中职计算机教学中学生创新能力的培养
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作者:钟怡萍
摘 要：随着计算机技术的普及，计算机教学也愈加重要，在进行中职计算机教学的时候，教师必须重视学生创新意识的激发，帮助学生更好的完善其思维，切实提高学生创新方面的能力，提高计算机教学的质量。笔者主要分析了当前中职计算机教学学生创新能力培养的策略，希望能够切实提高中职学生的创新能力，帮助其更好的成长。
关键词：中职学校;计算机教学;创新
信息化时代学生想要更好的工作和学习，必须掌握信息技术，计算机学生面临的就业压力也在不断的增加。所以，进行中职计算机专业教学的时候，教师应该认识到创新教育的重要性，并根据实际情况和需要转变教学理念和教学方式，在提高学生综合素质，帮助学生更好的掌握计算机知识的同时，切实提高学生的创新能力。
一、转变计算机教学模式
想要提高学生的创新能力，教师必须转变自己的教学方式，必须真正的了解职业教育和素质教育，在培养学生的时候，需要将学生素质要求和社会发展需要相结合。这样不但能够提高学生社会适应能力，还能够帮助学生更好的进行创新。教师在传授课本上知识的时候，需要转变教学模式，重视学生自主动手能力的发挥，切实提高学生创新能力[1]。教师教学的时候，需要将学生主体作用发挥出来，给学生营造一个轻松愉悦的环境，这样能够提高学生对计算机的兴趣，在学生遇到问题的时候，教师应该鼓励学生，让学生自主的思考，找到问题解决的办法。学生也必须认识到自主学习的重要性，只有学生能够自主的进行学习，学生思维创新能力以及实践操作能力才能够真正的提高，学生才能够通过实践进行想法的严重，不断的完善自我，学生的水平和创新能力才能够真正的提高。
二、重视学生创新思维水平的提高
学生学习兴趣的提高和教师有着直接关系，教师想要提高学生对于计算机学习的兴趣，便必须重视学生思维能力的培养。所以，教师教学的时候，需要根据教学目标来进行教学计划的制定，根据知识点来培养学生的学习兴趣，这样能够让学生在上课的时候更加的主动积极，在遇到问题的时候求知欲望也会更强，这也能够给学生思维能力的提高奠定良好的基础[2]。教师上课的时候乐意巧妙的进行问题的设计，鼓励学生主动积极的进行问题的思考，找到问题解决的突破口。想要做到这点，教师应该让学生自主的提出问题，然后利用各种手段来解决问题，这样能够帮助学生转变思维。计算机本身便是实践性较强的科目，需要将理论知识和操作结合在一起。教师也应该给徐盛更多的空间时间进行思考，对学生指导也需要点到为止，否则会给学生思维能力提高造成较大的影响，教师应该给学生更多时间来自主思考和解决相关的问题，这样能够切实提高学生思维能力，教师也应该将相待和手段运用进来，让学生能够在大脑中形成一个画面，这样能够吸引学生，让其更好的投入到学习中去。
三、培养学生的自主能力
计算机和我们的生活实践有着直接关系，教师教学的时候，需要将学生学习目标和实践结合在一起，教师应该给学生一定的空间，让学生自己解决问题，不能够一遇到问题便问别人[3]。在计算机教学时，若是学生遇到问题，那么可以先看多媒体，并通过自己掌握的技巧和知识解决问题，教师可以对学生进行指导，让学生遇到问题的时候，能够独立自主的解决问题，这样学生不但能够提高实践能力，其问题解决能力也会提高。
四、需要根据学生实际情况来进行教学
中职学生不同，其个体差异也存在较大的不同，学生的计算机知识点以及计算机知识接受能力都存在一定的差别，这种情况下，教师可以将分组教学运用到计算机教学中去。在划分小组的时候，必须保证小组划分的合理性，由计算机能力较强的学生担任小组长，然后教师需要进行作业的布置，在小组学习的时候，教师需要将自己的带头作用发挥出来，带领那些计算机能力较差的学生来进行学习，大家一起完成教师布置的相关作业。在遇到无法解决的问题时，小组内部可以进行讨论和思考，在讨论思考的过程中，学生的视野也能够得到拓宽，学生不但能够掌握更多的知识，其问题解决思路也能够拓宽，创新能力也会有明显的提高。
五、改进教学评价
评价对于教学而言非常重要，通过教学评价能够帮助学生更好的反思，提高学生的自信心[4]。现在很多中职学校都存在这样一种显现，平时上课比较活跃的学生，总的成绩并不是很好，所以，教师在进行教学评价的时候，可以将创新能力评价加入进来，这样能够发挥评价导向作用，将学生计算机学习的积极性很好的激发出来，提高中学生学习的自信心，这样能够帮助学生提高其创新意识和创新能力。
六、结语
教师在中职计算机教学的时候，不但需要重視学生创新能力的培养，还需要重视学生实践操作能力的提高。教师教学的时候，需要转变教学模式，重视学生综合素质的培养，将学生的主体地位发挥出来，重视学生积极性的调动，让学生不但对课本知识产生兴趣，还能够提高对于计算机的兴趣，只有这样，学生的求知欲望才能够被激发出来。此外，教师必须真正的做到因材施教，重视学生发光点的激发，切实提高学生创新意识和创新能力。
参考文献：
[1]冯海玲.中职计算机教学中学生实践能力的培养初探[J].科技风，2019（34）：32.
[2]郭毅.计算机教学中学生创新能力的培养研究[J].现代信息科技，2019，3（18）：181-183.
[3]张善魁.中职计算机教学中学生创新能力价值提升策略[J].现代营销（信息版），2019（09）：91.
[4]闫竹萍.中职计算机专业教学中学生创新创业能力的培养[J].新课程研究，2019（17）：113-114.
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