校企合作 搭建无纸数字化公共服务平台
来源:用户上传
作者:
在2008第二十九届北京奥运会的开幕式上,高科技贯穿全部,以“画卷”诠释了科技奥运的主题,带给全球一场精彩的文化视觉盛宴。那画卷上的大写意正是水晶石公司调用了超过460个双CPU四核的刀片服务器进行数据处理,总计达50T的数据量而形成的数字影像。
有80年历史的中国动画作为媒体内容需求容量巨大,同时面临着艰巨的挑战,传统动画企业将逐步面临着结构调整和升级,无纸数字化技术成为动画创作的主流应用发展技术。但是,数字化制作需要大量资金、高端设备以及掌握核心技术的创意人才,这些要求远远超出了国内大多数中小企业小规模制作支撑的范围。因此,由政府、高校共同搭建无纸数字化公共服务平台,面向中小企业加强校企合作、产学研结合,实现优势互补,是实现中国动画数字化进程的有效途径。无纸数字化公共服务平台的搭建将促使广大动画企业、学校高效优质地设计出更多更好的优秀动画作品。
无纸数字化公共服务平台的必要性分析
国内外无纸数字化技术发展趋势
目前国际动画市场已经在朝无纸数字化的方向快速迈进,迪斯尼、Nelvana、日本东映等国际先进企业均保持内容优先,采用高端制作技术实现低平均成本制作,已经实现了无纸数字化生产,并在成本、效率等方面取得良好的实践经验。
在国内,从早期三辰卡通的《蓝猫淘气三千问》到现在宏梦卡通的《虹猫蓝兔七侠传》的制作,都是借助了无纸数字化的手段。电脑载体代替手绘之后,可以承担以往对手绘流程而言过于高昂的更多细节制作,甚至减少了包括制作反复带来的浪费。湖南的动画产业凭借全数字化制作在规模和影响上走在全国的前列。
而作为国内传媒的领头羊,中央电视台在2007年6月,采购了北京迪生通博科技有限公司所代理的38套加拿大Harmony无纸动画软件,央视的大手笔无疑会给中国动画制作带来更高的质量。
市场的巨大需求推动动画产业的迅猛发展,带来了动漫文化产业的不断发展、市场交易量的不断增长,从而推动了动漫文化产业链的不断完善。于是优化产业结构,优化资源配置,逐步完善以企业为主体、公共技术平台为载体的创新体系将作为一个新的发展方向。以常州国家动画产业基地为例,2008年3月,在文化部、各级政府的支持推动下,常州国家动画产业基地本着优势互补、互利共赢的原则,与常州科教城现代工业中心、常州纺织服装职业技术学院等单位联合投入巨资采购了北京迪生所代理的100套Harmony无纸动画软硬件、AVID电影数字后期制作等设备,搭建具有国际先进水平的动画无纸化专业技术服务平台和人才教育培训平台。提供向常州及全国业内企业提供动作捕捉渲染、后期加工等技术支持与产品制作服务,目标于2010年将我国无纸比例提高20%。支持企业的产品通过先进技术自主开发或通过国际产品制作进入外包市场,吸引社会资源向动漫产业倾斜,壮大常州数字内容产业的经济规模,巩固常州在国内动漫产业的技术领先性和在国际动漫产业的战略地位。
可以预见,在数字化决定高效率的今天,像电脑上色一样,国内传统手工二维制作的现状将被替代,未来几年动画将全面转向无纸化制作。而我国的动画开发区域也将随着无纸技术的发展,延伸到更广阔的地区,素质会更高,成本则会更低。动画制作也随着新工具的使用可以解放劳动力,拓展新的创意空间。
制约中国动画产业发展的要素分析
中国动画从上世纪60年代发展至今,《大闹天宫》、《渔童》、水墨动画《小蝌蚪找妈妈》和《三个和尚》等影片创造了中国动画的辉煌。但中国动漫的创作水平自上世纪80年代以来,与日美等动漫发达国家相比明显滞后。分析起来,主要有以下几个原因:
