在初中英语阅读教学中提升学生的文化品格
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【摘 要】在初中学习阶段，初中英语在所有学科中占有重要的地位，对于学生的学习也是十分重要的。随着新课程改革的不断深入发展，在初中英语教育教学过程中，对于初中英语的课堂教学的要求也在不断提高，在初中英语教学中教师要重视英语知识的教学，还要重视英语文化品格的教育，进而提高学生英语学习能力和综合能力。
【关键词】初中英语;阅读教学;提升;文化品格
初中阶段是学生学习的重要阶段，在这一阶段中教师要培养学生英语各个方面的能力，在教育过程中不但要提升初中学生的语言运用能力，还要培养学生的文化素养，因为学生在实际生活学习中需要的不仅是一门语言，还需要文化内涵，学生经过学习语言文化知识，可以提升自身的文化品格。文章结合初中英语实际经验，在初中英语阅读教学中怎样提升学生的文化品格，进而提高学生英语学科的整体素养进行阐述。
一、初中英语阅读教学中提升学生文化品格的重要作用
在新课程改革下，学生语言综合使用能力的重要部分是学生的文化意识，同时也是学生在初中英语教育教学过程中所必需的综合素养。提升学生的文化品格可以充分体现英语的整体素养。阅读对初中学生在理解英语知识的过程中具有重要的作用，是学生进行主动学习的重要过程。在这个学习过程中学生会主动地形成思想文化意识，进而形成科学的思想道德观念，在一定程度上不断的提高学生在英语学科上的综合素养。现阶段，随着新课程改革的不断深入发展，初中英语阅读在教育教学过程中，教师不但要完成英语知识的教授，教师在阅读中还要引导学生对于阅读知识有更深层次的理解，让学生可以将英语教学中学到的知识应用到实际生活中，提高学生英语学习能力。
二、初中英语阅读培养学生文化品格策略
1.创造英语学习情境
在英语学习中，单词、语法、句式等方面对于初中学生来说是非常难的，造成这种现象的主要因素，归根到底就是英语老师在教育教学过程中，对于学生在英语知识的掌握中没有更好的做出指导，最终导致学生对于英语的学习提不起兴趣，不能积极主动地参与到英语学习中，学生的参与热情也不高。面对这种情况教师在英语教学过程中要采用合理有效的学习方法，激发学生学习兴趣，让学生积极主动的参与到英语学习中，指导学生对于初中英语学习文化知识有一个更好的把握，教师也要为英语学习创造一个轻松、愉快的学习环境。
例如讲解译林版英语《Travelling》这一学习内容时，教师可以依据教材中的学习内容给学生创造一个“旅行”的情景，在这个情境中教师可以向学生介绍著名的景点。在向学生讲解“the Palace Museum、Tian’anmen Square、the Great Wall”等词汇时 ，教师也可以根据学生的实际情况和对于英语水平的高低对于学生提出要求，让学生使用这些景点进行造句，如“want to go to the Palca museum.the Great Wall is very long.”等这一过程中可以让学生学习到更多的单词和语句，对于所有的知识有一个更好的掌握，提高学生英语语言运用能力。
2.使用多元式教学方法
在过去的教育教学过程中，教师在教学活动中占有非常重要的地位，教师是教学过程中的掌控者，教师想要怎么样进行课堂教学就怎样进行，学生只是在教学过程中的被动接受者，学生没有说话的权利，这种教学形式不利提高学生学习英语的能力，学生在英语学习中的兴趣也不高，不积极参与到学习中。在新课程改革的不断深入和发展，教师要尊重学生的主体地位，让学生在课堂教学中有说话的权利。在英语教育教学过程中要结合学生的实际情况合理使用多媒体技术。如在《Wild animals》学习过程中，教师可以使用多媒体技术播放课件、视频、图片等，教师可以搜集野生动物的相关资料，在教学前，教师可以播放一个微视频让学生对动物好奇，激发学生的学习兴趣。当然教师也可以使用网络技术找出一些关于野生动物的视频或是短片、纪录片等，鼓励、引导学生使用自己的语言进行描述。这种教学形式有利于激发学生学习兴趣，让学生积极主动的参与到学习中，提高英语学习能力。
3.重视实际性
实际性在培养初中生英语文化品格的过程中是非常重要的，教师在教学过程中指导学生学会使用有些日常生活中国、美国、英国等不同的交流方式，比如在称呼上中国人是先说姓在说名字，然而英美对于姓名是和中国相反的，先说名字在说姓，经过这种实际生活中经常出现的问题，可以在实际生活中培养学生英语学习能力，有利于学生树立优秀的文化品格。
三、结束语
综上所述，培养学生的文化品格是一个需要长期实践的过程，是不能着急的。提高学生的文化品格要求教师在教育教学中的各个环节巧妙地将英语教学与文化品格相结合，对学生进行长期的教学，让学生在不断学习中提高自身的文化素养，提高文化品格的基础上促进学生全面发展。
【参考文献】
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[2]范兴平.浅谈初中英语阅读教学中学生文化品格素养提升的策略[J].校园英语，2017
[3]肖鹏.中学英语阅读教学中学生文化品格培养的策略[J].教师博览（科研版），2018（11）
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