试论新课改下如何提高学生的写作能力

来源:用户上传      作者: 徐建军

　　语文学科是高中阶段的一门重要的基础性课程，学好语文是提升学生综合素质的一个前提条件。在语文教学中，有一个很重要的内容，那就是写作教学。说到写作，众所周知，它在语文学科中占有非常重要的意义，因为写作能力是最能够体现一个人的综合能力的，并且在高考中，作文部分也占了语文科目的半壁江山，因此，如何在语文教学中提高学生的写作能力就成为每个语文教师需要解决的问题。目前，随着新课程改革的不断深入发展，素质教育逐渐地深入人心，然而，我们在语文教学尤其是写作教学上日渐暴露出了很多与素质教育不相适应的问题，而这些问题也直接导致了我们的学生语文写作能力普遍偏低。很多学生在写作文的时候总是不知道如何下笔，或者是写出的文章要么千篇一律，要么乏味空洞。那么，作为教师，在新课改这个契机下，我们应当如何搞好写作教学工作，来不断提升学生的写作能力呢？
　　
　　一、重视积累
　　
　　常言道：“巧妇难为无米之炊。”学生要想在写作文的时候做到文思如泉涌，下笔如有神，首先就要有一定的知识作为基础。一篇好的文章是一个人的生活感悟、思想感情等方面内容的集中体现，而这些东西并不是仅仅从课本上就能够得来的，而是需要平时的日积月累。很多学生一写作文就会发现没有什么可写的内容，说到底还是自己肚子里的“货”太少，那么究竟应该怎么办呢？一方面，我们一定要关注生活、关注现实，做一个生活中的有心人。要知道，文学作品中的很多素材都是来源于现实生活，倘若学生在平日的生活中就能够养成认真观察、勤于思考的习惯，这样长此以往，就会不知不觉地积累出很多的素材，学生在写作文的时候，内容就不会显得那么空洞乏味，而是充满了生机勃勃的生活气息；另一方面，除了要关注现实生活，我们在语文课堂上也要认真听讲，勤于思考，并努力把教师在课堂上所讲的知识同实际相联系，同时还要牢记一定的理论知识，这样有了科学的理论作为指导，再加上丰富的写作素材，写出一篇优秀的文章也就是顺理成章的事情了。
　　
　　二、传授给学生一些写作技巧
　　
　　一般来说，高中阶段的作文写作相对还是比较基础性的，因此，在写作的过程中也有一些规律可循，教师在进行写作教学的时候就可以注意向学生传授一些写作技巧，这样可以在短时间内大幅度地提升学生的写作能力。
　　1.注意审题
　　在高中语文考试中，有相当一部分的作文是材料写作，这时候，学生在拿到作文题目的时候，首先要做的事情就是认真审题，了解题目中材料所要表达的真正的意义，这样在选择作文题目的时候，在立意上就能够更加清晰准确，从而使得接下来的写作能够紧扣材料，主旨分明。
　　2.争取在标题上出彩
　　近年来，大部分的高考作文题往往都是要求自拟题目的，而很多学生在选择标题的时候往往就容易出现很多问题，要么标题内容涵盖面过宽，要么标题与实际内容不相符，要么标题过于俗套等。要知道，标题是一篇作文的开篇之笔，一个出彩的标题可以给教师留下十分好的印象，并且在某种程度上也能起到画龙点睛的作用。因此，在写作文的时候一定要重视标题的拟定，多动脑筋，努力为文章拟定一个既符合实际，又非常出彩的让教师能够留下深刻印象的标题，这样仅仅是一个简单的标题就可以给整篇文章加分不少。
　　3.要养成列提纲的习惯
　　很多学生在拿到作文题目的时候往往习惯直接下笔，其实这是一种很不科学的方法。要知道，写作并不等同于说话，不可能想改就改，尤其是考试的时候。很多学生在写作文的时候，由于没有事先列好提纲，在文章写了一大半的时候才发现作文跑题了，这时候再想要修改往往就为时已晚了。因此，我们在写作文的时候一定要养成事先列好提纲的习惯，这样才能够保证整篇文章能够按照事先预设好的思路进行，从而避免了跑题现象的出现。
　　4.要大胆借鉴模仿
　　常言道：天下文章一大抄，关键是看你会不会抄，其实说的就是一个借鉴模仿。虽然我们在写作文的时候往往要求要立意新颖，勇于创新，但是并不代表我们要完全的创造。只要运用得当，我们也可以大胆地引用一些他人文章中的精华部分。在很多情况下，若是引用模仿得当，这些部分的内容甚至能够成为整个文章的亮点。
　　
　　三、广泛涉猎各种课外读物
　　
　　阅读是学好语文的一个最基本的途径，同样，学生要想提高自己的写作能力，进行大量的阅读也是必要的前提条件之一。因此，我们一定要养成课外阅读的好习惯，广泛涉猎各种课外读物，这样一方面可以增加我们的知识积累；另外，在阅读的时候也可获取很多有用的素材，学习其中的写作技巧，从而为我们写作能力的提升奠定基础。当然，学生在进行阅读的时候也需要讲究一定的方法，例如，我们在阅读的时候，遇到一些精彩的句子或词语的时候要习惯性地把它们摘录下来，并且在阅读完以后还可以写一些观后感或者心得等，这样会使阅读更有效果。
　　总之，写作能力的培养并不是一朝一夕可以养成的，是需要长期的积累和训练才能得以实现的。作为一名语文教师，一定要在日常的教学工作中把写作教学放在重要的位置，不断地提高学生的写作能力，这样所培养出来的人才才会更加符合素质教育的要求，更加符合新课程改革的思路。
　　 （作者单位 邳州市炮车中学）

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