1 缺乏原创能力及核心技术。自上世纪80年代末90年代初开始,我国的动画行业开始从事大量的国外动画片的代工,积累了一定的制作经验。日本、欧美的企业在策划、创意、人物形象、故事情节都已经定型的前提下,他们只把某个指定的镜头制作外包到中国。外来加工片客观上提高着中国动画的加工力量,但却使中国动画的创意力量日渐萎缩。如《花木兰》是中国题材,美国做成了动画大片,而且非常成功,这不由使我们重新审视自己的创新能力。有一组数字让我们触目惊心:目前中国有未成年人3.8亿左右,占中国人口的28%,他们喜爱的动漫作品中日本占20%,欧美占29%,中国原创动漫包括港澳地区的比例只有11%。内容的原创能力及内容资源的集成创新能力已成为价值链的核心环节。类似传统外包的方式,对中国动画的数字化进程缺乏实质性的影响力。
2 制作生产周期长、成本高。目前国内大多数动漫企业为中小型企业,因资金、设备、人才等问题,仍采用传统生产模式。生产方式主要为纯粹的劳动密集型生产,后期为数字化处理,平均每分钟高达、万多元。主要缺点是成本高,效率低,材料消耗大。按照国产动画片近年来每年以70%的速度增长来看,若继续使用传统方式进行生产,势必需要扩充大量的动画人员,扩建生产场地,对于目前中型企业若超过50个人后,人力资源的管理成本会急速上升,对于产品品质管理难度也提高很多。一部采用传统方式制作的动画,从创意到出品,可能需要3~4年的时间。如中国传统动画《大闹天宫》是万氏三兄弟历时四年多绘制近7万幅画面制作完成的。传统方式的生产周期之长,使生产产量上不去,难以满足信息化时代的需求。
近几年,中央和各级政府制订了各项政策来重视扶持文化创意产业,包括动画、网络游戏、文化传媒等五大行业在内的创意产业已被许多省市区域列为重点支柱产业,我国动漫产业正面临着前所未有的发展良机。但无论是国产动画片还是服务外包的动画片,因为土地和劳动力成本上升,资源环境的约束,使动画片生产成本持续走高;中国经济现处于快速增长时期,并逐渐融入到全球化的领域中,亚洲其他国家如越南、朝鲜等国主要进行劳动密集型的生产,成本制作相对低廉,成为了中国外包加工最大的竞争对手。因此,传统的制作方法将无法承受人力、物力、财力以及制片周期的压力。现在国际上相应的高效率低成本技术也应运而生,中国已具备了向数字化方向发展的实力和条件。
3 专业核心人才匮乏。动画产业的飞速发展带动了影视动画人才的需求量剧增,然而,随着动画企业的发展壮大,企业规模扩张,内部分工越来越细,要求越来越高,不同岗位个性化人才需求日益突出,人才结构和质量尚不能满足日益发展的动漫产业需求,需要扩大培养方向、提高培养质量。大多数动画学生需要二次培训才能初步适应岗位的需求;精通艺术与技术的复合型影视动画人才的不足,已经成为制约中国动画产业发展的关键要素之一。
无纸数字化技术的效率分析
动画无纸化制作,可以轻松达到1秒24帧24张动画,动画生产的整体效率是传统工艺的10倍,实现超低成本下的高效率,数字化管理数据进一步加强了工艺流程的整合性,使
生产质量和数量得到了大幅提高,可以有效地为创意产业特别是为中小企业提供高效的动画制作技术支持和软件硬件技术支持,因此,在数字化生产、网络化传播使中国动画产业得到快速提升的今天,试用和使用无纸动画技术是解决该问题的捷径。
1 优化动画制作的流程环节:在传统动画作业流程的基础上,能最大限度的收集整理动画生产加工过程中所可能遇到的一切环节和状况,寻找一个最优化的传统动画生产的技术路线。核计每个工序的工作量,为每个工序的人员配备和软件系统优化提供依据。
2 动画素材可无限重复利用:我们知道特别是在做动画系列片时,涉及到大量的脚色和背景等信息的重复利用。使用传统手绘方式只用通过分层的方式解决部分重复利用问题,而且是基于单帧的,Harmony无纸系统可以做到从一个元件到整个脚色的动画重复利用,在每次重复使用时可以保证动作没有任何走型。全新概念的计算机无纸动画制作原理,能够和国际接轨的流程化的且工艺流程明确分工的动画制作信息系统,通过网络化的动画数据库可以实现动画素材无限的重复利用。
