习方法和学习方式的教育，更应该注意对学生体育以及身心健康的教育。随着中国的快速发展，我国更加注重青少年的发展，青少年是祖国的花朵，是祖国的未来。对高中体育课堂进行改革，可以更好地提高高中的体育教学质量，培养学生对于体育运动的兴趣，促进青少年的身心健康发展。
关键词：高中教学;体育教学;体育教学的有效的提升
在我国的教育科目之中，体育的教学一直是以锻炼身体、强健体魄为主要目的重要科目，同时体育教学也为学生们提到了一定的娱乐作用，在紧张的学习之余，令学生的身心得到放松。在高中的教学中，体育的教学更是学校教学之中的重要组成部分之一，体育方面的教学是锻炼学生们身体协调性、锻炼学生对外来事物的感知能力，还是提高学生们身体素质的教学手段。
一、高中体育教学的现状
众所周知，高中是学生学习的重要时期，因此，高中的教学对于学生的学习来说显得格外重要。由于高考的压力，老师为了给学生创造更多的学习时间，营造良好的学习氛围，常常以学习为名义随意占用学生的体育课，甚至于有些学生为了提高学习成绩而直接放弃体育课，从而利用时间进行知识学习。另一方面，在我国的高校中，部分学校从根本上不重视对学生的体育教学，甚至将高中的体育教学看作是一种可有可无的东西，在体育课上，体育教师不严格督促，让学生在操场上无纪律无组织地活动，严重违背了高中体育课程存在的意义。这几种比较常见的体育课教学方式与我国新课标对体育教学的改革背道而驰，严重影响了我国高中体育教学的发展。有此情况下，学生对体育课的兴趣被严重打压。另外，在繁重的学习压力下，学生若不进行适当的体育锻炼，学习压力会日渐提升，学习效率随之下降，最为严重的是，学生的身体素质得不到保障，让学生拥有健康的体魄便成为无稽之谈。因此，提高高中课堂的体育教学对于学生来说至关重要。此外，再加之教师对体育教学的消极态度，导致教师用死板的教学方式对学生进行体育教学。在实际的教学之中，老师只要求学生对体育课堂体育竞技技能的提升，而不去关注学生实际的心理需求和需要，这直接导致学生对高中体育课堂的学习兴趣下降，教学效率也得不到提升。
二、如何有效提高高中体育教学的有效性
高中的体育教学对于高中的教学来说十分重要，在高中进行体育教学不仅可以培养学生对于体育的热爱，还可以通过有效的体育教学来缓解学生的学习压力，给学生足够的课余时间，更重要的是可以通过有效的体育教学锻炼学生的体质，促进高中生身心健康的发展！那么如何提高高中的体育教学？如何通过对课堂的改革提高教学的有效性是现在需要解决的主要问题！
对于高中的体育教学的改革，提高高中体育教学的有效性主要分为两个重要方面，只有做好这两个方面，教学的有效性才会得到显著提高！这两个方面是关于老师和学生的。
（一）第一个方面关于老师：老师是课堂的主导者，老师对于课堂教学的理念直接影响着课堂的发展，因此，老师方面的积极改革对于体育课堂的改革显得十分重要！（1）、加强理论的学习，提高自己的综合职业素养！众所周知，每个老师都要树立终身学习的理念。随着科技的发展，社会的变迁越来越快，教育行业的发展也日新月异。因此，作为学生的体育老师要时刻保持终身学习的理念。在新课标背景下，新课标对体育课堂有了更高的要求，在高中的体育课堂中不仅要注意学生的体育教学，还应该注意培养学生身心健康的发展。作为高中的体育老师应该改变以前旧的教学理念，也应该通过不断地学习提高自己的体育教学的能力，有机会就应该去参加有关于体育方面的课堂学习，为学生创造更好的学习环境！（2）、和谐师生的关系，提高体育课堂的教学效率！根据一项调查结果显示，如果学生很喜欢高中的体育老师，学生就会认真的学习体育，对体育的学习积极性也会提高;如果学生不喜欢体育老师，学生体育课堂的教学效率也会下降！因此，高中的体育老师应该改变以前的体育教学方式;在以前的教学之中，老师都是威严的形象，很少会与学生主动去进行交流;这也是高中体育老师需要改变的地方，作为高中的老师来说，应该主动去与学生进行交流，融洽老师与学生在体育课堂的气氛，这样学生的体育学习积极性才会得到显著提高！另外通过老师与学生的交流，老师才可以更加详细了解学生对这门课的满意程度，这样老师才可以根据这些进行改革和创新，提高体育课堂教学的有效性。
（二）第二个是关于学生方面的。作为新时代的高中生应该时刻注意自己的全面发展，在高中时期，学生要去重视高中体育课堂的重要性！在体育课堂上，学生可以借助体育运动缓解学习压力，在繁重的学习之中找到自己心灵的净土，培养学生的兴趣爱好。
二、总结
体育课堂是高中课堂的重要组成部分，新课标的改革对高中体育有了更高的重视;因此，老师要通过不断地学习和实践促进高中体育课堂有效性不断提高，为学生营造一个更利于学习的环境，促进学生身心健康发展。
参考文献：
[1]徐志平.高中体育课堂教学策略浅谈[J].青少年日记（教育教学研究）.2019-08-29.
[2]张鹏.提高高中體育课堂教学效率的几点建议[J].科普童话.2019-04-05.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15023966.htm
