浅谈电教多媒体在高校英语课堂中的运用
来源:用户上传
作者:
摘 要：在社会信息化快速发展环境下，现代化教学领域不断拓展，同时在高校中不断被应用与扩展，多媒体技术在现代化教学中占有重要位置。目前，多媒体技术已经慢慢渗入到高校英语课堂教学中，在现代专业教育模式中发挥着重要的作用，是教师开展教学活动的重要因素。本文针对电教多媒体在高校英语课堂中的运用进行研究，找出加强电教多媒体在高校英语课堂教学中应用的对策，从而促进电教多媒体在高校英语课堂中的稳定发展。
关键词：电教多媒体;高校英语;课堂教学
一、电教多媒体教学在高校英语课堂中的应用
（一）运用多媒体创设情境培养学生兴趣
在传统高校英语教学中，教师往往采用灌输式的教学方法，致使课堂氛围低沉，降低了学生的学习兴趣。因此，合理运用多媒体教学，可以丰富课堂教学方法。首先通过多媒体教学拓宽教学渠道，可以有效的突出学生的主体地位;其次教师应当注重学生的情感需求，教师可以根据学生的不同特性，利用多媒体技术进行针对性的教学;最后教师充分利用多媒体课件来创设教学情境，例如：使用趣味性教学情境、故事情境、启发式情境以及探究式情境等方式，吸引学生的注意力，教师可以通过课堂教学内容来选取合适的教学情境内容，有利于提高学生的学习兴趣。另外，教师需要与英语教材内容相结合，学生之間可以通过情境模拟教学进行对话，进一步加深学生对英语词汇的印象，增强学生的自信心。
（二）运用多媒体辅助英语听力教学
在教学上与高中时期的英语教学相比较，高校英语教学更加注重培养学生的听力水平与口语水平，培养实践性人才成为高校英语课堂教学中的最终目标。然而，英语课堂教学的目标仅有使学生能够与外国友人正常交流或阅读外国书籍这一个目标，但在传统高校英语课堂教学中，教师在培养学生听力能力时常常使用的方法就是通过听录音，虽然这种传统的方式同样能够培养学生的听力能力，但由于此方式过于单调乏味，以致于学生在听的过程中容易分散注意力，不利于自控能力较差的学生。教师在英语课堂教学中应当合理运用多媒体教学，使其与学生的兴趣相结合，采用多媒体视频播放的方式，提高学生的学习兴趣，使其能够在愉悦的心情下学习英语，有利于学生听力能力的提高。在课堂教学中，通过播放一些有趣知名的外国电影或者动漫，如泰坦尼克号、冰河世纪等，学生在观看影片过程中练习听力，或者教师可以采用任务式教学方法，进一步提高学生的学习效率，要求学生在观看电影的同时记下电影中的十句台词。
（三）运用多媒体拓展学生知识点
第一，利用多媒体教学拓展阅读范围。在拓展英语阅读材料的基础上，进一步组织高校阅读教学，积极调动学生的阅读兴趣，通过大量的阅读，丰富学生的英语知识，并且有效的提升了学生对西方文化习俗的了解，大大提升了学生的英语综合素质，提升了学生的综合素养和能力。
第二，利用多媒体教学丰富学习内容。在高校英语课堂教学中，教师不仅需要为学生简单的讲解书本内容，还需要对课本知识进行拓展，如讲解一些民族故事或者传统文化等。通过多媒体教学，有利于教师对相应知识、视频以及音频的搜索，在课堂中使用几分钟的时间来拓展学生的知识点，这样可以充分开阔学生的视野和知识面，对学生的未来成长是很有帮助的。
二、加强电教多媒体在高校英语课堂教学中应用的对策
（一）加强师生之间的互动与交流
平等对待每一位学生。在高校课堂英语教学中，教师需要让每位学生感受到关怀，没有成绩好坏之分，教师的态度对于学生而言相当重要。对于学习相对较差的学生，教师应当抱以热情的心态帮助学生进一步提升英语成绩，耐心的辅导学生，为学生营造良好的学习环境，树立起学习英语的自信心。加强师生交流也可以促进师生友谊，增进师生间的情谊，也有利于教学工作的顺利开展。
（二）加强教师的课堂主导地位
首先，教师应树立新型现代化的教学思想。通过合理运用多媒体技术来实现英语教学资源的开发、运用与实施，全面提升教师的综合素质。其次，教师应当在传统教学模式与新型教学模式中，学会取其双方之长弃其糟粕，从中开辟英语课堂教学新思路，教师只有不断创新才能保持自己的教学质量始终处于高水平。最后，充分发挥教师课堂的主导地位，教师积极引导学生阅读课文，并帮助学生整理出重点知识内容，总结出重要句型的用法，并鼓励学生主动运动所学短语造句或写作，鼓励学生养成自主学习的好习惯。
（三）注重多媒体英语教学课件的制作风格
在高校英语课堂教学中，英语教师在课堂讲解时应当充分与多年教学经验和实践相结合。首先，注重多媒体英语教学课件的制作风格，在此基础上，争取设计出独具一格的教学方法与多媒体教学课件，以便达到最终的英语教学目的。其次，充分利用多媒体教学中图文声像的特点，在多媒体应用教学课件制作过程中，利用多媒体技术将静止呆板的英语教材转变为动态、丰富多彩的英语教学情境，进而增加英语教学的趣味性。最后，充分利用经典国外电影以及英文学习网站，力争创作出适合高校英语课堂教学的多媒体特色课件，进而推动多媒体技术在高校英语课堂教学中的应用与稳定发展。
参考文献：
[1]翟晶玮.多媒体信息技术在高校英语中的应用[J].科技经济导刊，2018（26）.
[2]陈晨.浅谈计算机多媒体信息技术在大学英语教学中的应用[J].才智，2013（36）.
[3]张镇华.多媒体语言实验室在英语听力教学中的作用[J].镇江市高等专科学校学报，2000（02）.
[4]张江霞.多媒体技术创设下大学英语情景教学的有效策略[J].延边教育学院学报，2015（06）.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14737256.htm
