自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究

来源:用户上传      作者:

　　摘 要：自然拼读法是目前国际上最为流行的英语教学。如果这种自然拼读法可以科学合理的应用于我国小学英语教学中，一方面不仅可以极大限度的训练学生的思维联想能力，另一方面还可以提高学生的学习积极性和主动性，进而对英语教学的效率有极大的提高。本文主要的针对自然拼读法在小学教学中的科学合理的应用进行分析和探究，并为此类方法在日后的教学中提高一定的参考。
　　关键词：小学英语;自然拼读法;词汇教学;应用
　　一、自然拼读的重要性
　　自然拼读法对的应用对于小学英语教学的发展和教学质量水平的提高有着非常重要的作用，对小学生英语学习爱好的培养有着积极的促进作用，能有效的提高学生对英语的学习效率。该方法对小学生学习英语的帮助很大，通过改进或是创新学习方法来达到记忆单词的目的[1]。同时，对小学生培养自我学习英语的方法和提高对英语单词的记忆能力的帮助很大，可以更好的挖掘和激发他们学习英语的兴趣爱好。应用自然拼写的方法来培养小学生学习英语的能力，能有效提高自身的英语学习水平。该方法是一种创新型教育方法，当然不能抛开对音标和音节的学习和掌握。针对小学生采取这种方法来提高英语的学习，可以极大程度的提高小学生的英语水平和帮助他们巩固单词，记牢单词等，还可以促进教师对小学英语教学方式的不断改革创新，不到提高教学质量完成教学目的，从而促进英语教学的全面快速发展。
　　二、自然拼读法在小学英语中的相关应用
　　在刚开始接触和学习英语时，学生一般都会对新的英语学科产生浓烈的兴趣爱好和极高的学习热情。但是随着学习难度的增强和学科的乏味，对极大程度的降低学生的学习热情，甚至会对英语产生学习疲劳和厌倦等，因此为了能使他们得学习热情能得到保证，最为首要的任务就是要解決他们对单词的发音和拼写问题。那么将自然拼读法应用到英语词汇的教学中来就显得非常有必要了。本文主要从三个方面来简要论述其方法在小学英语中的相关应用和作用[2]。
　　（一）改进听说教学，为自然拼读法的应用奠定基础
　　在小学英语的教学过程中，为了更好的运用英语拼读法，教师就要学会掌握相应的拼读规则，在确保对知音和知形能力的掌握的基础上，在让学生对学到的相应规则进行很好的使用，是二者得到完美结合和匹配。在教师的指导下，学生首先要对然拼读的规则进行学习和掌握，加强听力的技能，同时，学生还可以通过一些情景教学加强对听力技能的提升和培养，如通过多听一些英语歌曲或是听英语故事加强听力练习等，不仅其听力能力得到有效锻炼，还能加强对词汇的记忆和积累，同时为以后的英语学习奠定一定的基础。此外，在英语教学的实施过程中，教师可通过结合多种教学方法来展开教学过程，多借助现有的科学技术手段和技术设备，为学生提供一个良好和愉悦的英语学习环境，通过以图片或是的视频的形式加强学生的直观感受，这也是英语教学更好实施所不能缺少的。如在三年级英语下册一单元Food and Drink的学习过程中，老师可以通过多媒体的形式展现不同图片对于的单词，即加强了对食物的认知有加深了单词的记忆，同时还可以提供单词对于的相关实物，让学生用抢答的方式来记忆单词。
　　（二）建立活跃的课堂学习气氛，让学生爱上英语
　　在小学英语的教学课堂中自然拼读方法起到了关键的作用，英语教师要学会科学合理的使用该方法。不能知识一味的侧重如何指导学生的读和拼写，时间久了，会让学生对英语产生疲倦或是厌倦感。因此，老师要学会使用一些有趣的方法和手段来使用到自然拼读法中。例如，在对动物单词Cat，dog，pig，，rabbit，horse，fish，bird等的教学过程中，教师可以结合情景教学模式，通过做一个小游戏，分成小组，在每一张纸片上写入不同的单词，通过老师的读音，学生来判断是哪个单词并将单词对应的动物模仿出来，这样可以保证每一个学生都能参与进来，极大程度上提高学生的积极性，此外，教师还可以在纸片上写上不同的字母，学生通过老师的读音，将对应的单词通过纸上的字母来进行组合，小组之间可以相互PK，并对表现优异的小组和同学给与鼓励和奖励，这种教学方式可以挖掘和激发学生的学习热情，让学生真正的爱上学英语。
　　（三）巩固学生的学习记忆
　　就目前的小学生来说，他们的正处于一个天性释放的阶段，因此，老师很难让他们静下心来学习，尤其是对于英语这门课的学习，经常会出现学了就忘的现象。因此在实际的英语教学中，老师可以运用自然拼读法帮助学生更好的进行英语知识的学习，进而做到温故知新，并帮助学生运用已经学习过的知识内容摸索出未知的知识，进而提高学习的效率。因此，自然拼读法就是通过巩固学生的学习记忆力，来间接的帮助学生更好的进行英语知识的学习。
　　三、结语
　　自然拼读法是一种非常容易被学生所接受的教学方式，小学英语老师科学合理的运用此类方式，可以提高英语教学的效率，为学生学习英语奠定结实的基础。鉴于自然拼读法的好处极多，我们的老师应该更加科学合理的学习和应用，进而造福学生，让学生真正的爱上学习英语。
　　参考文献：
　　[1]王思敏.自然拼读法在小学英语教学中的应用[C].重庆市鼎耘文化传播有限公司.2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集.重庆市鼎耘文化传播有限公司：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2020：875-876.
　　[2]刘美丹.自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用[N]. 贵州民族报，2020-03-03（A03）.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-15257359.htm