3 中间张生成:中间画自动生成技术。动画的最大工作量在于手工逐张绘画出两张关键帧画面之间的每一张插值画面,在点阵动画时代几乎不可能自动化地产生中间图像。但当采用成熟的矢量线条表示原画线条时就可以通过图形计算的方法产生中间的过渡图形。结合矢量图形技术和复用摄影表,将自动生成画面组织到作业流程中,可以解决在两张关键帧画面之间产生中间过渡画面的问题,因此,只用40个动画人员就完成了原先需要127个人的工作量,大大提高了自动化生产程度。
4 规划无纸动漫前期创作平台:无纸动画平台创作平台包括剧本创作、分镜头、美术设计、造型设计等,在此基础上,把分镜头本制作功能外延,加上对话框设计和其他必要工具,使之扩展出漫画创作系统,加强动画衍生产品开发的技术攻克。
5 建立动画角色原始模型库:研究生物动力学合成技术原理,可优化角色数学模型参数体系,建立动画角色原始模型库,并且可以生成相关的数据库,管理起来也十分的方便。另外,还可利用网络平台,使卡通形象、动作和各种大容量素材资源共享,加快了制作速度。
实现校企合作共建无纸数字化平台的途径
以项目为载体,校企共结创新联盟
由学校与多个企业合作形成创新联合同盟,以项目形式展开。校企双方按项目的大小共同配置合理资源,这样既能够提高项目研究开发的效率,又能够打破企业与企业之间、企业与学校之间、学校各个部门的界限,实现资源共享。如常州纺院现与常州国家动画产业基地近百家企业乃至全国其他相关院校结成创新联盟,以学校与深圳星缘文化传播有限公司签订制作该公司《海神之臂》的背景与人物为例,校企双方计算动画片里有多少场景,需多少技术人员才能完成的数量,企业通过考核选拔相对应的学生,集训后上岗,以数字化手段完成作品。通过合作一方面学生的实际动手能力得到很大提高,教师通过项目实战,实践应用能力也得到了提升:另一方面企业也节约了大量人力资源,校企双方共同培养技术人才,共同生产作品,从而达到了双赢。
引进国际先进技术,拓展数字化平台空间
通过引进国际先进技术,保持技术上领先;通过争取政府扶持,缓解产学研合作中的资金上的难题。保持平台的先进性和共享性,学校在建设无纸数字化平台过程中,已吸引了多今企业的合作目光,如学校已与武汉卡普士动画已签订了1040集手机动画《野人谷》的制作项目,这使无纸数字化平台的服务内涵已经由单一技术型向技术应用型上延展。
校企合作共建无纸数字化平台的作用
1 通过校企合作,能充分实现资源共享,集约发展,对相关领域发挥示范辐射作用。公共技术平台建立的开放灵活的机制,可拓展产学研结合的渠道,为周边地区乃至全国相关领域发挥示范与辐射作用。
2 通过搭建无纸数字化公共技术服务平台,可以为中小企业提供良好的创业环境。可促进中小企业的成长,解决中、小动画企业在先进设备与技术上的困难,满足公共性生产需求,提升动画企业动漫作品的制作水平;降低企业生产成本,扶持动画企业走上良性循环之路。
3 促进中小动画企业的原创作品的形成,丰富动漫作品的内容市场,繁荣我国动漫产业;扶持一批自主技术开发的旗舰型企业,以技术和成本的优势加强了企业竞争力,带动动漫产品创新和出口外包业务的发展。
4 可以提高专业人才培养的质量,为产业提供人才保障。通过平台建设一是提升了学院自身的整体实力;二是可以更快、更多地培养一批具备掌握先进动画设计与制作,尤其是二维动画无纸化方面的高技能的复合型人才。使艺术创作人才能够方便地驾驭数字创作,将更多的精力放在创意方面,从而提高企业的创意能力和核心的创意市场竞争力。在对国际领先的技术的使用过程中,动画无纸化系统可大大缩短学生工具使用的学习时间,能够将培养兼通艺术与数字技术复合型动画人才变为可能。
通过公共技术服务平台强有力的技术、人才等方面的支持,可使我国的动漫产品质量得到迅速提高,弥补我国动漫产品在制作技术等方面的不足,促进我国国产动漫产品的发展和市场竞争力的提高,提升城市形象,优化产业结构,改善经济增长方式,最终促进我国动漫产业的健康、快速发展,为地方经济的发展注入新的活力。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/2/view-649152.htm