试述高校英语翻译教学中跨文化教育的实践

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　　摘要：英语翻译是两种语言社会之间的交际过程，它的重要目的是促进社会政治、经济、文化的发展。由于语言和汉语之间存在着文化差异，人们逐渐意识到，单纯的语言学习是无法实现有效的交流和沟通的。所以，翻译人员在进行英语翻译工作时，其翻译的正确性和准确性存在着一定的问题。
　　关键词：英语翻译;跨文化教育;措施
　　1高校英语翻译教学中跨文化教育的重要性
　　语言是形式上文字的表现，是字与字、词与词之间的组合。因此，翻译活动成为了国与国之间的沟通桥梁。如果英语翻译缺少了语言文化，那么就会导致翻译的内容缺乏优美的感觉。因此，我国大部分学生在学习英语翻译的过程中，由于英语和汉语之间存在着文化差异，导致学生在翻译时，不免会受到汉语文化思维的影响，导致英语翻译中存在着汉语意思。所以，加强英语翻译和英语国家文化的学习，才能够让英语学生充分理解英语语言的魅力。因为，传统的翻译教学中存在着一个明显的误区，就是国人对于本土文化的了解，对于英语语言国家文化的不了解，导致翻译过程中遇到一些典故、成语时，无法将其表达的意思呈现出来。所以，我国高校需要开展跨文化教育学习，在学习英语文化的同时，传播汉语文化，实现国家之间的良好沟通和交流，在高校翻译教学中提高翻译教学的质量，从而为国家培养出复合型专业人才，以此来满足国际发展的需求。可见，英语翻译教学中跨文化教育实践是非常重要的。
　　2高校英语翻译教学中跨文化教育的问题
　　2.1教师跨文化教育意识差，专业技能不强
　　目前，我国高校的英语翻译跨文化教育课程开展的并不顺利，虽然英语翻译教学中跨文化教育对于我国高校来说非常重要。但是，由于很多英语教师认为英语翻译的学习只是单词、语法、句式等知识点的学习，与文化没有什么联系，因此，在日常教学中，没有重视跨文化教育，导致英语翻译教学中的跨文化教育发展缓慢，教学质量差。同时，由于英语教师的跨文化教育专业技能不强，没有真正的学习过国外文化知识，使得英语教师无法承担英语翻译教学中的跨文化教育教学责任。
　　2.2学生没有清楚的认识到英语文化的重要性
　　对于我国高校学生来说，由于英语语言和汉语语言的文化差异非常大，导致学生在学习英语的过程中，存在着一定的难度。所以，在英语翻译教学过程中，学生会抵触外来文化，认为大学中学习英语知识只是为了通过英语等级考试，为将来走向社会奠定基础。同时，中国学生受到了中国传统文化的熏陶，在学习的过程中，没有将英语知识运用到实际生活中，导致学生的英语交流能力差。
　　2.3跨文化教育内容和教学方式存在问题
　　对于我国一些高校学校来说，在开设英语翻译课程时，由于学校自身的跨文化体系不完善，导致英语翻译跨文化教育内容和教学方式存在着不合理之处，例如教学内容不完善，教学教材资料缺乏系统性。因为，我国高校的学生只能够通过观看国外电视或者电影来学习英语文化，导致学生无法从根本上理解英语文化和汉语文化的差异。
　　3对高校英语翻译教学中跨文化教育的措施
　　3.1明确英语翻译教学中跨文化教育的重要性
　　由于英语翻译教学中跨文化教育对于我国高校学生来说，非常重要。因此，我国高校需要明确跨文化教育的意义，提高英语教师和学生对于跨文化教育的意识，才能够从根本上解决跨文化教育的现状。英语教师作为跨文化知识的传授者，需要时刻关注跨文化教育与翻译教学之间的学术动向，应该清楚的认识培养学术跨文化学习能力的重要性，保证在完成基本学习任务后，尽可能的收集和学习一些跨文化知识，才能够提升自身的专业能力，从而让学术迅速的接受学习跨文化知识。
　　3.2改善英语教学方式方法
　　目前，高校英语教师在进行跨文化教育过程中，需要注重改善教学方法，借助互联网络和多媒体平台设备来增加跨文化教学课堂的趣味性，在课堂上使用英语语言和肢体语言以及动作表情等方式来进行教学。因为，对于英语教师来说，只有掌握正确的教学方式方法才能够让学生更加容易接受教学内容。而传统的教学方式中，教师通常是采用“填鸭式”的方式来进行被动教学，导致学生对学习英语产生反感，使得教学效果差强人意。所以，教师应该转变教学理念，在英语课堂上开展讨论，播放英语纪录片等方式，让学生主动参与到英语文化的学习和探索中。
　　3.3提高学生的跨文化意识
　　高校在开展跨文化教育时，需要清楚的认识到跨文化对于英语翻译教育的作用，通过调整英语教学课程的方式，让学生意识到跨文化学习的重要性。由于我国大部分高校的英语考试课程依旧是语言知识的学习和翻译，导致教师在培养学生的过程中，也是以讲授语法知识等方式来进行日常教学，极大的忽视了英语文化对于英语翻译的作用。因为，对于英语翻译人员来说，如果无法理解两种语言之间的文化，那么就无法正确的表达出两种语言的含义。所以，高校需要加强对学生的文化教授，提高学生跨文化意识，做好英语课程的改革，从而帮助学生学习正确的学习到英美国家等文化知识。
　　3.4科学的选择英语课程教材内容
　　对于英语翻译的学生来说，由于从小接受到了传统的应试教育理念，导致学生在学习跨文化教育的时候，不重视英美国家的文化学习，只是将学习的重点放在了语言知识和翻译实践操作上。而对于真正的翻译人员来说，如果不能够懂得一个国家的语言文化，那么想要做好翻译工作不可能的。因此，高校需要增加跨文化教育内容，让学生从根本上意识到语言和文化之间的差别，以开放的心态来接受和学习英美文化知识。为此，在英语翻译教育中，需要介绍文化的学习背景，选择真实的交流场景来引导学生正确的学习文化知识。同时，教师还可以通过本土文化和英美文化的對比，让学生加深理解英美文化与本土文化的差异，增加学习学习外来文化的热情。
　　4结束语
　　英语翻译是一种跨文化交流活动，它与文化之间存在着密不可分的关系。因此，高校需要清楚的认识到英语跨文化的作用，加强英美国家文化的学习，丰富英语翻译课堂的教学内容，才能够从根本上吸取学生学习英语。
　　参考文献：
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