幼儿篮球运动对幼儿注意力的影响研究
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作者:曾令菊
【摘要】篮球运动是世界范围内广泛开展的体育运动，对于幼儿来说，篮球运动是充满趣味的。处于幼儿阶段的孩子天生好动，尤其喜欢参与各种体育运动，作为教师在组织幼儿参与篮球运动中，可以有效帮助幼儿健康快乐成长，对于其注意力的集中训练也同样具有积极效果。
【关键词】幼儿 篮球运动 注意力
【中图分类号】G841;G613.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）48-0229-02
注意力是教师在教学实践中需要认真关注的问题，教师组织教学实施，必须要集中幼儿的注意力，但是出于幼儿阶段的孩子，他们注意力的专注性不够，经常会受其他物品的吸引而转移，教师通过开展篮球运动训练，可以有效提升幼儿的注意力专注性。
一、幼儿参与篮球运动的积极意义
篮球运动是一项脑力与体力相结合的体育活动，幼儿在参与篮球活动中，不但需要具备充沛的体力，同时也要有良好的脑力思维，同时还要有应变能力，这些能力发挥的基础，都是要求幼儿必须要具备注意力专注性。
（一）强化幼儿的身体素质。身体素质是我们参与学习活动，开展体育活动的基础条件。体育活动的开展，对于幼儿的身体健康是具有良好辅助作用的。篮球运动作为一项世界范围内的广泛运动，在幼儿教學阶段积极开展，引导幼儿积极参与篮球运动，幼儿在参与篮球运动的过程中，其身体素质得到全面锻炼提升，培育他们强健的体魄。
（二）提升幼儿快速反应能力。篮球运动是一项需要脑力和体力相结合的运动。幼儿在参与篮球运动过程中，不但需要有体力基础，同时还要有良好的脑力反应能力。教师组织幼儿积极参与篮球运动。不但可以强化身体，幼儿在开展篮球运动过程，他们的快速反应能力会得到大幅提升，其注意力的专注度也会得到强化。
（三）锻炼幼儿坚毅果敢的意志力。篮球运动是非常消耗体力的运动，但是在参与活动的过程中，消耗了体力，但是会收获的更多。作为教师在组织开展篮球活动过程中，幼儿的体力基础是薄弱的，难以保障他们长时间开展篮球活动。篮球作为一项充满趣味性的活动，幼儿是具有浓厚兴趣的， 他们体力不足的时候，其依然会坚持，促进意志力强化提升。
二、通过篮球运动培育幼儿注意力的具体措施
教师组织教学实施，首要的就是要集中幼儿的注意力，处于幼儿阶段的孩子，注意力难以保持长时间的集中，教师通过开展篮球运动，通过体育活动开展的方式，可以有效提升幼儿注意力的专注度。
（一）以篮球运动开展培育幼儿良好的纪律意识。纪律意识能够帮助幼儿有效提升注意力的专注度。幼儿在学习过程中，具备了良好的纪律意识，在教学实践中就会严守课堂纪律，主动参与到教学进程中，参与了教学进程，随着教师的教学讲解而思考，积极与教师互动沟通交流，其学习注意力的专注度就得到全面提升。因此教师在组织篮球活动的过程中，要将纪律意识融入到篮球活动中，从基本的篮球规则开展教学引导，给幼儿讲解分析篮球规则，介绍篮球运动相关知识，让幼儿对于篮球规则熟悉理解，并在球场能够严格按照篮球运动规则开展篮球运动，培育他们良好的纪律意识。
（二）以篮球运动培育学生主动思维能力。篮球运动是脑力与体力相结合的运动，体力是篮球运动的基础，脑力是篮球运动高水平开展的基础保障。球场上活动情况是瞬息万变的，要针对这瞬息万变的活动状况，及时作出相应的应变措施，就必须要具有很强的注意力专注度，时时刻刻关注到场上所有变换情况，此时的注意力是高度集中，教师通过经常性开展篮球运动，学生在参与篮球运动过程中，为了取得活动的胜利结果，就会以高度的注意力集中观察比赛，以高度注意的细心观察分析，主动思考篮球活动的每个环节，快速反应，做出积极的应变措施，逐步强化注意力提升。
（三）以篮球运动开展锤炼幼儿坚定意志力。注意力容易分散，幼儿容易受到外界干扰，都是符合幼儿年龄阶段特点的。长时间的保持高度注意力集中，对于幼儿来说是一个很难的考验，这个过程的坚持必须要有坚定的意志力，能够有效的做好自我管控，始终控制在自己积极参与教学进程。作为教师组织学生参与篮球运动，就是让幼儿去积极挑战自我，积极的战胜自我，在篮球活动开展过程中，促进自身意志品质提升，越是身体累的时候越要鼓励幼儿做好坚持，锤炼他们坚定意志力，提升幼儿注意力的专注度。
结语
注意力集中是教学顺利实施的关键，尤其是幼儿园教育阶段，幼儿的纪律意识不够强，在课堂教学活动中还是处于自发随意性阶段，教师通过开展篮球运动，能够帮助幼儿养成良好的行为习惯，提升他们注意力的专注度，提升幼儿园阶段教学效果。
参考文献：
[1]刘欢欢.篮球运动对安阳市5-6岁幼儿身心健康影响研究[D].吉林体育学院，2018.
[2]何东亮.幼儿篮球运动对6岁幼儿身心发展影响的研究[D].曲阜师范大学，2017.
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