谈如何培养学生良好的学习习惯

来源:用户上传      作者: 吴玉霞

　　小学阶段是人一生中最基础的学习阶段。这期间学生不仅学到了基础知识，还将形成一些学习习惯。而这些学习习惯会影响儿童整个小学阶段的学习，甚至将会影响其一生的学习。良好的学习习惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。叶圣陶先生说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”可见，培养学生形成良好的学习习惯是非常重要的，也是必需的。
　　下面谈谈在教学中，如何教给学生科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
　　
　　一、培养倾听的习惯
　　
　　每接一个新班，首先要着手培养学生积极动脑，认真听讲的习惯。教学生四会：会听、会看、会想、会说。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先，教师讲课要精神饱满，语言生动有趣，条理分明，方法灵活多样，力求使课堂教学引人入胜，激发学生认真听讲的兴奋点，教师讲的主要部分关键问题一定要提醒学生，如：（1）比一比，谁听得最认真！（2）刚才他是怎么回答的，谁能告诉老师？（3）想想看他说的有没有道理。来引起他们的注意力，使学生自觉不自觉地养成注意听课的习惯。
　　其次，要培养学生在课堂教学中边听边想的习惯，遇到不懂的地方，要及时举手。在课堂教学中，必须让每一个学生有尽可能多的回答问题的机会，强化学生在课堂教学中积极主动地学习，把疑难问题放在课堂中解决。
　　再次，正确适当地评价学生，是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生倾听的重要手段。在教学时根据学生学习情况应及时恰当地进行评价。例如：“你看这位同学的眼睛一直看着老师，他听讲多认真啊。”“这位同学能认真听别人发言，并能指出不足，我们应向他学习。”这些富有感染力的语言拉近了师生之间的距离，营造了民主、和谐的课堂氛围，使课堂呈现出活泼、热烈的气氛，学生的学习兴趣浓厚。
　　最后，要求孩子上课积极回答问题大胆发言，在孩子回答问题时，首先要求语言完整，然后是表达流利，还要求声音适度。从不急于求成，而是一步一步地实施。在实施的过程中即使遇到学生回答不尽如人意的地方，我也要适时调控自己，绝不代替学生说。注意给孩子提供表达的平台和时间，认真地倾听，适时地表扬，给孩子创造和谐的说的氛围，让他们说，大胆地说，即使说错了也不要紧，老师和同学都会帮助纠正。
　　
　　二、教学生会阅读，养成自己学习的习惯
　　
　　课本是无声的教师，是学生获得系统知识的主要来源。因此，要指导学生认真阅读课本，坚持课前阅读，课内阅读，课后阅读，养成预习和复习的自学习惯。例如：我在培养学生课前预习的习惯时，要求学生做到以下几点：
　　首先，每天抽二十分钟，看看明天要学什么，不懂的地方用红笔标出。
　　其次，鼓励孩子拿到新课本后，乘兴翻阅，善提问题，家长可以出一些简单的测试题，培养孩子的成就感。
　　第三，购买一些语文的录音磁带，让孩子睡前听听，初步建立印象。
　　第四，有选择地补充孩子的知识，开阔视野。比如选取同类作品阅读、上网阅览相关内容。
　　
　　三、教学生会审题，养成认真完成作业的习惯
　　
　　完成作业,是学生最基本,最经常的学习实践活动。我认为做作业习惯的培养，首先要让学生端正态度。教师要提出及时、认真、独立完成的具体要求，时间上要及时，态度上要认真，思维上要独立。
　　其次，要教会学生读题、审题、完成作业的基本方法。学生在做作业时往往提笔就做，不去认真读题、审题、分析，这样往往会严重影响作业质量。
　　
　　四、教学生会改错题，养成自我评价的习惯
　　
　　能对自己的学习作出评价，是一种高水平的学习。善于从错误中学习也是一种能力。因此在教学中要培养学生判断正误，自我检验、自我评价的习惯和能力。
　　一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行为，形成良好的学习习惯。
　　作为教育者，就要努力培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！
　　 （作者单位 福建省南平市延平区西芹中心小学）

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