分析铁路企业高技能人才培养存在的问题及改进措施

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　　【摘要】目前，铁路运输是我国重点发展的行业。在铁路运输企业，职工的个人素质关系着企业整体质量的提升及企业的生产安全。在这样的背景下，高技能人才是联系理论和现实的重要纽带，推动整个铁路技术领域的前进。所以，高技能人才的培养成为了当前铁路企业发展的重中之重，不仅如此，高技能人才还肩负着未来新型设备、新型技术及承担着企业高速发展的重要任务。因此，加快高技能人才的培养势在必行。
　　【关键词】铁路企业 高技能人才 存在问题 改进措施
　　
　　0引言
　　高技能的铁路领域相关人才，在基层一线发挥着巨大的作用。特别是伴随着国家范围内的铁路方面改革越来越广泛化，进展速度越来越迅速化，我们国家在新型的技术和设备方面也有了大幅度的改革和提升，这一系列的进步发展，给高技术人才自身的技能素质以及知识储备也带来了巨大的挑战。那么，寻求加快培养高技能人才的方式，特别是有针对性的培养那些在铁路运输方面的高技能人才成为了当前迫切需要解决的任务。
　　1高技能人才培养的现状
　　依照当前企业现状，大多数人才培养是通过职业的技能鉴定、专业技术职称考试和职业技能的竞赛选拔人才。职业技能的鉴定是根据国家制定的职业技术标准，對铁路方面的专业人才自身知识以及存储的知识水平进行评定，进而实行的一种公平公正，且具备科学规范的评定手段。这种评定手段一直以来都为我公司一线职工晋升提供通道，取得了可喜的效果。目前，我们集团主要以煤矿专业为主体专业，铁路运输只属于一个小板块，所以，在前几年便取消了集团公司内部对铁路运输专业的职业技能鉴定。因此，专业技术职称的这个晋升通道就发挥出来自身优势补短板，尤其是近几年来，为铁路运输成功培养出一批批的高技能人才，特别是对于本来在学校所学为铁路运输相关专业的毕业生来说，专业技术职称的评定无疑是一种更好的职业生涯选择，更是个人能力素质的有效提升手段。除此之外，职工每年举办一次的职业技能大赛，其重视的是实际的生产指标，核心重点在于强调实际的操作技能，以及在问题过程中所暴露出的个人水平等，进而评定一个人的技能素养高度，也在一定程度上对于人才培养有着良好的促进作用。
　　2高技能人才培养过程中存在的问题
　　2.1培养对象状况不太乐观
　　首先，文化程度方面，大多数铁路工作人员的最高学历都是高中甚至中专的学历，全日制本科生更是凤毛菱角，对于那些专业对口的高学历人才就更加稀缺了。其次，人口老龄化的问题范围也比较广。一方面受到当前人口老龄化的影响，另一方面，国企本身建企时间长，负担重，使得在岗在职的职工多数年龄偏大。这在我公司工务车间的表现尤其突出，在学习先进设备以及接收新知识的过程中，吸纳和理解能力都比较弱，造成了业务能力的低下，影响铁路企业内部的工作效率，这些都给工作质量的提升产生了很大的影响，还给选拔和培养高技能人才造成了很大的阻力。另外，高技能人才的流失现象也比较严重，随着煤炭行业黄金十年的过去，负责运输煤炭的铁路运输业也经历了低谷，在行情急转直下的情况下，比如机车司机、机车检修等岗位的技能人才选择了离职跳槽到薪资待遇更好的相关企业，如铁路局、地铁单位等，这些花费经费培养出来的技能人才流失给企业带来很大的损失，无疑更加加重了企业负担。
　　2.2培训和专业衔接不紧密
　　铁路技术方面的培训重点在于依据当前的专业技术人才进行培训，但在实际过程中，因铁路专业在整个集团来说是小众专业，往往得不到重视。使得培训和专业连接起来不够紧密，严重影响了培训的效果。主要表现在以下几个方面，首先，在专业技术职称的培训过程中，教师实际授课内容与实际生产工作存在一定脱节现象，理论学习的过程中，没有办法依照现实进行比对。其次，就是教学管理方面存在的不足之处，培训课程涉及专业的课时太少，课程培养质量达不到预期效果。
　　3高技能人才培养的实际改进措施
　　培养高技能的人才，重点是打造良好且稳定的基础。万丈高楼平地起，对于人才培养也是一个道理。
　　3.1制定切实可行的培训方式
　　一方面，针对铁路技术人员自身特性，制定适合的、可以适用于高年龄人群学习的培训模式。形成范围内的学科影响力，提升工作人员的自身技能素质。另一方面，可以先在有年轻的职工中遴选一些有专业学历背景的职工，率先打造出一批有能力在铁路运输生产方面，掌握先进的工作技术，有着充分的知识储备，能够操纵当前最尖端的设备，可以在实际工作中发挥相应水平、解决操作性难题的职工。让这样一批具有熟练的动手操作能力的人才深入到工作一线中，形成上下联动，一对一帮助学习的氛围，起到老少搭配，互帮互助的作用。除此之外，提高职工薪酬待遇，在培训的过程中注重素质培养，使得员工获取更多的内在技能素养，增强工作的热情和专注程度。
　　3.2开展紧密结合的专业活动
　　首先，在培训的过程中，应当注重课程的设置和专业紧密相关，注重实际工作技能的培训，从而，解决在实际工作过程中可能遇到的问题。对于专业课程设置的课时应当尽量多一些，丰富一些。其次，还应注意加强高技能人才良好创造能力的培养。高技能人才的突出特点在于具备良好的构思和设想能力，根据实际的情况解决目前的工作难题，破解在工作过程中遇到的一些疑难点。因此，还应积极建立技能大师工作室、选拔推荐优秀人才、设置相关创新创造奖励奖项，鼓励人才积极提升技能。除此之外，高技能人才还应具备良好的适应能力和忠诚度，这种能力表现在有良好的工作职业道德，勇于担当，以饱满的热情面对工作和生活，对企业忠诚，有强烈的归属感。
　　4结束语
　　总的来说，通过实际的人才培养，加强铁路技术方面的综合实力，提升高技能人才的基数，扩充高技能人才的群体，是未来一段时间内需要迫切解决的主要任务。只有打造出一批技能素养高，涵盖范围广的高技能人才，才能使整个行业的凝聚力和创造力有一个巨大的突破和发展。无论何时，科技永远是第一生产力，掌控高技能人才，就是掌握第一生产力。因此，高技能人才是铁路运输企业具备核心竞争力的重要保障。
　　参考文献：
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　　[2]苏春年.铁路职业院校高技能人才培养模式[J].广东蚕业，2019，53（01）：57-58.
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