基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台探析
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摘 要：近几年，国内青少年的体质健康整体下降。这已经引发了国家和社会的广泛关注，青少年正处于接受教育的关键时期，他们的身体健康问题不容忽视。怎样在高校构建学生体质健康管理体系与机制尤为重要，本文将基于这一点对如何在互联网、物联网大数据时代基于智慧校园平台建立一套科学的高校学生体质健康管理模式进行探讨。
关键词：智慧校园;学生体质健康;管理平台
0 前言
2014年，教育部印发了《高等学校体育工作基本标准》，其中明确要求高校要重视学生的体质健康，并提出了具体的标准等级证书制度，随后南开大学、清华大学等高校相继出台政策正式将体质健康等级证书纳入毕业条件。2019年2月年江苏省教育厅选择试点落实该项制度，并颁布了相关的文件。在2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生关于青少年体质健康作出重要指示和刚性要求，提出应进一步对学生体质健康进行监测，同时要健全相应的管理体系。
1 智慧校园的发展现状
1.1 智慧校园
所谓智慧校园，指依托物联网从而实现校园管理的信息化目的。具体指借助云技术以及信息技术等建立智能化的校园信息服务平台，从而能够更好地对校园生活与学习等进行监督与管理。它依赖于网络与信息化开展工作，因而有着丰富的信息与数据支持，同时也是开放的，还可以提供特色化校园服务等。
1.2 智慧校园发展现状
当前，高等院校学生越来越多，且他们的需求愈加多元化。智慧校园可以更好地满足学生的需求，因而它逐步取代了之前的数字化校园，并且得到了蓬勃发展。特别是“互联网+”在高校的应用，极大地推进了高等院校智慧校园的发展。从当前来看，已经有不少高校开始布局智慧校园，整体上来看它还位于发展期，主要包括学生管理、教师办公、教学活动、科研平台等;其在发展的同时，也促进了高等院校管理机制的变革，让高等院校的管理愈加便捷、合理、高效。然而，因教育信息化的步伐在加快，使得高校智慧校园发展速度也在加快步伐和面临巨大挑战。
2 高校学生体质健康管理
2.1 高校学生体质健康现状
近几年，国内高校生体质健康降低已经成为一个普遍性的问题：学生在军训时晕倒、在千米测试时猝死、在体育活动中意外频发，近视率持续上升;2017年江苏省对学生的体质健康进行了监测，从公布的结果来看：学生在速度、耐力以及力量等方面均处于下降趋势;肥胖率和超重率略有增高，体质状况不乐观。
2.2 高校学生体质健康管理现状
2002年，国内着手推行学生体质健康标准测试，2004年在全国范围内构建了相应的数据库，2007年正式实施《国家学生体质健康标准》。该《标准》一经出台，便在社会上引发了极大的响应。政府与学校将学生体质健康纳入工作重心，并联合起来，摸索发展路径。尤其是各个学校开始强化自身的体育管理发展，不仅制定了相应的发展政策，还加大了执行力度。在执行中，进行监督管理，同时还对学生体质健康指标进行定量分析，进而按照实际情况进行决策，另外围绕学生体质健康也大体上构建了相应的检测评价体系。从国内高校学生体质健康标准的发展来看，虽然已经落实了并且大力普及，但是很多高等院校仅仅强调测试并汇报测试指标，忽略了对其的后续管理和动态干预，因而无法彻底提高学生体质健康。因此，在落实中需要革新理念，认识健康测试仅仅是开始，工作的重心应当从体质达标转向身体活动促进，尽力帮助学生养成健康、积极而有活力的生活方式，与此同时，还要基于此建立健全相关的管理体系。另外，也要积极强化对全民健康的投入与推广，最终让学生体质健康管理实现科学化、个性化。
3 基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的构建
3.1 基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的可行性分析
