让思想的火花在演讲中绽放
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作者: 肖 义
【名篇展示】
俞敏洪在北京大学2008年开学典礼上的演讲辞
各位同学、各位领导：
大家上午好！
记得我在北大的时候，到大学四年级毕业时，我的成绩依然排在全班最后几名。但是，当时我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。所以在我们班的毕业典礼上我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得，我说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说：“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学后来可能很轻松地就能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多同学身上充满了天赋，不需要学习就有这样的才能，比如说我刚才提到的我的班长王强，他的模仿能力就是超群的，到任何一个地方，听任何一句话，听一遍模仿出来的绝对不会两样。所以他在北大广播站当播音员当了整整四年。我每天听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在北大的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。
人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。（有删节）
【赏析】
演讲，作为一种直抒胸臆的语言表达，早已经成为一门语言艺术。精彩的演讲本身可以说是一种享受，而听精彩演讲也是一种享受。能言善辩的口才、睿智深刻的思想、诚恳亲切的态度、生动形象的语言，将会使你的演讲深深打动听众，更具吸引力。这是一篇具有励志性、充满激情的演讲稿，具有如下特色：
一、有的放矢，观点鲜明。
作者所演讲的对象是一群风华正茂的北大学子，选择一个他们所关注的话题进行演讲是成功的前提。所以，作者以“如何成就事业，如何成就人生”为演讲话题，可谓是选材恰当，因为这正是这些天之骄子们将要走上社会时面对的现实问题，而作者又是一位闻名海内的成功人士，他的人生体验、收获具有一定的借鉴意义。所以，这个话题一下子就贴近了学生们的心理需求。作者在论述时，紧紧扣住“努力、奋斗成就人生”这一中心，开篇就引用了自己在毕业典礼上的一番话，表明了自己的人生态度，那就是“不断努力，绝不放弃”；接着，讲述了一个关于雄鹰和蜗牛的故事，在对比之中强调说明了“只要努力奋斗，就能收获成功”的人生哲理；最后，发出呼吁。有一个伟大的理想，有一颗善良的心，就能变成一个伟大的生命。鲜明的观点，明确的主题，深刻的哲理，给人以思想的启迪和情感的陶冶。
二、语言精辟，幽默风趣。
这篇演讲稿在语言上主要有两个鲜明特色，一是深刻精辟，富有哲理。演讲稿必须具有深刻的思想内容，才能像一朵朵思想火花，照亮人心、激励斗志，给人以启迪，给人以感召，从而加强论辩、说理的力量。但这种思想的传递也不是靠单纯抽象的说教，否则就使人听之无味。作者巧妙地借助一个故事来进行说理，具有雄鹰那样的天赋固然可喜，因为那样可以轻松地“登上金字塔顶”，轻松地实现自己的目标，但我们更多的人还是要注重自身的努力，作者也以“蜗牛”自居，点出蜗牛爬上金字塔的过程是艰难的，需要执着不变的信念，需要顽强坚韧的意志，但“有志者事竟成”，不懈的努力与奋斗，同样可以到达金字塔的顶端，而且“它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的”，能“足以给自己留下令生命感动的日子”。生动形象的故事，让学子们在不知不觉中领悟到了其中所蕴涵的深刻哲理，那就是“对于一个人事业的成功，努力奋斗是非常重要的”。二是生动形象，幽默风趣。在演讲中运用幽默风趣的语言，营造轻松和谐的气氛，可以拉近演讲者与听众之间的心理距离，让听众在笑声中轻松愉快地接收你的观点。如“如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”“我每天听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。”可谓是妙趣横生，引人发笑，赢得了学子们阵阵热烈的掌声，从而他的演讲产生了浓厚的兴趣。
三、感情饱满，情真意切。
演讲本身就是一种情感的交流，离开了情感的投入和表达，演讲就成了空洞的说教和枯燥的宣传。因此，演讲者必须善于运用充满人情味的语言叙事说理，才能拨动听众的心弦。作者是以北大校友的身份进行演讲的，所以，学习生活上经历的某种相似，往往可以带来情感体验上的某种共鸣。当一个人情感强烈时，总要情不自禁地发议论，这时，炽烈的情感就会迸发出哲理的火花，而深刻的哲理又披上了浓郁的感情色彩。如作者在讲述完雄鹰与蜗牛的故事后，由感而发“但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子”，深刻的人生体验，给听众以强烈的感染；再如文末运用对比，点出两种不同的生活结局，呼吁、勉励的口吻，具有强烈的感情冲击力。同时，作者自始至终都是在敞开心扉，结合自己的人生经历、人生体验来谈，豪无矫揉造作，这种贴心的毫无保留的交流，让学子们感受到了作者的良苦用心，也就自然能产生情感上的共振。
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