班主任工作艺术初探

来源:用户上传      作者: 刘　晴

　　班主任的工作是一门艺术，而作为一个班集体的领导核心，班主任的工作也直接影响到一个班集体的综合素质，同时，班主任的工作也关系到班里每个孩子的成长。一名优秀的班主任不仅是孩子的严师，更是慈母、良友。
　　
　　一、做一个以身作则的严师
　　
　　教育是面向未来的事业，“信其师，方能信其道”，学生是有思想，有感情有个性的人，常常把教师看作是知识、智慧的化身。所以，班主任必须严于律己，以身作则，为人师表，必须具备诚实、正直、言行一致、表里如一的良好道德品质，凡要求学生做到的。自己应该首先做到；要求学生不做的自己坚决不做。班主任的言谈举止是对学生的一种无声的强大教育力量。孩子们在成长的过程中，会出现这样或那样的问题，作为班主任就应该用敏锐的眼睛去发现，同时果断地进行正确的引导和适当的批评教育，让孩子们身上的缺点和毛病得到及时的“削剪”。只有这样，小树才会长成参天大树，才能最终成为国家栋梁。
　　
　　二、做一个充满爱心的慈母
　　
　　托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师”，班主任要用一种博大、深情的爱去关心、帮助每一位学生。别林斯基认为“爱是鉴别教育的尺度”。由此可见，教师热爱学生对于教育工作是多么重要。在多年的班主任工作中，我深深地体会到，爱心教育在新形势下的班级工作中，仍有不可替代的特殊功效。对于孩子们来说，老师的爱就像冬天里的一缕阳光，融化冰雪，温暖世界；老师的爱就像春天里的丝丝细雨，孕育万物，滋润心田；老师的爱就像一座座无形的桥，沟通着一个个幼小的心灵。当孩子遇到困难时，我们不仅仅是班主任老师，更是一个充满爱心的慈母。
　　
　　三、做一个亲密无间的朋友
　　
　　作为孩子，他们也需要朋友，自己的欢乐愿意和朋友一起分享，自己的苦恼渴望对朋友倾诉。身为一名班主任老师，要熟悉班上每一位同学的性格和爱好，要让自己成为每一个孩子的朋友。课下可以和孩子们一起快乐的游戏，会缩短你和孩子们之间的距离。还要让自己学会聆听。孩子世界里的故事是那样微妙有趣，甚至充满童稚，去认真听一听来自孩子世界里的声音吧，他们同样和我们成人一样，有着自己的喜怒哀乐。告诉他们，快乐一起分享，便成了两个快乐，烦恼二人分担，便成了半个烦恼；告诉他们无论在什么时候，你都将是他们永远可以信赖的朋友，你会永远热切地关注着他们，祝福他们。站在朋友的立场上。去启发他们，去开导他们，你会发现，这种朋友间友好的相处，会让你的教育教学工作受益匪浅。

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