当前，很多高校均在积极建设智慧校园，并构建了相应的信息管理平台。这就可以在这个平台中融入学生体质健康管理平台，并建立起相匹配的管理制度。该管理平台技术依托于智慧校园先进的平台技术、成熟的大数据分析，利用相关计算机软件技术，最大限度地整合校内资源，与此同时，还可以联合高校体育部以及校体委等多个部门来起到帶动作用，为建设该平台创作良好的条件。比如具体主要从五个方面展开：第一是确立学校公共政策;第二营造支持性环境;第三是强化社区和院系行动;第四是提升个人技能;第五是调整公共体育服务方向，以此来全面促进大学生体质健康提升工程的有效开展，并系统对大学生体质健康测试后续服务进行管理，从而让大学生体质健康水平得到全面提高。[1]
3.2 基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的基本框架
基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台将大学生体质健康管理中的运动健康、运动行为、身体评价、运动处方、体育教学、课外锻炼、师生互动个性化指导等有效地结合在一起，配合互联网、物联网先进技术，实现连贯的、统一的、动态的科学管理模式，该平台将实现学生体质健康测试信息发布与预约管理、学生体质健康成绩查询、学生课外锻炼信息发布与管理、学生运动行为轨迹、师生课堂内外的互动、个性化运动处方等服务功能，该模式能够打破传统管理模式中的相关桎梏，实现健康信息与平台的智能化，还可以实现让健康教育实现交互发展，建立一套更为科学、便捷、有效的学生体质健康管理模式。
3.3 基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的实施途径
（1）基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的相关政策支撑。在高校中，围绕体育工作出台的政策等是推进学生体育健康的重要保证，学校的相关工作应根据学生体质健康现状，核心在于推进学生体质健康。在智慧校园建设下，高校应充分认识到开发运动学生体质健康管理平台是对智慧校园功能的扩展与补充，也是提升校园综合服务的一个有效途径;学校相关职能部门应该整合学校资源依托智慧校园平台构建学生体质健康管理平台，并给予政策保障、资金支持，为该平台的顺利实施和快速发展创造良好的条件。
（2）基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的运行机制。高校在智慧校园中，构建学生体质健康管理信息平台首要的就是考虑学生在这方面的需要，以体质健康测试为核心内容，充分整合高校各职能部门资源，通过产学研一体化发展，借助现代科技优势，实现身体评价、健康干预、健康管理、教学服务等功能，满足学生体质健康需要。
（3）基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的组织管理。高校要想在智慧校园建设中构建学生体质健康管理信息化平台，应该根据自己的具体状况，建立相应的组织机构，负责平台的管理与运行，并做好学生、教师、管理人员的联络和协调工作，兼顾学校体育工作发展与学生体质健康需求，兼顾体育教学与课程设置，从平台研发、平台运行、平台维护、平台推广等几个方面都应做到专人专任，确保该平台能够稳定运行。
（4）基于智慧校园的高校学生体质健康管理平台的优化完善。高等院校可以通过智慧校园学生体质健康管理平台在中，开展用户调研并根据用户体验、用户反馈针对平台运行中产生的相关问题进行改善和优化;开展市场调研根据其他平台的先进技术和经验不断优化平台技术，形成具有自身特色的体质健康管理平台并广泛推广。
4 结语
高校学生的体质健康直接关系着他们的学习状况，也与他们今后的工作等多个方面有着关系。可见，这与我们国家的健康发展也有着密切的关系。因此，要想实现我国的健康稳定发展，必须重视大学生的体质健康管理，以此督促他们能够养成好的生活习惯和方式，并且还能够让他们热爱体育锻炼。在高校智慧校园建设中，将学生体质健康管理融入其中将会在互联网、物联网的大数据时代为学生体质健康的管理提供一个全新的研究方向。这也将会让学生体质管理更加科学，还可以通过动态监测，强化学生体质。
参考文献：
[1] 杜小安，等.大学生体质健康测试后续服务管理模式与运用[J].成都体育学院学报，2010（8）：36+91-94.
作者简介：万益（1987—），硕士研究生，讲师，研究方向：高校体育教学，学生体质健康。
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