浅析啦啦操文化与高校校园体育文化的构建

来源:用户上传      作者: 孙媛媛

　　摘 要： 啦啦操作为一项新兴的体育运动项目，深受各高校学生的喜爱。它以其集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体现青春活力、健康向上、团结合作的团队精神为自身特点，已经形成了独特的啦啦操文化。啦啦操文化对高校学生具有广泛的价值，不仅丰富了校园体育文化内涵，而且对整个校园体育文化的构建有积极的推动作用。
　　关键词： 啦啦操文化 高校校园体育文化 构建
　　
　　1.啦啦操文化
　　伴随CUBA诞生的啦啦操，以青春活力、健康向上、团结合作的团队精神为自身特点，已成为高校校园体育文化的新亮点。特别是第29届北京奥运会上啦啦操的激情演绎，不仅给观众留下了深刻印象，而且为其广泛发展和普及作了强有力的宣传。啦啦操文化就是以啦啦操运动为内容支撑，融合所有这些运动项目的综合锻炼价值和功能而形成的一种具有独特魅力的体育文化。它为推进素质教育全面实施、加强校园体育文化和谐构建提供了一个良好的平台和载体，对和谐校园建设也有研究意义。
　　2.啦啦操的价值和意义
　　2.1啦啦操的生物学价值。
　　啦啦操能全面锻炼身体素质，提高整体运动能力。啦啦操是一种综合艺术形式，身体运动既是主体部分，又是由舞蹈、体操、跳跃、技巧等动作类型组成的。啦啦操的综合锻炼价值和功能，广泛地影响人们的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力，这也是其深受喜爱的原因之一。
　　2.2啦啦操的心理学价值。
　　啦啦操从多方面对人的心理产生积极的影响。在国外，人们将啦啦操喻为“欢笑运动”（smile sports），无论是在何种场合，啦啦操表演者始终都以令人舒服的微笑面对观众，以感染观众。这种微笑的气氛能有效地防止沮丧、失望、抑郁等不良心理，提高人们的心理健康水平。美国学者Clifton，R・T・对啦啦操运动员的运动自信作了研究，结果表明，啦啦操能促进人的个性发展和提高自信。
　　2.3啦啦操的生活、娱乐价值。
　　啦啦操在表演过程中所体现出来的健康向上、团结合作、关注他人的精神，目的是要使别人感到快乐、得到鼓舞，使他们快乐起来。因此，队员们用艳丽的服装、缤纷的道具、动感的音乐、潇洒利落的动作及欢快的笑容来调动观众的热情，与他们产生情感上的共鸣。
　　2.4啦啦操的审美价值。
　　现代的啦啦操已经不是单纯的体育运动，而是体育与表演艺术相结合的综合性艺术形式，讲究舞台艺术、服饰、总体效果及观众效应等，人们总可以从中得到许多美的享受。如音乐与动作的和谐美，运动员的健康美、形体美、服饰美等，这种多维的美可以提高观赏者的审美情趣，使其心灵得到净化。
　　3.校园体育文化的含义
　　校园体育文化是一种独特的文化现象，它以体育竞技、健身、休闲娱乐为表现形式，以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态，具有时代特点的一种群体文化。校园文化是一个多层次、立体化的有机整体，而体育文化作为校园文化的重要组成部分，可以说是推动校园文化发展的最有效的催化剂，有时候会成为构建校园文化的重头戏。体育活动与文艺活动结合在一起，使校园文化更富有活力和创新意识。校园文化的构建既需要有高雅的学术活动作为支撑的骨架，又需要有活泼的文体活动作为丰富的血肉，这样才能使整个校园文化向生动活泼、健康向上的方向发展。
　　4.啦啦操文化的发展与管理
　　随着CUBA的发展，第29届北京奥运会的顺利召开，以及社会各界和各高校的重视，啦啦操表演在高校得到了迅速的发展。在校内的各种大型活动中，啦啦操表演可以增加活动氛围，增进学生友谊，融洽师生关系，有效地调动和提高师生参加体育活动的积极性和主动性，体现出团队合作的集体主义精神和积极向上的精神风貌，这些无论是对大学生还是对学校都是一种极好的教育素材和精神财富。
　　啦啦操文化的建设是一项需要长期坚持的工程，不仅要同学校的总体建设相适应，而且要适应社会政治、经济、文化发展的大趋势。因此，发展啦啦操文化应该注意的问题主要有：
　　4.1做好学校啦啦操文化环境建设。
　　良好的啦啦操体育文化环境，是学校环境建设的一部分，需要全校师生员工长期不懈努力。因此，学校要重视啦啦操文化环境建设的规划。在学校总体建设的框架内，规划好学校师生开展啦啦操活动必需的场所，如加强啦啦操文化宣传，扩大啦啦操练习场，开设啦啦操展览室和校园啦啦操网页，等等，使学校啦啦操文化环境达到使用功能和审美需求的和谐统一。
　　4.2建设有特色的啦啦操文化。
　　在学校啦啦操文化的建设上，应从本校的培养目标出发，建设具有学校特色的啦啦操文化，让啦啦操文化潜移默化地渗入学生的生活方式，改变学生的观念，有助于弘扬民族传统体育文化，发扬爱国主义精神。
　　4.3加强学校啦啦操文化环境的管理。
　　学校啦啦操文化环境的建设是一项涉及面广、时期长、工作具体的工程。因此，学校要把各部门组织起来，制定相应制度，科学管理。
　　组织好校园啦啦操文化活动。学校啦啦操俱乐部是以学生为主体的自主建立的体育组织，是为了丰富学生课余体育活动而创造的一种课余体育环境。啦啦操文化，是啦啦操的感性与文化的理性相结合，融啦啦操知识、啦啦队表演、啦啦操比赛、啦啦操征文、啦啦操摄影等多种相关活动为一体。学校要以啦啦操活动为载体，为师生提供表现平台，以公平竞争、团结协作、拼搏进取为宗旨，并以“我运动、我健康、我快乐”为目标，最终实现育人的大目标。
　　5.啦啦操文化对高校校园体育文化构建的积极作用
　　啦啦操文化是融合了多种体育元素和文艺元素的健康的体育文化，它带动校园体育文化上升到一个新的层次，丰富了校园体育文化的内涵，也促进了整个校园文化的发展。啦啦操将一种奋斗、合作、拚搏、进取的精神带入校园，有助于学校体育精神的形成，推动了校园体育文化的构建。
　　
　　参考文献：
　　［1］王晓红.高校校园体育文化探析［J］.吉林体育学院学报，2003，（1）：24-25.
　　［2］林萍仙.试论高校校园体育文化及其构建［J］.体育文化导刊，2003，3.
　　［3］方舒君.新形势下高校校园体育文化建设的思路与实践［J］.浙江海洋学院学报，2006，（3）：115-118.
　　［4］任晓凤，李格，刘永松.啦啦操在校园体育文化建设中的作用［J］.山西体育科技，2008，（04）.
　　［5］苏荔榕.啦啦操与高校校园体育文化［J］.宜春学院学报，2007，（04）.
　　［6］王丽，赵晋忠.啦啦操文化与高校和谐校园的构建［J］.考试周刊，2009，（51）.
　　［7］王燕梅.啦啦操文化与高校和谐校园的构建［J］.科教文汇（上旬刊），2009，06.

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-970345.htm