浅议初中体育教学中如何开展德育渗透
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作者: 葛建军
在新课程背景下,初中体育被赋予了更多的目标与任务,除了传授给学生体育卫生基础知识、培养运动技能以外,还要开展品德教育,促进学生全面成长。相对于其他学科而言,初中体育教学活动具有更多的德育因素,例如爱国主义情感、团结协作精神、坚忍不拔的意志等。教师在教学中,只要善于做有心人,对各种教学资源进行有机整合,能够全面实现德育目标,促进学生健康成长。
一、介绍体育典型事迹,激发学生爱国情感
在初中体育教学中,教师可以向学生补充富含爱国激情的体育知识,激发学生的爱国主义情感。一是可以介绍我国的强国地位。1979年10月25日,国际奥委会执委会通过了“名古屋决议”,中国正式返回奥运大家庭,30年来,中国体育事业不断发展,引起了世界瞩目,从1984年第23届奥运会许海峰成为我国奥运会首位冠军,到2008年北京奥运会我国取得了51金21银28铜的骄人成绩,引导学生通过详实的资料了解中国的体育强国之路。二是可以介绍为我国体育事业做出过杰出贡献的运动员。在中国体育发展史上,许多优秀运动员的名字、事迹家喻户晓,例如20世纪80年代世界女子排球界“三大主攻手”之一,有“铁榔头”之称的郎平,曾经获得过18个世界冠军、连续2届4次奥运会冠军的世界著名乒乓球运动员邓亚萍等,教师向学生介绍他们的感人事迹,从他们的身上受到爱国之情的强烈熏陶。三是可以介绍我国举办的盛大赛事活动。教师还可以向学生介绍我国承办的奥运会、亚运会以及各项世锦赛等,体会到体育的发展与祖国实力的壮大密切相关,增强爱国情感。
二、强化教学常规要求,增强学生纪律观念
在初中体育教学中,教师要通过强化教学常规要求,对学生进行纪律观念训练,培养学生良好的组织纪律性。一是要引导学生参与常规要求的制定。教学常规是为了帮助教师有效管理学生体育行为的规则,教师在开展体育教学时,要引导学生对教材规定的体育常规认真学习,并结合实际情况开展完善与修改。通过这样的方式建立起来的教学常规,学生更加容易接受,在教学活动中增强了自我约束能力,为创设良好的课堂纪律奠定了坚实基础。二是要坚决贯彻落实体育教学常规。在初中体育教学中,教师要严格执行各项制定的课堂教学常规,在每一节体育课教学之前,教师都要对学生进行检查,看一看有无违规之处,如果发现学生有违规行为的,要立即指出来,要求学生改正,还可以采取队列队形规范化训练等形式,对学生强化纪律教育,将学生的注意力有效集中到体育教学之中。三是要注重问题处理的科学性。体育教师在开展教学过程中,要时刻注意学生的运动行为,对学生学习活动进行动态了解与管理,包括学生训练任务完成情况、遵守纪律情况等,要注重将问题解决在初始状态,解决在萌芽之中,并强化对其他学生的教育,杜绝此类现象的再次发生。
三、发掘教材蕴含因素,形成团结协作理念
在初中体育教学中,对学生团结协作精神的培养,是德育渗透的一项重要内容。大到一场重要比赛,小到一次趣味游戏,如果缺少了相互之间的协调配合,就像一堵在沙滩上砌成的墙,根本经不起强力的冲击与考验。体育教师在教学中要注重对学生进行团结协作意识的教育,这种精神的培养与意识的渗透,要结合具体教学内容来开展,可以针对每一节课的具体教学要求来设计与实施。例如在教学接力跑内容时,可以结合训练要点,对学生开展团结协作意识的教育,使学生明白团结就是力量,在具体训练中感悟到团结协作的重要作用,培养集体主义观念。在一些体育比赛活动中,选择上场人员时,教师要让学生明白,哪些队员上场,谁定位什么角色等,都要围绕比赛目标而进行。在赛场上,个人作用的发挥固然重要,但是整体战术的协调、相互之间的默契配合,是比赛获得胜利的重要基础,每一位队员都要将自己定位于整个队伍的一分子,所有活动都要围绕整体战术行动展开,发挥团结协作的重要作用,使学生受到深刻教育。
四、开展耐力项目训练,培养坚忍不拔的意志
在初中体育教学中,许多训练项目的体力消耗都比较大,学生在练习中需要承受肌肉疲劳等生理考验,学生的生理承受能力与心理发展状态处于临界点,教师要善于抓住有利契机,对学生进行思想教育,鼓励学生坚持不懈,以顽强的毅力完成学习目标,在训练过程中使学生受到意志教育,培养坚忍不拔的优秀品质。例如在开展仰卧起坐训练中,教师要向学生介绍,当仰卧起坐训练次数达到40次左右时,身体的肌肉会有酸痛的感觉,在这样的情况下,一定要坚持下去,勇于突破自我,否则体育训练的成绩只能够在原地徘徊,在训练过程中培养学生的吃苦耐劳精神与顽强意志。再比如进行中长跑训练时,教师要向学生详细介绍运动“极点”现象的表现与原理,鼓励他们在面临“极点”问题时,以顽强的毅力要求自己克服“极点”现象,培养学生勇敢、坚强的优良品质,促进身心得到全面发展。
综上所述,初中体育教师在教学过程中,一定要将知识传授、技能训练与品德教育渗透有机结合起来,充分发挥体育教学在促进学生身心发展与健康成长中的重要作用。
作者单位:南通市如东县孙窑学校
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