论内部“双元制”教育模式在英语师范实践基地中的应用
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[摘要]“双元制”教学模式是我国新兴的教育模式之一，它主要是将专业教育与职业教育相结合以增强学生的就业竞争力。我校英语师范实践基地采用此教育模式培养专业人才，满足岗位技能的需求，推动项目的发展。
[关键词]“双元制”教育模式 英语师范实践基地 理论与实践相结合
英语师范实践基地为提高英语师范生的专业技能和就业竞争力而创建，这与德国“双元制”的理念有大部分的重合之处。在“双元制”的指导下，我校对于专业目标，课程设置以及市场需求作做出调研。经过一系列的探讨与研究，发王见“双元制”教育模式备受认可，广受好评。所谓双元，是指由学校和企业或事业单位共同培养学生，相辅相成。在企业中，学生的身份是员工，接受职业技能和与之相关的专业知识培训，在学校中，接受职业理论专业理论和普通文化知识教育。其时间分配大约为7：3或8：2。这种教育模式可以最大限度的利用企业与学校的条件和优势，将理论与实践相结合，从而培养高素质的专业人员为目标的职业教育制度。
一、内部“双元制”教育模式在英语师范实践基地的实施原则
为满足学生职业要求与职业素养的需要，内部“双元制”教育模式在英语师范实践基地的实施中遵循一定的实施原则。一方面，教师是其中一个重要的要素。教师的知识储备，专业能力以及动向把握会在很大程度上引导学生的发展方向。因此，要对教师进行定时的培训，让教师与时俱进，获得最新动态。另一方面，要做到专业教育，职业教育与实践相结合，通过实践，不断巩固，让学生做到学懂，学深和学透。
二、内部“双元制”教育模式在英语师范实践基地中的应用
自2017年英语师范实践基地成立以来，教师团队经过数次的研讨，分析与总结，“双元制”教育模式在其中主要从三个方面开始实行，分别为专业教育，职业教育与专业实践。三个方面相辅相成，齐头并进，从不同的角度与方向培养专业人才。
（一）专业教育
专业教育在学校中进行，学习师范专业必修课程。例如：教育学，教育心理学，“三笔字”实训等专业必修课程。由学校专业教师授课，以保证学生有扎实的基本功底与专业技能。学生需要对专业课程加以重视，课程侧重于理论方面。理论的学习可以帮助学生在今后的课堂反馈中更快更准的寻找出课堂的问题，是作为一名教师的职业素养。
（二）職业教育
职业教育在英语师范实践基地中进行，学习职业知识。例如：英语师范实践基地的理念，规章制度，教师守则，学生守则等职业知识。指导教师会定时召开教研会议，大家探讨课程日历，教学大纲，教学目标，教学流程，在课后进行反馈。指导教师会对每一位同学出现的问题进行解答并耐心指导。每次会议都会收集会议记录，方便大家随时查阅。教师采用一定的教学方法，层层递进，进到学生逐步深入，进行深造。这种内部“双元制”的教育模式对于在校生的帮助无疑是巨大的。
（三）专业实践
专业实践同样是在英语师范实践基地中进行，它是将理论与实践相结合的过程。学生真正走进课堂，将所学所得运用与课堂之中。当然，学生可以先从观摩课堂开始，一步一步锻炼，最终走上讲台。在专业实践的过程中，学生会得到最真实的课堂反馈，意识到自己的课堂流程是否完整，课堂指令是否清晰明确，怎样批改作业等等。这是英语师范实践基地带给学生的实践经历，丰富了学生的教学经验和工作履历。
三、内部“双元制”教育模式在英语师范实践基地中的反思
在经过将近两年的运行中，在“双元制”教育模式指导下，无论是学生还是教师都收获颇丰，教师接触到了新的领域，针对人才的培养的具体需求也更加明晰。学生也得到了专业学习与专业实践，更加了解现在市场的需求，提高了就业竞争力。主要有以下成果：
（一）教学质量提高
在传统的教育模式中更加侧重于对理论的学习，学生只有理论没有实践，不知所学如何运用，令学生非常苦恼。作为英语师范生，以后的职业生涯，实践经验是很重要的一部分。然而，在“多元制”教育模式中，学生学以致用，活学活用，极大增强了学生的实践能力，激发了学习的兴趣，提高了教学质量，同时学生自身充满着激情与自信，对教师工作更加热爱。
（二）就业机会增加
通过统计，我校英语师范专业学生就业情况与往年相比显著提高，且工作单位对我校学生非常认可，学生就业后的满意程度也大大增加。英语师范实践基地的教学目标和教学模式在就业市场上得到认同。可见，“双元制”教育模式对于学生的帮助是巨大的。学生在学习中工作，在工作中学习，将理论与实践紧密结合，这正是现在市场需要的专业人才，就业的机会也就越高。
（三）完善体制的建立
科学的教学体制往往会起到事半功倍的效果，对于完美的追求也应永远没有终点。英语师范实践基地本着培养人才的初心取得了一定的成绩，但基地还处在发展的初期，虽已经具备了一定的规模和成型的体系，然而继续探索与发展会使英语师范实践基地得到更好的成果。
“双元制”教学模式是当今全世界公认最有效，最科学的职业教育模式之一。其对于人才的培养方式对于我国目前的人才培养方案的制定具有重要的参考价值和启示作用。“双元制”教育模式在英语师范实践基地的应用，使师范类学生的得到了充分的实践机会，体验到了专业教育，职业教育以及专业实践的不同知识，做到了理论与实际相结合，这对于师范类学生来说是不可多得的机会。当然，“双元制”教育模式在我国的发展前景很是明朗，体制也会更加完善，为以后的学生们提供了良好的平台。
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