足球游戏在足球教学中的应用
来源:用户上传
作者:
摘 要：足球是大多数人比较喜爱的体育运动，在我国有着一定的群众基础，经过相关实践调查结果显示，在足球教学中运用足球游戏的形式进行教学，可以有效提升学生对足球运动的兴致，有助于学生的综合能力发展，并掌握足球运动的应用技能，为学生今后的足球学习起到良好的奠定作用。文章结合足球游戏在足球教学中的作用，分析如何将足球游戏应用于足球教学中，希望以此能够为相关教育工作者提供参考性的意见。
关键词：足球游戏;足球教学;应用
在我国教育体系中，体育是其中的重要组成部分。随着新课改的不断深化发展，体育课程也因此得到了重视，足球作为其中比较重要的一门课程，具有多样性、经济性等多种学习特征，深受人们喜爱。因此，在进行实际足球教学时，合理运用足球游戏进行教学，能够有效提升体育教学质量。
一、足球游戏在足球教学中的作用
（一）增强学生身体素质
就足球运动的性质而言，其具有对抗性和竞技性。因此，在运用足球游戏开展足球教学时，需要所以参与人员具有一定的足球技术和水平，而且还需要参与者拥有良好的体能。这就需要学生经常参加相关体育运动，同时，培养学生的团队协作精神，明确集体荣誉的重要性。另外，在开展足球游戏过程中，帮助学生减轻平时课堂学习压力，帮助学生在未来发展中树立正确的人生观。
（二）帮助学生掌握足球技巧
在足球教学中，运用足球游戏并不是随机设置的教学模式，其中需要明确游戏规则，同时，对足球运动也有一定的战术要求，有助于推动学生对足球基本技巧的学习运用。另外，设置足球游戏时，还要结合不同的教学内容和目标进行针对性的游戏教学，使学生快速投入足球教学学习中，同时进行相应的体育训练，增强学生的身体素质以及足球运动的应用技巧。
（三）提升教师教学成效
足球运动起源于足球游戏。也就是说，足球游戏中包括所有有关足球运动的基本技能和技巧，因此，通过游戏的方式开展教学，既可以有效提升学生对足球运动基本展示的应用能力，又能有效促使学生积极投入到足球学习中，教师还可以增加教学学习内容，完善足球教学。一般来说，体育教师在开展足球游戏教学时，应结合实际课程合理安排游戏教学，其中增加一些针对性训练，这样可以有效解决学生学习中出现的问题，提升学生体能的同时，激发学生的学习热情，教师教学成效也因此有了显著提升。
二、足球游戏在足球教学中的应用
在进行足球教学时，教师应根据课程实际，科学合理运用游戏的方式进行教学，将游戏与实际课程相结合，最终达到教学目的，完成教学目标。
（一）在足球教学前的应用
学习前，教师应结合学生实际学习情况，安排一些与足球运动相关的教学游戏，设置的游戏要求动作简单，同时充满学习趣味。让学生在游戏吸引下，有一个良好的心情，从而为之后的足球学习活动奠定良好的学习基础。
在教学活动前期，教师可以设置一些合理的小游戏，为之后的足球教学做铺垫，设置这些准备性教学游戏的主要目的是，提升学生神经系统对足球课程的学习积极性，同时还能够增强学生内分泌激素，促使学生体温升高以及血液循环。帮助学生降低肌肉存在的粘滞性，使关节囊能够通过游戏分泌出更多的滑液，进而减小关节与关节之间产生的摩擦力，增强关节在运动时的灵活性，使学生能够在运动时，提升自身的速度、力量以及灵敏性，预防关节、肌肉在运动过程中出现损伤。在游戏过程中，教师还可以在其中适当增加足球教学前的热身运动，使学生能够在之后的教学过程中很快适应，尽快掌握和接受所学教学内容。还可以利用竞赛的方式，增加学生之间的对抗性游戏，提升学生对游戏的参与兴致。
（二）在足球教學时的应用
在进行正式足球教学时，一般来说，关于足球的教学任务主要对上节课所学内容进行重复性练习，然后再学习新知识。教师可以根据新知识的内容进行针对性的足球游戏，让学生通过游戏的形式来掌握新知识的应用技巧。
例如，在学习射门这部分知识时，教师可以将足球场中的球门规划成不同的得分区域，然后开始安排学生进行射门比赛，给予学生同等的射门次数。最后根据学生射门区域得分情况评价学生学习效果，教师还可以在学生射门时，适当进行教学引导。这样学生在游戏过程中就掌握了射门学习技巧，同时对足球的运动方向、力量也有了一定掌握。另外，教师在教学游戏过程中，要结合教学进度适当增加足球游戏的难度，采取竞技的方式让学生切实掌握足球运动要领，同时，培养学生在足球运动过程中的团队精神。
（三）在足球教学后的应用
在足球课程结束后，学生之间经过比较激烈的对抗学习后，身体机能也逐渐呈现疲劳状态，因此，教师应采取有效措施，使学生的身体由兴奋恢复为平静状态，帮助学生恢复原本的身体机能。基于以上，教师可以在足球课程结束后，适当安排一些比较轻松的足球游戏，让学生能够在愉悦的学习氛围中结束本节课足球教学学习。
（四）总结整个足球课程
在整个足球教学学习过程中，将足球教育与足球游戏两者相结合进行教学，其主要教学目标就是让学生通过游戏的形式，学习足球中的基本动作和运动技巧。通过在足球教学中开展与教学相关的小游戏，对学生之后进行专业性训练有着重要的作用。在学习足球技巧教学或战术过程中，教师应选择与实际课程有关联性的足球游戏，使学生能够在游戏中将所学知识运用其中，这样才能实现良好的学习效果。
三、足球游戏应用于足球教学的其它建议
其一，在进行准备活动时，可以利用游戏的形式代替过去传统的课前热身，这对于学生之后的学习兴致有提升作用。能够帮助学生调节身心，使学生全方面为之后的足球学习做好准备。在复习课中，安排学生以小组的形式进行游戏，这样可以让学生切实体验游戏在教学中的乐趣，同时，也能帮助学生巩固所学足球知识和技能，在课程结束后，开展小游戏帮助学生放松身心。
其二，无论是什么样的游戏，都是以场地作为基础，游戏规则作为限制来进行，因此，这就需要教师确保游戏的公平性，并就游戏规则对学生进行讲解和说明，培养学生公平公正的参与性格。
其三，设置教学游戏时，要结合教学实际以及教材学习目标，针对不同的教学内容，安排不同形式的足球游戏。
四、结语
综上所述，在开展足球教学时，合理将足球游戏应用于其中，能够改善学生身体素质，帮助学生掌握足球技巧，进而提升教师教学成效。对于学生而言，能够切实增强学生的综合能力，因此，教师应该重视游戏在其中的作用，根据实际足球教学需要，合理将游戏设置到实际教学中，使学生能够在游戏的同时，不断完善足球运动知识和基本技能。
参考文献
[1] 佚名.体育游戏在足球教学中的应用及其生理意义[J].当代体育科技，2018，8（18）：41.
[2] 汪涛.游戏教学法在初中足球教学中的应用[J].明日，2018（08）：149.
[3] 酒华炜.刍议足球游戏在大学足球教学中的应用价值[J].体育科技文献通报，2017，25（06）：46-47.
[4] 张利.足球游戏在高校足球教学中的应用策略探究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016，32（12）：182-183.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/4/view-15053021.htm
