基于核心素养的初中化学思维能力的提升策略
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【摘要】在初中化学学科中培养学生的核心素养，一方面可以很好地帮助学生们强化对所学基本知识的理解和认知，另一方面也能够更好地提高学生的学习能力、思维能力及探究能力，对学生以后的进步和生活有很好的提升作用。所以，在教学中培养学生的核心素养，这一想法现在已经成为广大教师团队重点思考的问题。基于此，本文对核心素养下的化学教学策略，以及培养学生化学思维的策略进行探究。
【关键词】核心素养;思维能力;初中化学教学
随着素质教育的进一步深化，初中化学核心素养已经成为了目前教学实践工作中的重要指标。在初中化学教学中，教师要在培养学生的核心素养的基础上，运用丰富多彩的教学方法，尽力激发学生对学习化学的兴趣，提高学生动手操作的能力，着重增强课堂的趣味性并且提高课堂效率，提高学生的创造力和创新思维，帮助学生形成终身学习的意识和能力，培养学生未来发展必备的品质和操作能力，这些无一不体现初中化学的实用性性及意义。下面谈一下基于培养核心素养的初中化学教学策略。
一、实施师生互动学习策略，激发学生的探究思维
在教学课堂上，要让学生成为真正的主人，教师学会利用探究实验教学是高效实现现代教育目标的好办法。教师是全部教学过程中的引导者，教师要根据学生水平、教学内容及班级的实际情况，认真设计教学流程，为学生设立一些符合规律、易于理解的问题，充分地激发学生的探究思维。同时，在课堂教学中教师应该尽可能多的给予学生探索知识的时间，从而有效地发展和训练学生的思维能力。
例如，在探究“是稀盆酸中的哪种微粒使镁带溶解了”这个问题时，学生因CI-和Mg2+结合形成MgCl2而误认为是“CI-”。对此，教师可以让学生以小组为单位进行探究活动，首先设计实验方案，然后通过实际操作验证自己的观点，然后每个小组再相互讨论并在课上交流沟通;甲：先向蒸馏水中加入镁带，证明H2O不能使镁片溶解;再向氯化钠容液中加入镁片，证明CI-不能使镁片溶解，因此可知盆酸中是H+使镁片溶解的。乙：甲方案中的第一步可以省略，因为氯化钠溶液中已经有了水分子。丙：把镁片放入氛化铜溶液中，镁片溶解了，可氯化铜溶液中并没有H-，所以应该是Cu2-让镁片溶解了。
二、通过问题引导，促进学生思维发展
核心素养的教学观念越来越深入人心，教师只有对核心素养更加了解，才能将此观念很好地融入到课程教学中。如今，思维能力已成为化学学科的重要内容，也成为了核心素养的重要组成部分。因此，在化学的教学过程中，应加强教师对化学核心素养的认识，从而促进学生思维能力的发展。在此基础上，为了加强学生的思维能力发展，提问的方式是一个不错的选择。通过提问能让学生了解所学内容的重点以及难点，并以思考的方式学习，掌握知识会更加牢固。
例如，九年级化学课本中选取了学生最熟悉的身边的物质：空气、氧气作为学习素材，而且它们和人们的生活密切相关，进而使学生认识到化学的重要性，从而养成学以致用的好习惯。虽然学生熟悉一些物质，但是了解不多，更没有从化学的方面思考过，通过学生自由组合的方式讨论，学生对空气的组成部分初步地了解。在此基础上，教师要以提问的方式教学，引发学生思考，如“红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体”“为什么打开止水夹，集气瓶中吸入了约1/5体积的水”等，这些问题都可以加强学生对化学知识的分析，并促进思维能力的发展，也能体现核心素养的教学要求。
三、转变教学方式，培养学生思维能力
我国传统的教学方式让学生长期处于被动接受学习的状态中，而这种被动学习非常不利于培养学生对化学的兴趣.也不利于学生发散思维的养成。因此.在培养化学核心素养的要求下，初中化学教师要充分的开动脑筋，利用身边一切可以利用的资源，通过教学目标的要求，制定符合教学大纲的教学计划，从而在一定程度上促进学生对化学的学习积极性。一切的教学活动要以促进学生思维能力发展为主，并以丰富的教学方法让学生感受到学习化学的乐趣，从而促进学生自主学习能力的发展。
例如，首先通过活动：空气，是看不见也摸不着的，你可以通过实验让我们感受到空气的实际存在吗？教师可将一个空瓶子竖直倒扣在水槽中，“水为什么没有上升至瓶底”等例子，让学生直观感受空气的存在，将学生逐渐引导到本节课的重点——空气中氧气的含量的测定。通过对“红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体”的问题进行讨论，使学生真正得到科学探究的方法和心得，而不仅是获得知识本身，最后从实验的结论中得到空气是一个由多种物质组成的混合物。
总而言之，在化学教学过程中，教师要时刻谨记核心素养的教学要求，并以激發学生的学习兴趣为主要教学方向。通过设计一定的教学活动，让学生可以充分思考遇到的问题，在学习过程中不断提高自身核心素养，从而促进每个学生的全面发展。
【参考文献】
[1]曾云足.浅淡初中化学教学如何实施创新教育[J].科学咨询（科技，管理），2015（8）
[2]刘梅红.初中化学教学中的创新教育[J].知识经济，2013（13）
（湛江市霞山实验中学）
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