浅谈新材料作文的审题立意方法
来源:用户上传
作者: 李丽 郭伟
摘要：新材料作的写作要求不同于早期材料作文，审题立意非常重要，就新材料作文的审题立意举例说明分析材料、提炼观点的一些方法。
关键词：新材料；作文；审题立意；关键词句；中心
所谓新材料作文是指近年来高考出现的新的命题形式，早期材料作文限定文体，要求全面把握材料，选定最佳立意，写作时不能抛开材料，行文中必须引用材料。新材料作文没有这些限制。
新材料作文所给材料的特点是：贴近生活，含义多向，易于发现选择、思辨探究。新材料作文的写作要求是：（1）高度的开放性――“四自”原则（自选角度、自己立意、自拟题目、自选文体）；（2）严格的“三不”方针：不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。
针对以上情况，我们应把审题的注意力集中到对材料的解读上面。正确审读材料，是作文立意的关键，那么，如何审题立意呢？
一、抓关键词句法
关键词句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性词语、句子可以作为选择立意角度的突破口。如：
例1.有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情于后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。后来，教授语重心长地对新生们说道：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。”
分析材料，我们会发现这则材料中的关键句就是教授说的那句话：“不是说凡事一定要站在最前面，永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的一生中，你们一定要勇争第一，积极坐在前排呀！”所以应该确立这样的观点：我们应该确立一种积极进取的生活态度，一种积极向上、不甘落后的心态,它是“敢为天下先”，它要求自己尽己所能，去争取尽可能好的成绩。
二、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。如：
例2.一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
分析材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
三、由果溯因法
事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因。如：
例3.有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。
读完材料，发现虽然99个铁链都好只有一个坏了，但是小狗跑了。可以这样立意：小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。
四、理清材料关系法
有时题目所提供的材料是两则甚至是多则，这时把握命题意图的关键在于首先弄清材料之间的关系。材料作文多则材料间的关系主要有两种：一是并列关系，二是对比关系。如：
例4.（1）姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间参与相关公益推广活动。
（2）成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，但目的只有一个，慈善捐献。成龙表示将带领更多的好朋友参与慈善事业。
上述两则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，属于并列关系，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。据此，可以形成下述若干观点：（1）慈善源于对生命的爱。（2）构建和谐社会，我们需要相信爱。（3）奉献点滴爱。（4）奉献爱心。（5）要有感恩和回馈之心。（6）拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈。
例5.（1）一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
（2）三个臭皮匠，抵个诸葛亮。
例5的两则材料是对比关系。第一则强调人多心不齐而坏事，第二则指出人多心齐而成事。可见，人的多少不是材料的关键，矛盾点在于是否心齐。因此，材料的中心是成事根本在于人心要齐、目标一致、同心同德；也可从机制的角度来谈，强调团队建设贵在形成机制，保障目标一致。
（作者单位 山东省平邑县高考补习学校）
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-924830.htm
